與改革變遷同行

李秉軒

新中國(guó)的改革之路，我們有幸同行。回首過(guò)去，我們追求速度，力求“殺出一條血路來(lái)”;且看當(dāng)下，我們注重質(zhì)量，聚焦綠色發(fā)展新常態(tài);展望未來(lái)，我們渴求穩(wěn)定，希冀“亂云飛渡仍從容”。四十年改革歲月已讓我們愈發(fā)明白，不同的時(shí)代擁有不同的使命，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成歷史使命。

憶往昔，我們追求高速發(fā)展，成績(jī)與局限同在。

“時(shí)間就是金錢，效率就是生命。”20世紀(jì)80年代“百?gòu)U待興”之際，我們尤需把握時(shí)間、注重效率。改革開(kāi)放之初，這個(gè)已經(jīng)封閉多年、落后許久的國(guó)家，迫切需要一種有效的方式讓自己起飛。我們利用了土地、選擇了煤炭，“五天一層樓”成為當(dāng)時(shí)建設(shè)之常態(tài)。在那時(shí)，人人盡當(dāng)先鋒者、個(gè)個(gè)愿做弄潮兒;在那時(shí)，煙筒被視為進(jìn)步的標(biāo)志，空氣里甚至彌漫著金錢的味道。但是當(dāng)我們陶醉于征服自然的勝利的時(shí)候，大自然開(kāi)始對(duì)我們加倍報(bào)復(fù)。短期速度至上的發(fā)展模式雖然完成了經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的階段性任務(wù)，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了破壞，為我們的發(fā)展敲響了警鐘，需要我們交出一份新的答卷。

視當(dāng)下，我們踐行高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限。”現(xiàn)在，我們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到，綠水青山才是基礎(chǔ)性、本源性的財(cái)富。倘若離開(kāi)了綠水青山，人類社會(huì)的一切財(cái)富都會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。君不見(jiàn)，浙江安吉余村使“常青樹”變?yōu)椤皳u錢樹”;君不見(jiàn)，陜西安康茶農(nóng)因茶致富、因茶興業(yè)，以實(shí)踐印證了“保護(hù)生態(tài)，生態(tài)就會(huì)回饋于你”的道理。由此可見(jiàn)，“人若不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”，讓綠水青山顏值更高，使金山銀山底色更足，既是在捧牢綠水青山這個(gè)“金飯碗”，也是在做好時(shí)代發(fā)展的“必答題”。

展未來(lái)，我們渴望穩(wěn)步發(fā)展，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同行。

國(guó)內(nèi)改革風(fēng)起云涌，世界大局變幻莫測(cè)。過(guò)去，我們的發(fā)展順勢(shì)而上，好吃的肉都吃掉了;未來(lái)，我們的改革浪急灘險(xiǎn)，要啃的都是難啃的硬骨頭。“機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”，科技攻關(guān)，要像華為一樣自立自強(qiáng);“穩(wěn)定壓倒一切”，發(fā)展民生，要如“楓橋經(jīng)驗(yàn)”可推可行。新征程上，我們既要求穩(wěn)，又要敢攻，只有如此，才能渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，走好我們這一代人的長(zhǎng)征路。

改革變遷，我們同行。我們既不能用后人的眼光去苛責(zé)前人，也不可用歷史的形勢(shì)去謀劃未來(lái)的方向。“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，回望深圳口號(hào)的艱難起步，銘記浙江時(shí)評(píng)的調(diào)整腳步，且看雄安標(biāo)語(yǔ)的邁穩(wěn)大步，只為正視當(dāng)下、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、共同奮斗，如此，我們才能“踏平坎坷成大道”“無(wú)邊光景一時(shí)新”！

特約點(diǎn)評(píng)：

本文以時(shí)間為明線，回顧改革變遷之路，結(jié)構(gòu)明晰，層次清楚，論述過(guò)程中以時(shí)代典型為根基，充分結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。同時(shí)，全文又以時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)為暗線，強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放從追求速度到追求質(zhì)量，再到面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)追求穩(wěn)步發(fā)展，始終緊扣主題，中心突出。文中長(zhǎng)短句式交錯(cuò)運(yùn)用，錯(cuò)落有致，氣勢(shì)貫通，論證有力;文句引用，信手拈來(lái)，生動(dòng)貼切，文采斐然。

——麻城市教科院高中語(yǔ)文教研員：金培植

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