記一次校園活動(dòng)

武張碩研

一天上午快放學(xué)時(shí)，班主任劉老師告訴我們，今天下午，學(xué)校要開展“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，教室里立馬像炸開了鍋一樣，好不熱鬧。劉老師看著大家，看著同學(xué)們你一言我一語(yǔ)熱火朝天的討論，無(wú)奈地笑了

中午回到家，我便急忙尋找我認(rèn)為有意義的東西。一會(huì)兒抱著我心愛的洋娃娃愛不釋手，一會(huì)兒拿出來(lái)爸爸送的生日禮物糾結(jié)萬(wàn)分。終于，我聽從媽媽的建議，選擇了兩只自動(dòng)筆，粉色橡皮，圓珠筆，以及一個(gè)迷你小本。為了讓我的商品更有創(chuàng)意，我特地把它們包裝為盲袋與盲盒兩種類型，看起來(lái)更加與眾不同。

下午，同學(xué)們懷著欣喜與激動(dòng)的心情，拿來(lái)了大大小小的物品。盼望著盼望著，終于迎來(lái)了課外活動(dòng)時(shí)間，鈴聲一響，同學(xué)們立馬抱起自己的物品沖出教室，都想搶一個(gè)“風(fēng)水寶地”。

我和我的兩個(gè)小伙伴打算一起擺一個(gè)攤子，但我們出來(lái)得有點(diǎn)晚，放眼望去，根本就看不到好地方了。過了好一會(huì)兒，我們才找到一個(gè)攤位。這時(shí)，“跳蚤市場(chǎng)”上早已人山人海，人聲鼎沸了。我們興奮地吆喝著，吆喝了半天，總算有一兩個(gè)人來(lái)了，可他們只是看了看就走了，這使我們士氣大減。過了一會(huì)兒，我提出一個(gè)方案：一人守?cái)?，其他兩人拿上物品去別的地方賣。我的方案得到了贊同，于是我們立馬有序分工。這讓我們?nèi)藲獯笤?。但是，由于跳蚤市?chǎng)的商品琳瑯滿目，同學(xué)們?cè)缇脱刍潄y了，而且我們的物品相對(duì)普通，直到活動(dòng)結(jié)束，我們的東西也沒有全部賣完，并且一翻討價(jià)還價(jià)后，原本成本價(jià)40元的東西，最后到手的錢只有22元。

一次小小的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)不僅為我們的學(xué)習(xí)生活增加了樂趣，也讓我們收獲了許多。雖然這次活動(dòng)我們虧本了，但我們并沒有為此感到氣餒，因?yàn)槲覀冎溃喝俗钆碌牟皇鞘?，而是失敗后沒有再站起來(lái)的勇氣。

（指導(dǎo)教師? ?李佳宇）