“好好學習”引領教師成長

孔祥吉

2018年，我剛剛給學生上完黨團課，正準備離開階梯教室，便被高中黨支部書記趙佳叫住了，趙佳書記啟發我要思考如何將黨團課課程化、系列化，這樣既可以將已有的課程沉淀下來，便于日后傳承，同時也有利于擴大黨團課的輻射范圍，讓更多的師生受益。

于是，我琢磨著什么樣的主題既能夠貼合學生生活又自成系統呢？看到影壁上毛主席的“好好學習 ?好好學習”，我突然有了靈感。毛主席的詩詞氣勢不凡，想象瑰麗，可謂是家喻戶曉，那為何不借此機會講講詩詞背后的歷史呢？這不就是歷史老師最擅長的嗎？我當時帶著高三畢業班，我想，何不將復習備考與黨課宣傳融為一體呢？我把微黨課定為：跟著毛主席詩詞學歷史。毛主席的詩詞是線索，背后的歷史背景對標高考。這樣，高三的考生相當于又學了一遍中國近現代史，一舉兩得，而且不只這屆學生可以看，下屆學生也可以看;不只學生可以看，老師也可以看;不只育英學校的師生可以看，別人也可以看，這樣影響面就更大了。

正是基于對這些問題的思考，我開始了打磨課程的道路。首先，要規劃課表，有一個頂層設計，總共多少期，每期講什么，都要有規劃。其次，要注意語言的嚴謹性，做到通俗易懂的同時更要言之有據，所以需要查找大量的資料，反復比對。微黨課完成后，黨委書記嚴華又鼓勵我將之整理成一本書，還建議我搜集主席的書法作品等。完成這一工作后，我興高采烈地把書稿交給書記，以為就此完工。誰曾想書記返回的稿子中標注了各種排版錯誤、照片注釋不盡合理之處等，甚至還包括油印機印出的紅色有差異。書記教導我要腳踏實地、扎扎實實地寫好每一個字。這既是做學問的應有之義，也是為師者的本分。

我只是育英學校眾多老師中的平凡一員，學校黨委在學校建設中發揮著重要作用，不斷凝聚著各個支部的智慧，教師們都在以不同的方式傳播紅色歷史和紅色精神，宣傳黨的方針和政策。相信在育英學校這片沃土上，教師們會不斷開拓創新，將黨的教育事業不斷推向前進。

打卡紅色地標

李大釗烈士陵園是為紀念中國共產主義運動的先驅、中國共產黨的創始人之一——李大釗烈士建立的。位于風景秀美的香山腳下、萬安公墓中部。1992年被北京市人民政府命名為北京市青少年教育基地，1995年被民政部命名為愛國主義教育基地，2020年4月，入選北京市首批新時代文明實踐基地名單。

“我們今天的幸福生活是由無數革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要銘記歷史，不忘初心，好好學習，不負韶華，為實現中華民族的偉大復興而努力。”——首都師范大學附屬玉泉學校學生