傳統節日中的文化傳承與文化自信

楊玉英

【話題分析】

傳統文化可以說是每年語文中考作文備考的大熱點，原因有三：

第一，一個民族的傳統節日是歷史文化的長期積淀。慶祝傳統節日，也是這個民族文化的集中展示、民族情感的集中表達。第二，傳統文化接觸起來是不容易的，也不容易被普通中學生把握;而傳統節日包含很多具體而細微的習俗和潛移默化的觀念，每一家過節的習俗和觀念都有可圈可點之處，所以寫起來更好拿捏。第三，中考作文以記敘文為主，所謂記敘文的六要素，時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果，如果與傳統文化相關的任意題目都能巧妙地結合進具體的傳統節日（時間要素）中，那么成文效果會事半功倍。

近年來，關于傳統節日的作文題發散性比較強。無論是以命題的形式，還是以新材料的形式，一般都是以某節日作為引子，要求學生進行感情化（親情）、文化性（文化傳承、文化自信）等方面的探討。比如，2019年江蘇南京中考作文命題為“你的和我的”，材料是端午節奶奶和“我”就綠豆糕一事發生了口角，要求向校刊投稿。還有，2019年吉林長春中考作文材料中羅列了傳統節日活動形式不斷發生演變，但“中華民族的文化傳承從未間斷，文化自信也愈加堅定”，其中“文化傳承”和“文化自信”八個字下加了著重符號。再比如，2020年四川廣安中考作文材料是以李子柒為主體，寫了約200字的人物小傳，其中用了三分之一的篇幅描述了各種傳統節日和時令中李子柒所傳承的民俗觀念和活動形式。

也有一些作文題目在材料上或者命題上本身與傳統節日無關，但如果能巧妙地結合具體的節日或時令，那么這類題就迎刃而解了。比如，2020年貴州銅仁中考作文，命題為“一天”，2020年吉林長春中考作文，命題為“我家的中國味兒”，2020年江蘇無錫中考作文，命題為“風從這里來”。

總之，傳統節日這個大類，在作文命題中顯然是一個熱點，在考生的素材準備中也是一個繞不開的話題。

【預測金題】

1.話題作文

現在無論是什么傳統節日，各大電商平臺都會搞特價促銷活動，春節、端午節、中秋節等統統變成“買買買”節。請問你在這種傳統節日中有沒有什么特殊的購物故事？你對這樣的現象有什么看法？

作文要求：（1）標題自擬，立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）文中不得出現真實的人名、校名等。

【思路點撥】

特殊的購物故事并不是這道題的難點，它可以結合具體的節日進行論述，本身就具有特殊性。這道題的難點在于對這種社會現象要有清晰的認識。首先，正面地說，傳統民俗本身就包含著廣大人民衣食住行的方方面面，當這一切的生活細節都可以在電商平臺實現，那么這種現象本身不是任何一個商家過失，也不是任何一個平臺的過失。其次，負面地看，我們要看到這種節日所蘊含的特殊性和文化性是永遠不能被某一種具體形式所局限的，如果慶祝形式走向了單一化，那么這背后的原因到底是什么，這需要考生通過自己的作文反映出來。再者，中華民族的傳統節日一方面走向了蓬勃，一方面也走向了凋敝——蓬勃是因為逢年過節在商家的宣傳造勢下，這些節日的名頭永遠不會沒落;凋敝是因為這些節日的內涵已日漸無人關心，節日的內核都整齊劃一地變成了購物——這種雙面性也是一個操作性比較強的角度。

【素材速用】

近年來故宮與各品牌跨界不斷，刷屏社交網絡的事件不在少數。不過，京東與“故宮中國節”的聯手，是更近一步把這個IP挖得夠深的案例。

首先，“深”在對故宮文化內涵的深度解構上。以往品牌大多停留于對故宮視覺形象的提煉，或反差萌的路數。而京東賀歲大片《福瑞迎春》則是首條嘗試深度挖掘故宮節日文化的品牌廣告。除了在內容層容納了大量故宮傳統文化的精髓，還在表達層通過手工置景、3D建模相對高度地還原了紫禁城建筑群，細致地刻畫傳達了對傳統文化和工匠精神的尊重。

其次，“深”在營銷戰役整體的媒介組合模式上。京東和故宮中國節的此次合作，不是單純停留在線上TVC或H5，也不僅局限于線下周邊產品，而是提取祥瑞元素，將線上全方位視覺體驗結合線下生鮮超市年貨大街的實體承載，展現“多媒介組合滲透模式”：突破線上線下的壁壘，讓用戶在線上獲得互動體驗感之外，還通過線下禮盒實物和“流動的文物”——地鐵站、京東物流車等投放得到沉浸式感受，真正做到滲透到百姓的尋常生活中去。

最后，這也是“故宮中國節”首次與電商平臺進行“深”度營銷合作。對于故宮來說，這一波聯動進一步推廣了“故宮中國節”這一主題項目，為故宮這一超級文化IP注入了更多內涵，使更多用戶通過多媒介的形式與其產生多維度連接。

2.材料+半命題作文

中國是一個飲食大國，中國的傳統節日一言以蔽之——“吃”。這其中承載著民族文化的特色和民族傳承的情感。每種節日吃的東西不一樣，春節吃年夜飯，端午節吃粽子，中秋節吃月餅。不同的地區或不同的民族吃的東西也不一樣，北方人冬至吃水餃，南方人冬至吃湯圓……

請以“今天吃__________”為題，記敘某一個中華民族傳統節日你是怎么度過的。

作文要求：（1）立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）文中不得出現真實的人名、校名等。

【思路點撥】

這道題出得比較生動活潑，聚焦節日的飲食文化，貼近每個考生的現實生活。

在半命題中需要填補具有節日特殊性的食物。簡單的例子，如“月餅”“粽子”“元宵”等，如果能進階性地考慮的話，可以填“五仁月餅”“鮮肉月餅”等具有新鮮感和趣味性的新品月餅，可以填“（今天吃）咸粽子還是甜粽子呢？”“（今天吃）餃子還是湯圓呢？”等本身自帶戲劇沖突的詞組和問號，可以填“裹蒸粽”（肇慶）、“熱干面”（武漢）、“豆瓣醬”（北京）等具有地域特色的食品，還可以填“（今天吃）播”，創意性地記敘自己在傳統節日進行網絡“吃播”的特殊經歷。

【素材速用】

七夕節最普遍的習俗是婦女們在七月初七的夜晚進行的各種乞巧活動，各個地區乞巧的方式不盡相同、各有趣味。在山東乞巧的風俗十分有趣，七個要好的姑娘集糧、集菜包餃子，把一枚銅錢、一根針和一個紅棗分別包到三個水餃里。乞巧活動以后，她們聚在一起吃水餃，傳說吃到錢的有福，吃到針的手巧，吃到棗的早婚。在廣東，節日到來之前，姑娘們就預先備好用彩紙、通草、線繩等，制成各種奇巧的小玩意，還將谷種和綠豆放入小盒里用水浸泡，使之發芽。待芽長到二寸多長時，用來拜神，稱為“拜仙禾”和“拜神菜”。在福建，七夕節時人們要讓織女欣賞、品嘗瓜果，以求她保佑來年瓜果豐收，供品包括茶酒、新鮮水果、五子（桂圓、紅棗、榛子、花生、瓜子）、鮮花和婦女化妝用的花粉及一個香爐。如今，七夕仍是一個富有浪漫色彩的傳統節日，但不少習俗活動已弱化或消失，唯有象征忠貞愛情的牛郎織女的傳說，一直流傳民間。

3.材料+半命題作文

每一個傳統節日都有它獨特的魅力和價值，是中華民族的歷史文化長期積淀凝聚而成的產物。每到一個節日，大家都會在微博上、微信朋友圈里對這個節日發表一段賀詞或寄語。新年賀詞一般是人們在春節對自己的親戚朋友予以最美好的祝愿，清明寄語則是人們在清明時期感念先人、掃墓祭祖時最想說的話……請選擇一個你印象最深刻的傳統節日，寫一篇不少于600字的賀詞或寄語。

作文要求：（1）半命題要求：________節賀詞（或寄語）。立意自定，文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）文中不得出現真實的人名、校名等。

【思路點撥】

首先需要區別的是“賀詞”和“寄語”有什么區別和聯系。“賀詞”表達的是慶賀和祝福。“寄語”也能表達祝福，但也可以傳達一定程度的哀傷，寄托更濃厚的思念等。注意的是，不適宜在清明節等寄托哀思的節日后使用“賀詞”這個選項。

其次要明確賀詞（或寄語）的主體對象，可以由“我”寫給親朋好友、老師同學等，也可以假設自己是小花小草、小鳥小蟲等寫給人類，也可以反過來，由人類寫給大自然……這個思路可以很廣，但必須要和具體的傳統節日聯結得巧妙。當然，也可以在具體的某個節日中給不同的對象表達賀詞和寄語。

【素材速用】

此時此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。今年，天上多了顆“南仁東星”，全軍英模掛像里多了林俊德和張超兩位同志。我們要記住守島衛國32年的王繼才同志，為保護試驗平臺挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。他們是新時代最可愛的人，永遠值得我們懷念和學習。

這一年，又有很多新老朋友來到中國。我們舉辦了博鰲亞洲論壇年會、上海合作組織青島峰會、中非合作論壇北京峰會等主場外交活動，提出了中國主張，發出了中國聲音。我和同事們出訪五大洲，參加了許多重要外交活動，同各國領導人進行了廣泛交流，鞏固了友誼，增進了信任，擴大了我們的朋友圈。

放眼全球，我們正面臨百年未有之大變局。無論國際風云如何變幻，中國維護國家主權和安全的信心和決心不會變，中國維護世界和平、促進共同發展的誠意和善意不會變。我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續推動構建人類命運共同體，為建設一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。

——習總書記2019年新年賀詞

【佳作示例】

遇見最美的節日

深圳市田東中學 羅毅

最美的節日是什么樣子的呢？

是喜慶的紅，是純潔的白，是成長的定力。

汽車在高速公路上飛馳，車窗外的村莊滿眼都是大片大片的紅——春節了，遠遠近近都是喜慶的紅色。

下了高速，車子停在老家門前。打開車窗，熟悉的泥土清香撲鼻而來，我深深地吸了一口，整個人都接了地氣，一下子就想活蹦亂跳一番。老家大門都貼上了春聯，“和順一門有百福，平安二字值千金”，橫批是“萬象更新”。嗯，和順，平安，在這萬象更新的太平盛世，這樣樸素的祈禱，多好啊！屋檐下，掛上了一排燈籠。家門口正對面的，是余暉映在山頭，山也被染成了吉祥喜慶的紅。

“來來來，喝杯熱茶！”外婆那獨有的大嗓音適時地響起。外婆也穿上了喜慶的紅花衣，滿眼都是笑意，搓著手，手上還有面粉，“我在包餃子呢，年夜飯，哈，你們最愛吃的三鮮餃子呢！”我品著老家才有的清香的金銀花茶，嗯，老家的香味盈滿口腔，是滿滿的幸福的味道。

晚飯時，一家人圍著圓桌而坐，大人們一杯接一杯酒，不提一年的勞苦，只訴說成就與收獲。小孩們會在這時顯得格外安靜，聆聽大人們的講述，享受家庭團聚的氣氛。飯畢，一家人開始在庭院中放煙花。“咻！”一束光飛高空;“叭！”炫麗的煙花綻開了，引得小孩子們連聲歡叫。“叮呤呤……”時不時就會有親戚打來視頻通話，互相問候著。

我凝望著夜空，有晶瑩透亮的白色東西緩緩飄落，伸手接著它卻化在我掌心里。哦！下雪了。

早晨醒來，窗外一片銀裝素裹，天與云與山與水，上下一白。穿上新衣——當然是紅的！跑到院子，表哥也在。我們一對眼，“嘿，堆雪人比賽！”——我們同時想到了。這是我們兒時常玩的游戲。以前我總堆起一只大熊貓，他堆起一只大笨豬，然后讓長輩起床后給我們打分點評，高分者有最大的紅包。堆著堆著，我發現我堆的是一本書——作為一名中學生，我天天離不開書本，更是愛上了讀書，手不釋卷。再看表哥，他堆的是一方硯臺——對啊，我們家的春聯就出自他的手啊！我們看了對方的“作品”，相視一笑，一起來到書房，我讀我的書，他寫他的書法去了。

長輩后陸續地起床，屋子里又是各種食物的香氣，氤氳纏繞，這都是節日的味道、去幸福的味道。長輩們來書房給我們倆發紅包。今年我和表哥都沒有接——我們是大男生了——我享受這樣的長大，享受這成長的定力。偶爾，我從書上抬起眼，側耳聽聽，聽聽書房外長輩們和小輩們的歡聲笑語，感受到春節濃濃的暖意。

我遇見的最美的節日，是喜慶的紅，是純潔的白，是成長的定力。

【教師評點】提到春節，我們可寫的東西非常多。作者也不例外，不過，在他的眼里，春節是喜慶的紅色，是皚皚白雪的顏色，同時還是一代青年蓬勃努力的樣子。作者根據自己的親身經歷，娓娓而談，把自己在老家過年的所見所聞、想所思所想都寫了出來，言語之間讓人們感受到節日的美好。