教育即化人

程敬榮

華中師范大學數學教育碩士，湖北省特級教師。先后榮獲“湖北省有突出貢獻的中青年專家”“全國模范校長”“中國最具魅力校長”等榮譽稱號。先后擔任東風中學校長、襄陽四中校長，現任襄陽市教育局黨組書記、局長、襄陽市人民政府教育督導室主任。在《湖北教育》等報刊發表教育教學論文30 余篇，著有《成就最好自己》《以人為本普遍激勵》等專著。

教育是什么？“教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”德國哲學家雅斯貝爾斯說。教育不僅是一場靈魂的喚醒，更承擔著對受教育者從生物意義上的人“化”為有益于社會的公民之責任。

教育即化人，是人的啟智化、社會化、個性化、完美化和幸福化的過程，主要包括家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育等形式。教育通過感化、點化、內化、融化、轉化、優化、深化等不同環節、不同層次和不同方式的“化”的作用，使自然的人“化”為有益于社會的公民。

在具備了一定的知識、能力后，自我教育伴隨人的終身，是人生最持久、最重要的教育，決定著人生的格局、境界和價值。家庭教育、學校教育和社會教育都應該努力提高人的自我教育、自我完善的能力。

教育是太陽底下最光輝的事業，播種真情、播種希望、播種心靈、播種大愛、播種理想、播種真善美，進而促進文明、造福社會、完美世界，推動人類社會的發展和進步。教育工作者責任重大、使命光榮，絲毫不能懈怠，要始終不忘立德樹人初心、牢記為黨育人宗旨、不負“化人”神圣使命，努力促進每個人的全面發展。唯有充分發揮每一個教育人立德樹人的積極性、主動性和創造性，奉獻生命全部的光和熱，誠實誠懇學習、誠實誠懇工作、誠心誠意待人、誠心誠意做事，真誠關懷每個學生，才能讓教育更加溫暖人心、充滿真知、富有理想、生動精彩、輕負高效、令人神往，使每個師生成就最好自己，成為社會主義事業可靠的建設者和接班人。

每個教育人都應該是個理想主義者。像于漪老師說的那樣，“終身做教育，終身學做教育”。其言其行，始終以家國為己任，洋溢著深厚的教育情懷，既“仰望星空”，始終對教育充滿理想和追求，又“俯視大地”，把自己的理想變成每一天的努力。真正成為具有天地境界、高尚情操、豐富學識、充滿大愛的人民教育家，把畢生追求融入對黨和人民的教育事業不懈奮斗之中。

奮進新時代，教育當爭先！教育人要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，植根教育沃土，堅持守正創新、持續完善自我、時刻精益求精，不懈“化”人、“渡”人、“成”人，成就一批又一批能夠擔當民族復興大任的高素質時代新人，為社會主義政治文明、物質文明、精神文明、社會文明和生態文明建設貢獻自己的青春與激情、智慧與力量！

責任編輯/周小益