提高建筑企業員工培訓質量的對策分析

楊穎

[摘? ? 要] 隨著市場經濟的發展，市場競爭日趨激烈。人才、技術、市場是企業發展的重要影響因素，其中人才因素對于企業的發展具有至關重要的作用。本文就現階段我國建筑企業員工培訓的發展狀況進行梳理，對建筑企業員工培訓存在的問題進行了詳細闡述并提出了解決對策，為進一步提高建筑企業員工培訓質量、促進企業穩步發展提供參考。

[關鍵詞] 建筑;企業;員工培訓;質量;對策

0? ? ? 引? ? 言

企業的發展受企業內部職工的影響，職工的專業素質、綜合素養以及專業能力的高低會直接影響企業生產經營效率與質量，因而在行業競爭日益激烈的時代背景下，建筑企業要想獲得足夠的生存空間，牢牢抓住市場，必須加強企業內部人員的培訓，通過教育培訓的方式使員工掌握更多的專業知識與技術，不斷地提高其自身工作能力，為企業創造更大價值，促進企業持續穩定發展。

1? ? ? 建筑企業員工培訓的重要性及原則分析

1.1? ?建筑企業員工培訓的重要性

人才、技術與市場是影響企業運營與發展的重要因素，企業的發展離不開現代化的技術、穩定的市場環境以及高素質的專業人才。人才作為企業發展的重要影響因素之一，其專業水平與綜合素質在極大程度上會影響企業的經營管理水平與工作效率。在建筑企業的發展進程中，人力資源是最重要的資源，企業要滿足其自身穩定發展的需求，就必須加強內部員工素質與能力的培養與提升，因此對其進行相關的教育培訓十分重要。

概括而言，建筑企業對其內部員工進行相關教育培訓有利于快速提升職工素質能力與管理水平，提升企業施工生產、經營管理水平。科學合理的教育培訓有利于提高建筑企業員工培訓的效率與質量，提高職工綜合能力和專業水平，進而確保員工在實際的生產經營活動中發揮其自身最大效用并為企業穩定發展提供有力保障。

1.2? ?建筑企業員工培訓應遵循的原則

建筑企業對員工進行相關的教育培訓并非一項簡單的學習活動，而是一項長期的系統工程，需要企業領導或管理層從大局出發，結合企業內部員工實際情況，制訂合理的培訓計劃，并且要做好相關培訓工作的開展與落實，保證員工的專業素養與綜合能力能夠切實得到提升。因此要求建筑企業在對企業員工開展具體的教育培訓時，要高度重視并嚴格遵循系統性、主動性、效益性、科學性與針對性原則。

1.2.1? ?系統性

建筑企業員工培訓工作中，無論是以加強教育的方式還是培訓的方式都應遵循系統性原則。其一，對職工的培訓并非針對某一部分員工進行，而是屬于企業全體員工;其二，對員工能力的培養也非一朝一夕之功，而是要經過較長的時間，員工培訓工作一直貫穿于員工整個職業生涯。

1.2.2? ?主動性

員工的積極性與主動性會在不同程度上影響建筑企業員工培訓質量，影響企業內部培訓效果。建筑企業在對內部員工進行培訓時應要求員工積極主動參與，發揮自身的主動性，加強學習，進一步提升自身的業務素質和專業水平，為企業的長遠發展提供更好的服務。

1.2.3? ? 效益性

建筑企業對員工的培訓貫穿于員工整個職業生涯，對員工的培訓是為了更好地提升員工專業水平，更好地為企業發展服務，因而企業對員工培訓還應遵循效益性原則，通過企業前期投入人力、財力、物力對員工進行合理的教育與培訓，提高其服務意識與服務技能，從而在企業實際運營中促進其整體業績的提升，最終達到價值增值的效果。

1.2.4? ?科學性

建筑企業部門眾多、員工水平參差不齊，這就需要建筑企業在具體開展員工培訓時要注意其培訓方式與方法的合理性與科學性，實現培訓流程的規范化與制度化，進一步提高培訓質量。

1.2.5? ?針對性

建筑企業員工培訓還要遵循針對性原則。在實際的培訓工作中，針對企業內部員工實際情況，找準培訓的重點與要點，堅持對癥下藥，針對性地提升其專業素養和業務能力水平，保證培訓與預期效果完美契合[1]。

2? ? ? 建筑企業員工培訓現狀及存在的問題

2.1? ?對員工培訓重視程度不足，教育培訓投入力度有待加大

教育培訓力度不夠，很多建筑企業的內部員工在開展工作過程中，無法有效地將相關理論知識與實際工作有效結合，不利于企業的長遠發展[2]。建筑企業員工教育培訓的投入力度，在一定程度上會影響企業員工培訓的效果與質量。目前大部分企業對員工教育培訓不太重視，對企業內部員工教育培訓人力、財力、物力投入不足、教育力度不夠，使得員工培訓效果大打折扣，最終影響了建筑企業員工培訓的質量。

2.2? ? 缺乏科學完善的培訓教育體系，培訓目標定位不明確

建筑企業由于缺乏科學完善的培訓教育體系作為參考和指導，在實際員工培訓過程中培訓方法沒有針對性。一方面員工培訓積極性低，進一步影響后期培訓質量;另一方面，大部分員工培訓未解決實際問題，培訓工作流于形式，員工培訓質量難以保障。部分建筑企業雖對員工教育培訓工作具有正確的認識，也投入了大量的人力、物力與財力，但由于其缺乏明確的培訓目標或目標定位不明確，導致其培訓工作系統性、專業性均達不到要求，最終導致培訓效果較差。

2.3? ?員工培訓方法傳統，模式落后

從現階段建筑企業員工培訓方式與方法來看，大部分建筑企業員工培訓仍采用傳統的培訓模式，即“師傳”的形式，施工人員到施工現場跟著師傅學習，這樣的培訓模式有利于相關人員產生直觀的感受與切實的體會，快速習得相關專業知識，并可以快速將其理論知識與實際操作相結合;但這種培訓方式耗時、費力，并且受場地、區域等因素的限制，只能在小范圍的施工場地中進行，一旦建筑施工地點頻繁變動，尤其考慮到一些偏遠地區的現實情況，這樣的培訓方式則難以實現。

2.4? ?培訓效果的評估手段單一

實踐是檢驗真理的唯一標準，建筑企業員工培訓質量需要用科學的方法進行評估。大部分建筑企業通常采用考勤的方式進行評估，其考核的標準為是否缺勤，一般而言，參加培訓的員工只要不缺勤即可考核通過。這樣的考核方式單一，缺乏合理性，無法真正了解員工培訓的實際情況，對于員工專業知識、實際能力的提高無法評判，因而具有缺陷性。

3? ? ? 提高建筑企業員工培訓質量的對策

3.1? ?加強對培訓的重視程度，增強教育培訓整體力度

建筑企業應加強對員工培訓的重視，通過提升相關培訓經費的投入，進而加大對企業員工教育培訓力度。加大培訓力度需要相關建筑企業按照其自身的發展需求，除了傳統的高校、封閉培訓模式外，更多地還要致力于基地辦學、企業現場辦學、社會辦學相結合的辦學綜合體系的創辦[3]，進一步提升企業員工培訓質量，為促進企業的平穩發展打好基礎。

3.2? ?明確培訓目標，完善企業員工培訓體系

建筑企業在開展員工培訓工作之前，應該做好員工培訓規劃，包括培訓計劃、培訓進度、培訓內容以及預期效果等，通過明確培訓目標與計劃，完善培訓體系，保證員工培訓工作的順利開展與培訓質量。

3.3? ?創新員工培訓模式與方法

針對建筑企業員工培訓方式傳統的問題，企業一方面可以在傳統員工培訓模式基礎上進行改進，另一方面結合現代信息技術進行員工培訓模式與方式的創新。首先，建筑企業可以沿用傳統“師傅與學徒”培訓模式的基礎上，采取“雙導師”制，通過多導師的專業指導，進一步實現復合型人才的培養，最終提高其員工培訓質量[4]。其次，隨著經濟的發展，技術也得到了同樣的進步。建筑企業應緊緊跟隨時代發展潮流，借助現代信息技術，將多媒體技術、網絡技術、相關模擬軟件等作為培訓的輔助工具，進一步提升其員工培訓工作的效率與質量。例如，在具體員工培訓實際過程中，相關施工人員可借助網絡技術現場直播教學，讓員工進一步掌握相關知識與技術，并通過現場施工教學進一步促進實際的施工與課堂教學的緊密結合，保證員工培訓質量。最后，要合理地結合內訓與外訓的訓練方式。在企業內部開展相關員工教育培訓的同時，也要適時主動地聘請講師進行相關的培訓，進一步實現培訓內容的強化。

3.4? ?加強員工培訓績效評估

企業對員工培訓質量的評估需要企業根據自身的情況采取可行的措施進行。概括而言，建筑企業應摒棄傳統“一刀切”的評估方式與手段，通過更加多樣化、更具合理性的評估方式與考核標準進一步加強員工培訓的績效考核與評估工作。例如，在學員培訓結業時，通過教師對學員進行等級評定、考試測評、改進意見的收集等形式加強員工培訓績效評估，便于企業更為客觀、全面地了解到員工培訓的具體情況。

4? ? ? 結? ? 語

綜上所述，建筑企業員工培訓目前存在對員工培訓重視程度不足，教育培訓投入力度有待加大;缺乏科學完善的培訓教育體系，培訓目標定位不明確;員工培訓方法傳統，模式落后;培訓效果的評估手段單一等問題，建筑企業要想實現自身的平穩發展就需要采取一系列對策與措施將這些問題一一解決。具體而言，建筑企業應在等系統性、主動性、效益性、科學性、針對性等原則的約束與指導下，通過加強對培訓重視程度，增強教育培訓整體力度;明確培訓目標，完善企業員工培訓體系;創新員工培訓模式與方法和加強員工培訓績效評估等措施來實現其培訓質量的提升，為企業的平穩發展打下堅實基礎。

主要參考文獻

[1]張奇.探究建筑企業職工培訓的現狀[J].人力資源，2019（22）：66-67.

[2]祝連波，任宏.論建筑企業員工培訓質量提高的對策[J].建筑管理現代化，2007（4）：42-45.

[3]齊舒展.國有建筑企業職工培訓的現狀與發展的分析[J].智庫時代，2019（1）：95.

[4]李小紅.建筑施工企業員工內部培訓存在的問題和對策[J].城市建設理論研究，2020（5）：58.