乒乓球線路變化規律探析

熊志超

(鋒恒國際體育有限公司,中國 香港)

眾所周知,乒乓球技術在“40+”時代以前已發展到高級階段[1],而戰術卻遠未達到相應高度,所以,專業運動員的技術與戰術未均衡發展。這是因為“40+”時代以前球體輕,技術元素(“速度”“力量”“旋轉”)和保障元素(“弧線”)的作用很大,來回球不多,導致戰術元素的使用率有限,因此,未引起學界的足夠重視。進入“40+”時代,球的殺傷力受限,來回球增多,“落點”有了用武之地,提高戰術能力才能彌補技術元素受到的影響。“銜接技術”是促進技戰術能力均衡發展和不斷提高的有力武器。筆者于2010年提出銜接技術理論的概念并作了前期研究,之后在深入探索中發現更多符合比賽實際的線路變化規律,充實了線路變化規律內涵,夯實了銜接技術理論基礎,在此作一說明。

1 線路變化規律與銜接技術理論

1.1 線路變化規律

乒乓球擊球遵循線路變化規律,此規律是按照乒乓球臺的5條基本線路(正手位斜、直線,反手位斜、直線,中間位直線)通過反復練習而來。運動員在長期使用“同線回接”和“異線回接”(“逢直變斜”和 “逢斜變直”)技戰術過程中,會形成習慣和“思維定勢”,即“線路變化規律”[2]。包括:打直線時的“逢直變斜”銜接規律;打斜線時的“逢斜變直”銜接規律;打中路時的銜接規律。之所以稱為規律,是因為前后2板是具有戰術效果的連貫銜接,存在內在聯系。前一板打的是銜接技術,能預判對方的來球線路,后一板是主打對方的戰術。由此形成了“先發制人”的“線路變化規律”。

1.2 主動防守戰術

過去常常使用的“主動防守戰術”,即運動員事先設計好套路,有意給對方進攻的機會,預測對方的回球線路,提前移動到最佳的擊球點擊球,在防守中謀求勝利或為轉攻創造更大的可能性[3],也具有前后2板的銜接規律,是由被動變為主動的“后發制人”戰術。

1.3 銜接技術理論

“線路變化規律”與“主動防守戰術”有著異曲同工之處,可將二者結合并上升到銜接技術理論的層面,其含義為:培養運動員熟練掌握線路變化規律和主動防守戰術來預判對方的回球線路,在原位或提前移動到最佳擊球點擊球實現具有戰術效果的前后2板連貫銜接[2]。也就是說,銜接技術理論由“線路變化規律”和“主動防守戰術”兩大系統組成,形成乒乓球戰術理論。前者是先發制人戰術，是明的戰術,運用較多;后者則是后發制人戰術,是暗的戰術。運動員使用銜接技術時可首選前者,次選后者,二者結合使用是明智之舉,形成優勢互補。

1.4 戰術分類

不管運動員在比賽中使用何種技戰術,都是圍繞5條線路打戰術變化,進而演變出各種各樣的戰術。

按銜接技術理論歸納出三大戰術種類,若把這三大類戰術在球臺上依據正、反手位打斜、直線和中間位打斜、直線等進行細分,則可發展出28個子戰術[4]。按殺傷力和常用程度排列:第1類為 “壓一邊打另一邊”戰術,包含“單邊直線”“單邊斜線”“雙邊直線”“雙邊斜線”。“單邊直線”就是A前一板打的是斜線,對方B回斜線時A打直線,戰術名稱以后一板命名,依此類推。這4種戰術也是傳統意義的“調右壓左”或“壓左打右”戰術。第2類為“打兩大角殺中路(追身)”戰術。第3類為“打中間殺兩大角”戰術。

所謂打兩角其實就是前面的 “壓一邊打另一邊”的 4種戰術,當對方的球打“不死”時就要使用打中路追身球,若仍打“不死”就要配合 “打中間殺兩大角”戰術,也即打“兩邊”結合“中間”再“兩邊”無限循環。這種在1分球內連續使用2個以上不同或相同戰術,筆者稱其“疊加戰術”。這是“40+”時代高水平運動員戰術使用的特點,也是戰術打法先進的標志。

2 線路變化規律分析

在建立“線路變化規律”之前,運動員使用戰術以經驗為主,沒有形成規律,所以掌握的“套路球”很有限。

2.1 打直線時“逢直變斜”銜接規律

王勵勤和陳玘代表大球(40 mm)時代的高水平運動員(都是世界冠軍)。以2009年世乒賽8強賽王勵勤對陣陳玘1分球比賽視頻為例進行分析。雙方前4板互相擺短,王勵勤第5板反手抓住機會拉直線搶先上手獲得主動,但第5板后的銜接和戰術意識薄弱,反手位第5板打完直線沒有正手位銜接意識,第7板是等中路,但對方回了斜線,他只能去追打,造成被動挨打局面。

以往運動員打直線有一套傳統方法,即“反手位打直線保正手”“正手位打直線保反手”。之所以施戰術者打直線能預判對方回斜線,是因為不論是施戰術者還是防守者,接直線都面臨選擇哪條回球線路的問題。對方打直線,己方回斜線(是對方的空當),對己有利,而對對方不利;對方打直線而己方回直線對己最不利,對方不費吹灰之力就能打斜線。因此,接直線時回斜線逐漸成為共識。如果把傳統打直線“套路球”上升到理論的層面,就是施戰術者利用對方“逢直變斜”的“思維定勢”來預判[2]。

然而,一個有趣的現象是高水平運動員對“反手位打直線保正手”規律沒有銜接意識或對此規律有顧慮,但對“正手位打直線保反手”(反手在正手位短臺擰下旋球直線后保反手)規律卻運用得出神入化。這是性質相同的打直線銜接規律,只是位置不同而已。

“逢直變斜”這種線路變化規律不是一成不變的,可以用“同線回接”技術打破它。比如:2位運動員A與B反手斜線相持,當A變直線,B采用“同線回接”,使A下一板等正手位銜接撲空。高水平運動員如王勵勤、張繼科和馬龍等普遍都存在這種顧慮,這是對銜接技術不甚了解所致。一般情況下,運動員對戰術理解不透徹時,很難擺脫原有觀念的影響和約束。因此,打完一球都按傳統習慣回中間站位等下一板球,由于不知道對方的球到底從哪里來,站中間容易照顧全臺,這也是缺乏銜接意識的表現。

“同線回接”的概率很小,只在2種情況下使用。其一,施戰術者A連續使用同一戰術及變直線質量不高時,對方考慮使用“同線回接”,否則對方根本沒時間考慮,只能按照“逢直變斜”的“思維定勢”行事。也就是說,A打直線打得好時,B不得不打斜線,若A打直線不好,B才可能打“同線回接”。可見,此時B打“同線回接”是被動的,不屬于戰術行為,只是一種“本能反應”。其二,高水平運動員使用“反常規”戰術。高手對決除了比技術和心理外,還要比戰術。運動員也能用“同線回接”破解對方的銜接技術,這是反其道而行之的主動行為,是一種謀略,屬戰術范疇,筆者稱其為“反常規”戰術[2]。

以上分析發現,打直線時的“逢直變斜”銜接規律本身沒有問題,即使運動員打直線時避免了低級錯誤,也無法逃避頂尖運動員使用“同線回接”打“反常規”戰術。可見,“同線回接”才是問題的關鍵所在。

可利用“壓一邊打另一邊”戰術突然打直線(調右),造成對方“步法不到位”,使其無法打斜線大角而不得不回直線(逢直回直),下一板打斜線壓左,完成前后2板“調右壓左”戰術(“單邊斜線”戰術),使高水平運動員主動而為的“反常規戰術”(同線回接)變成被動而為的本能反應。這是打直線時“逢直回直” 的銜接規律。

以劉詩雯對陣木子1分球視頻為例進行分析。劉詩雯正手發短下旋球至木子反手位,木子第2板反手挑斜線,劉詩雯第3板反手斜線相持,木子第4板突變直線(前后2板構成“壓一邊打另一邊”“單邊直線”戰術)令劉詩雯“步法不到位”只能打直線,達到第6板打另一邊的目的,劉詩雯第7板同樣因“步法不到位”而只能打直線。

施戰術者反手打直線時“逢直回直” 銜接顛覆了以往打直線時“逢直變斜”的傳統模式。也就是說,施戰術者反手相持變直線(調右)后對方回球路線既可能回直線,也可能回斜線,須準確判斷對方的回球路線。

施戰術者反手變直線時,看對方使用什么步法,如對方使用并步,說明步法到位可打斜、直線,但只要施戰術者變直線的質量高,對方會受“逢直變斜”思維的影響,打斜線居多,此時必須提前等正手位。如果對方使用跨步則很難打斜線大角球。跨步是應付特快來球反應最敏捷的步法,往往手剛剛夠到球無法進行重心交換,所以,打直線居多或打小斜線至中路。同理,交叉步不到位也只能打直線,打不了斜線大角。

綜上所述,運動員掌握以上規律后只要打直線質量高就沒有任何顧慮,以對方步法是否到位來判斷回球路線,若對方步法到位,回斜線的概率較大,反之則回直線球。

2.2 打斜線時“逢斜變直”銜接規律

通過多年教學訓練和對大量高水平運動員比賽視頻研究發現,“逢斜變直”的思維定勢遠不如“逢直變斜”可靠。對方高質量的斜線來球若想變直線,需在短時間內轉換拍面,存在“時間差”,所以,變直線容易失誤,自然使用率較低。但假設抓住對方移動的弱點,施戰術者熟練采用“壓一邊打另一邊”戰術突然打出“極限球”,能令對方“逢斜變直”,實現前后2板戰術上的銜接。

以2020年國際乒聯職業巡回賽德國公開賽男單決賽馬龍對陣許昕的1分球視頻為例進行分析。從表1可見,馬龍第3板反手搶拉斜線取得主動,致使第3、5板順利打出“單邊直線”戰術壓制住許昕,令許昕第6板勉強用正手擋回中路,可惜馬龍第7板沒有乘勝追擊打許昕的另一邊(正手位),因為許昕已經向右(反手位)失重,想再向左(正手位)移動會極其困難。所以,馬龍打許昕反手位是策略性錯誤,缺乏打直線戰術意識,被許昕第8板反手打直線而陷入被動。由于來球太快馬龍第9板只能被動同線回接,被早有準備的許昕第10板側身拉沖斜線大角(打右),此乃“極限球”,馬龍第11板狼狽撲救只能回直線。這樣許昕前后2板(第8、10板)打出“壓一邊打另一邊”的“單邊斜線”戰術,作用是“壓反調正”為下一個戰術再“壓反”埋下了伏筆。許昕第12板拉出一擊制勝的斜線球,打出一個“雙邊斜線”戰術。這樣前后3板2個戰術(“單邊斜線”+“雙邊斜線”)疊加,作用是先“壓左打右”再“調右壓左”。

從上述分析看出,運動員只要在反手位或正手位利用“極限球”調動對方到另一邊接斜線大角球,就能下一板等其回直線,再打另一邊,利用“極限球”逼迫對方“逢斜變直”。

2.3 打中路時銜接規律

從傳統經驗來看,不管施戰術者正手位還是反手位“突然”打中路,對方在沒有準備的情況下多半會回防中路球,于是下一板就形成殺兩角戰術。這是因為運動員對突如其來的球存在自我保護反應,球拍會被動而自然地將中路來球反彈至對方中路,施戰術者利用這種“本能反應”形成理論層面的殺兩角戰術。

表1 馬龍對陣許昕1分球對抗情況

然而,利用對方 “直覺反應”是經不起多次刺激的,施戰術者多次使用會引起對方警惕,“本能反應”就會變成正常反應。早期利用對方“本能反應”的研究存在局限性,要突破這一戰術瓶頸必須有所創新。

筆者研究發現,突然打中路可引入“速度差”“位置差”的概念。所謂“速度差”就是在相持過程中本方利用半臺(小斜線)對付對方全臺(大斜線)產生的速度差。“位置差”就是施戰術者利用“速度差”逼對方進入某個位置后,下一板打對方的空當。也就是說,只要施戰術者善于打“速度差”就能主動逼對方回中路,實現從“直覺反應” 被動有條件地回球到主動逼對方就范。“速度差”保證了球的質量,對方即使回中路也難以變斜線,這就是“時間差”起的作用。對方若要變斜線需要從打直線(中路球)時的板面轉向打斜線時的板面,往往時間來不及。所以,“速度差”和“時間差”是打中路的雙保險,殺兩角戰術打的就是“位置差”。“時間差”“速度差”和“位置差”是打中路時銜接規律的核心,也即傳統意義的打“中路殺兩角”戰術,解決了“經驗傾向”對戰術的影響。

下面以2018年國際乒聯職業巡回總決賽1/8決賽樊振東對陣丹羽孝希1分球視頻為例進行分析(表2)。

從視頻可見,丹羽孝希站位靠中間,第3板正手搶拉小斜線至樊振東反手位,樊振東第4板反手回直線偏中路,丹羽孝希第5板打小斜線至對方正手位,這2板構成了中路“壓一邊打另一邊”的“雙邊斜線”戰術,逼樊振東第1次產生“位置差”,樊振東第6板正手反拉打全臺大斜線,被丹羽孝希第7板抓住機會打小斜線產生“速度差”,逼迫樊振東回中路,此乃制勝的關鍵。利用半臺小斜線的速度優勢,也即“速度差”為下一板(第9板)戰術銜接埋下伏筆。丹羽孝希第9板反手反向殺小斜線至對方正手位,第7、9板構成了打中路殺斜線對角戰術,逼樊振東產生第2次“位置差”,樊振東第10板反拉斜線大角,被丹羽孝希正手打直線,一擊制勝。

表2 樊振東對陣丹羽孝希1分球對抗情況

丹羽孝希的1分球戰術非常精妙,三大種類戰術齊發。先是第3、5板打“兩邊”(“雙邊斜線”戰術),第7板結合打“中間”,第9板殺斜角,形成“打中間殺兩角”戰術,第11板再打“兩邊”,構成“單邊直線”戰術。

乒乓球運動員的“位置差”“速度差”“時間差”意識不限于“打中路殺兩大角”戰術,而應是全方位的戰術意識,這里只是拋磚引玉。有了此意識,打銜接技術和戰術如虎添翼,更具殺傷力。

綜上所述,運動員只要掌握以上規律,正手位或反手位打“速度差”“時間差”都能逼對方回中路球,下一板銜接殺兩角戰術是打“位置差”。

3 結論與建議

3.1 結 論

“極限球”可造成對方“步法不到位”,實現打直線時“逢直變直”銜接規律,破解頂尖高手“反常規”戰術(同線回接)對打直線時“逢直變斜”銜接規律的干擾。

“速度差”“位置差”被引入打中路時的銜接規律,實現從“本能反應” 被動有條件的回球到主動逼對方就范,豐富了“線路變化規律”的內涵,使銜接技術理論基礎更趨完善,為后續研究和構建完整的銜接技術理論奠定基礎。

3.2 建 議

運用疊加戰術時重視使用率最高的第1類“壓一邊打另一邊”4 種戰術,以其為主,第2類、第3類為輔。三者關系密切,形成優勢互補。乒乓球運動員應重視銜接技術訓練,銜接技術是戰術的理論基礎,只有掌握了銜接技術,戰術的運用才能水到渠成。