漾濞窗口

山中人家

楊曉忠

把秋天釣起

埋伏在水中的

白云、水草、野鴨

有的白，有的綠，有的黃

在風中，一搖一擺

像在陪魚兒散步

在大浪壩，有人

正在用金黃的柳枝

把秋天，釣起

不忍離去的人間

文亮

我總是忘不了你的眼睛，那雙

停在人世，吹哨的眼睛

像一顆子彈

穿過我的胸膛，射向你

不忍離去的人間

從煙火中鉆出來

每次

看見日出

我都能從煙火中

鉆出來

我不敢惹

這個世界

可我能

站在山頂

用一個累壞了的詞

點亮人間的眼睛

山中人家

推開門

天就亮了

關上門

天就黑了

生活其實很簡單

一開一關

就是一天

我放了自己一馬

樹

懂得放下

葉子

便落了下來

我放了自己一馬

雪

便來到人間

一剎那

落葉成了

大地的墳

又要荒一塊田

何家魚塘

在杉陽街上

七八十戶人

守著五六十畝田

雖高產，無奈嘴多

年輕人立志讀書

或外出打工

一下子

何家魚塘的熱鬧

只有過年才看得到

這幾年

回來的人越來越少

留守的老人越來越少

種著的田也越來越少

今天早上

母親告訴我

又要荒一塊田了

何家魚塘的老人

又走了一個

拽了回來

深夜十二點

小李被確診為腦梗

在州醫院搶救

幾個小時前

他和扶貧工作隊員小王

在村子里散步

突然說頭暈

要回宿舍睡一會

王堅持把他

送去了醫院

硬把他

從鬼門關

拽了回來

不怕車的牛

迎面走來三頭牛

悠閑，自在

霸道的走在路中間

大有要把車擠下側溝之勢

李師傅說

這些牛不怕車

你越讓它

它越擠過來

李師傅這句話

讓我想起了一些人

牽牛花

找著一點依靠

就能爬上去

一點不像我

什么都不會

拾雞樅

阿五是個很有趣的人

第一次見面就說有緣

就帶我去拾雞樅

才到山腳

他指著一片草地說

撿吧，這是個雞樅塘

草叢中，我看見

昨夜才掙出土的雞樅

黑壓壓一片

集體向我行著注目禮

我小心翼翼地

把他們一朵一朵拔起

就像拔起我自己

太陽能燈

白天

默默的

頂著曬

晚上

突然睜開眼

把夜

嚇出一身汗

向日葵

每天

跟著太陽

把幸福掛在臉龐

向東，向東

在有模有樣的張望中

不知藏了

多少溫暖

有一株

唯一的一株

把臉扭向另一個方向

不知在生，誰的氣

玩手機的小女孩

一個三歲的小女孩

光著腳，坐在沙發上

時而笑，時而唱

時而把手機擺在腳前

舞動小手

我說

你真可愛

她說

謝謝點贊

并告訴我

刷抖音是有癮的

（作者系漾濞縣駐村扶貧工作隊副總隊長）

勸酒詞

一 單

勸酒詞

1

如果洱海算海

姐就是風情島

不性感

不微醺

丟你在小花園添堵

2

三年前

還沒買北區的海景房

就單著吧

喝高了……

弄壞了姐的妝

不怪你

3

醉了

用方言告訴我

畢業五年多了

她連堵車機會都沒有

能弄壞妝容只有自己眼淚

被現實批判年輕人

明早去洱海濕地放風箏吧

一抹 紅色風箏

更能代言風城

采蓮曲

徒步二三里

荷在漾城西

風過

遮卻美人腰

雨落

荷舉少年頭

小蠻山

重影處

眼線淡淡煙波

禾風微微素面

朋友圈

把沙坪村

點成煙村

發送成三畝荷的田園

一朵蓮把河西壩子

撫成了江水岸

一步采蓮曲

起身蘇幕遮

曲終

具是看荷的人

弦斷

有朵種蓮的心

夕陽頌

趙繼梅

一點一點往后退，退到東南角

火球一樣浮在云上

真像命里的紅顏女人

看一眼，就沒有了回頭路

山，跪下來，用脊梁托起

樹，彎下腰，用枝椏掛起

水邊的小木屋癡情

用退色的茅草，捧起最后的余溫

夜要來，無人能抵擋

再硬的石頭

也被一口吞下

十五辭

明天，給越來越矮的米蘭澆點水

給北墻角的觀音蓮，也澆點水

泡沫箱里的波斯菊，只有一朵

得了白粉病，給它澆上半瓢水

像給李福珍輸卡培他濱一樣

早晚各一次

知道命已缺水，再多無用

還是掛上，那根續命的稻草

有些命，可以嫁接

有些命，可以轉讓

以命換命的，如薄紙，長不大

趁天黑，把附了咒的白布

掛在喜樹上

趁無人，把灰燼和五鬼

送到三岔口

世間，無辜的人事太多

蓮一樣的

始終埋在土里

只有時間是新的

每道門都貼上春聯

豬廄要貼，牛廄要貼

院子里的山茶花，要貼紅紙

朵香、豆瓣、蓮瓣，統統貼紅紙

裝玉米的柜子，貼年年有余

裝蕎麥的塑料缸，貼五谷豐登

裝豆糠的麻袋，貼六畜興旺

香堂前的木斗裝大米，裝八枚硬幣

用六寸紅紙，貼財源廣進

八十八歲的母親穿紅棉襖

七十九歲的祥叔戴紅絨帽

五十八歲的弟弟穿了紅襪子

被風雨漂白的土瓦房

掛了紅鞭炮

（作者系漾濞縣司法局退休干部）

深不見底

龍朝庭

雷聲響過地縫

春天的故事

深不見底

陽光

為荒廢的思維換裝

春風

給燃燒的土地添柴

火塘邊上

是一鍋鍋煮沸的語言

嘴歪的

說什么都跑調

眼斜的

看什么都走眼

仰 望

茫茫人海中

今生和后世抓不住我

我也鐵定

抓不穩今生和后世

沉甸甸的名冊里

找不到沉甸甸的自己

一個人

躺在曠野的荒草中

仰望片刻

人和神的縫隙之間

我發現

我之上只有天

天之下只有我

哭 窮

一桶水說

夠滴灌一片果蔬

一條河說

養不活一棵稗子

（作者系漾濞縣蒼山西鎮農民）

鄉 愁

楊純柱

踏著泥濘，我從遙遠的山村

戰戰兢兢走向城市

深怕一失足，自己就會跌回

那片荒涼的土地

這么多年，繁華的城市

將自己可憐的自尊，壓得喘不過氣來

于是，我努力將身上的泥土抖落

裝模作樣做一個城市人

然而只要一開口，就暴露了

我鄉巴佬的底色

月白風清的夜晚，疲憊不堪的我

常常忍不住，一遍又一遍

悄悄懷念

老家煙熏火燎的火塘

和那漫山遍野的苦蕎花

春 天

梨花開了，山村的春天

是白茫茫的

攀枝花開了，古城的春天

是紅紅火火的

而我的童年記憶里

老家的春天

是一串串迎風搖曳的

漫山遍野核桃花

世 界

世界很大我很小

我的眼睛，輕輕一閉

世界就消失了

我頓悟，這個世界

其實，只為我而存在

我哭，世界就哭

我笑，世界就笑

我悲傷，世界就悲傷

我快樂，世界就快樂

擔 憂

看見有的人嘴里，跑出一列列火車

于是，我輕易不敢張口

擔憂一張口

也會被以為跑出的是火車

（作者系漾濞縣委黨校教師）

支教詩抄

黃 偉

馬尾和小辮子

她讀五年級

下床的小妹妹讀一年級

每天起床后

她會給自己扎一個馬尾

幫小妹妹

編兩條小辮子

鈴聲一響

馬尾和小辮子

是跑向教室最美的景

足 球

走出教室的我被砸了

被裹滿膠布球體物砸了

幾個小驚慌

不停地向我道歉

我問球體物是什么

他們說

足球

綠 色

我第一次給他們上音樂課

請他們用歌歡迎我

他們給我唱了

陳雪凝的《綠色》

我最后為他們上音樂課

請他們用歌歡送我

他們給的

還是陳雪凝的《綠色》

迎送時

他們眼里噙滿了光亮

那光亮

也是綠色的

上江鎮的月

上江鎮的月又大又圓

上江鎮的夜又黑又長

傈僳族手抓飯

吃了還想吃

每抓一把都有

四十五個學生的名字

那些名字

上江鎮的月一樣

比米粒

晶瑩 透亮

（作者系漾濞縣上街完小教師）

自畫像

羅廷輝

一遭又一遭遠行

最遠的遠方

永遠都只是

自家的庭院

一身又一身的新衣

總也刷新不了一具

被多情歲月

日漸磨損的身軀

一次又一次地自省

哪能完美得了一個

被七情六欲

日益裂變的靈魂

一遍又一遍地清理

只是把理想中的直線

都弄成了

生活中的亂麻

閑云野鶴

想歇就歇會兒

事情去了五情在

活計永遠做不完

該放松就放松哈

用不完的是時間

十二點過了又是一點

把這樣的灑脫唱成四季歌

從初一到十五

閑云就唱成了野鶴

再從十五到初一

野鶴又唱成了閑云。把春風

耍弄的刀唱成秋霜舞動的劍

你們把自己也唱成了閑云野鶴

紅柿按捺不住點燃遍野峰巒

山風被桂香灌醉，又開始

四下晃蕩。烤煙撤出陣地

金黃把戰斗傳遞給了玉米

核桃樹卸盡果實

穹頂仍死沉沉壓在樹梢

蒿草仍然蓬勃著腰身漫過咽喉

凹凸依舊支棱著眼皮灼燒眼眸

明知道一個巴掌按不住兩只跳蚤

窮盡一生，所努力的卻都是把所有

撓人的跳蚤，全都一巴掌按下

鋤鐮司儀，在一塊塊

大小不等形態各異的黃土地里

閑云，一個鞠躬就躬到地

野鶴，一個鞠躬就躬到底

（作者系漾濞縣順濞鎮農民）

故 鄉

常澤榮

祖靈守護的那條河

忘情的唱著趕馬調

低垂的樹梢是我回歸的路徑

高懸的天空是我遙想的故鄉

深深扎在心底的想念，是與雄鷹

一起高飛的根

這高低起伏的故園

這日升月落的家鄉

這苦蕎花開的山頭

在嗩吶吹響的夜晚，風調雨順

空空的眼眸

豆子在她手上

一顆一顆的數著

院子空空如寂

村外的狗叫聲，一聲高過一聲

聾啞，讓她清凈

兩個孩子，打工在外

她身影佝僂

一直朝門的方向張望

云龍橋

五百年的歷史

盤踞漾濞江

歲月在悲歡離合中張弛

在風雨雷電里沉默

一灣濃濃的鄉愁，翻山越嶺

漸行漸遠

張望離岸的背影

馬蹄成詩

光明行旅

天空很藍

樹很綠

風很輕

1160年的核桃樹

成了光明過往的光陰

一樹的果實

飽滿站立在枝頭

繡花的老人

慈祥如一枚開咧的核桃

（作者系漾濞縣蒼山西鎮人大主席團常務主席）

校園四季

趙玉美

春天來了！

火紅的攀枝花

像一把把高舉的火炬在枝頭燃燒，

浪漫的櫻花隨風輕輕搖曳，

月季圍著院墻默默地開放，

三葉堇潔白的小花球布滿校園，

空氣中彌漫著各種花兒香甜的味兒，

誘惑著蝴蝶蜜蜂紛紛趕來參加這春天里盛會。

夏天，綠色涂滿了校園，

火把花撐著粉色、紅色的傘

站在雨中。

攀枝花夾“啪”掉落在地上，

飄蕩的花絮堪與蒲公英的種子論美。

草地、樹枝像穿了一件薄薄的紗衣。

風中，孩子們追逐著花絮，歡快地笑著，叫著。

秋天來了。

桂花沁人心脾的香味兒縈繞在校園。

銀杏的葉子鍍上了嫩黃的、中黃的顏色。

櫻花樹退下了彩色的衣裳。

一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，

變成了孩子們手中的

花兒，魚兒，蝴蝶，蜜蜂，飛機，輪船……

高傲的冷松在冬天里更是拒人于千里之外，

挺拔的身姿上松針翠綠瑩亮。

此時，校園內茶花競相開放，

角落里的玉蘭花也在與月季比美，

偶爾忘了季節的幾株攀枝花，

蹲在枝頭，奇怪的打量著四周：

伙伴們呢？為什么只見核桃果般的花骨朵兒

還有滿身是刺兒的枝干。

這是啥時候了？

怎么還有幾排樹一直穿著綠衣裳？

致下街完小

千年古道遐邇

朗朗。書聲

流向雪山河水。流向

春天

攀枝花火紅。

石桌旁，操場上。義勇軍進行曲莊嚴

紅旗在心中屹立

舉起右手，稚嫩的聲音穿梭：

我是中國人

（作者系漾濞縣下街完小教師）