中國畫創(chuàng)作與傳統(tǒng)文化的相關(guān)性分析

□李楠

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承可以說是有好有壞。好的一方面在于，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平提高，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承越來越重視，同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步進(jìn)一步延長了優(yōu)秀傳統(tǒng)文物的保存時(shí)間；壞的一方面在于，現(xiàn)階段部分人對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化亂說亂講，破壞傳統(tǒng)文化在人們心中的形象。要想提高中國畫創(chuàng)作水平，應(yīng)該將其與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合，推動(dòng)中國畫的不斷發(fā)展和進(jìn)步。

一、中國畫創(chuàng)作與傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的原因

（一）傳統(tǒng)文化是中國畫創(chuàng)作的內(nèi)涵

傳統(tǒng)文化是中國畫創(chuàng)作的內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的中國人特有的精神和理念是中國畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有傳統(tǒng)文化理念的中國畫就缺失了靈魂。中國人畫竹子，本質(zhì)不是為了描繪竹子的情態(tài)和形態(tài)，而是希望通過對(duì)于竹子筆直中空特點(diǎn)的描繪，表達(dá)竹子有骨氣、有氣節(jié)、虛心高遠(yuǎn)的君子風(fēng)度，所以才會(huì)有中國畫中『梅蘭竹菊』四君子的意象定義。在中國畫創(chuàng)作中，最重要的就是傳統(tǒng)文化代表的精神內(nèi)涵，中國畫創(chuàng)作離不開傳統(tǒng)文化。

（二）傳統(tǒng)文化對(duì)于中國畫創(chuàng)作的影響

傳統(tǒng)文化對(duì)于中國畫的影響不僅在于其是中國畫創(chuàng)作的內(nèi)涵，而是在方方面面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正是由于傳統(tǒng)文化重意不重形、重品格輕相貌的特點(diǎn)，才造就了中國畫重感情抒發(fā)、忽視具體形態(tài)描繪的特點(diǎn)。這與西方繪畫截然不同，西方油畫注重的是寫實(shí)和抽象。另外，傳統(tǒng)文化對(duì)于中國畫的人才培養(yǎng)和市場行為也產(chǎn)生了影響。部分中國畫畫家淡泊名利，只將自己的畫作送給友人，不在市場售賣，這就導(dǎo)致部分畫家的畫作在市場上難尋真跡。高校在培養(yǎng)中國畫專業(yè)學(xué)生時(shí)，在學(xué)習(xí)繪畫技巧的同時(shí)還要學(xué)習(xí)古詩和音律，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化中有關(guān)美的想象作用，促進(jìn)學(xué)生繪畫水平和作畫思想水平的雙重提高。

二、促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯(lián)合中國畫創(chuàng)作的措施

（一）選擇合適的題材

中國畫創(chuàng)作與西方油畫創(chuàng)作基礎(chǔ)相似，都是將生活中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)美的主題通過繪畫形式表現(xiàn)出來。生活是創(chuàng)作的源泉，想要結(jié)合傳統(tǒng)文化提高中國畫創(chuàng)作水平，首先要選擇合適的題材。

進(jìn)行中國畫創(chuàng)作，需要中國畫創(chuàng)作者對(duì)實(shí)際生活中的美進(jìn)行發(fā)掘和探究。要想提高中國畫的創(chuàng)作能力，就要培養(yǎng)創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)美的能力。創(chuàng)作者要對(duì)生活中常見的景物或者事物進(jìn)行觀察和寫生，通過這種方式提高自身發(fā)現(xiàn)美的能力，提高中國畫繪畫能力。

在初期學(xué)習(xí)時(shí)，中國畫創(chuàng)作者最好選擇一些具有高度美感的景物，比如黃河或者黃果樹瀑布等能夠沖擊人心的景色，創(chuàng)作者通過觀察這些景色，感受大自然鬼斧神工的力量。中國畫創(chuàng)作者可以結(jié)合對(duì)于大好河山的喜愛之情，對(duì)激動(dòng)人心的景色進(jìn)行創(chuàng)作。這種創(chuàng)作方式對(duì)于初學(xué)者來說，能夠有效提高創(chuàng)作者的創(chuàng)作技巧，結(jié)合傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)創(chuàng)作者自身對(duì)美的看法。在創(chuàng)作者具備一定的中國畫繪畫基礎(chǔ)和觀察能力之后，中國畫創(chuàng)作者可以觀察生活中不容易發(fā)現(xiàn)的美。在這一階段，中國畫創(chuàng)作者進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，可以研究優(yōu)秀的中國畫作品，比如劉國松和齊白石的作品，研究優(yōu)秀作品創(chuàng)作者是怎樣在日常生活中發(fā)現(xiàn)美并且將這種美結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)行表現(xiàn)的。這時(shí)候，創(chuàng)作者的中國畫作品需要表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的精神和內(nèi)涵。相較初期創(chuàng)作者，這一階段的創(chuàng)作者已經(jīng)具備相對(duì)成熟的創(chuàng)作能力，需要不斷進(jìn)行磨煉，提高自身發(fā)現(xiàn)美的能力。后期中國畫創(chuàng)作者的創(chuàng)作技巧和發(fā)現(xiàn)美的能力已經(jīng)達(dá)到一定的水平，這時(shí)候，中國畫創(chuàng)作者需要形成屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作技巧。創(chuàng)作者可以充分觀察生活中的事物，深入研究中國傳統(tǒng)文化，爭取在中國畫創(chuàng)作中直抒胸臆，胸有成竹，在作品中直接并且深刻地體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀精神品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自身中國畫創(chuàng)作水平的提高。

（二）強(qiáng)化高校中國畫專業(yè)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素質(zhì)

想要促進(jìn)中國畫的發(fā)展，就必須要提高高校中國畫專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。專業(yè)素質(zhì)包括兩個(gè)方面：一方面是學(xué)生的創(chuàng)作技巧；另一方面是學(xué)生的傳統(tǒng)文化素質(zhì)。

針對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作技巧，高校教師在進(jìn)行中國畫教學(xué)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)優(yōu)秀中國畫的內(nèi)涵和作畫技巧。在課堂上開展小組合作探究活動(dòng)，通過這種方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于中國畫的認(rèn)識(shí)。學(xué)生要想提升自身創(chuàng)作技巧水平，需要不斷練習(xí)和勤于寫生，提高自身發(fā)現(xiàn)美的能力。教師應(yīng)該結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，帶領(lǐng)學(xué)生去校園的各個(gè)角落觀察校園中的美好事物。如果有條件的話，教師還可以組織學(xué)生去不同的地方進(jìn)行寫生，如此能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生面對(duì)不同景色的感情抒發(fā)能力。

針對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化素質(zhì)，教師可以通過加強(qiáng)古詩古文或者古音樂教學(xué)，讓學(xué)生掌握傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。古詩古文和古音樂都是美的表達(dá)，學(xué)生加強(qiáng)對(duì)這些內(nèi)容的理解，能夠切實(shí)提高自身對(duì)于傳統(tǒng)文化中的美的認(rèn)識(shí)和理解的能力，有助于學(xué)生將傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核與中國畫創(chuàng)作相結(jié)合，充分提高自身的傳統(tǒng)文化素質(zhì)，提高中國畫創(chuàng)作水平。

（三）創(chuàng)新中國畫創(chuàng)作方法，結(jié)合生活實(shí)際，提高居民對(duì)于中國畫的認(rèn)知

中國畫創(chuàng)作靈感來源于居民日常生活，但是現(xiàn)在人們對(duì)于中國畫的認(rèn)知水平顯然無法有效促進(jìn)中國畫的發(fā)展。要提高中國畫的創(chuàng)作水平，需要相關(guān)部門進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo)。例促進(jìn)自身中國畫創(chuàng)作水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)中國畫行業(yè)的發(fā)展。主糟中中統(tǒng)義粕國國文建，將畫畫化總設(shè)中創(chuàng)創(chuàng)的而和國作作傳言國畫者離承之家創(chuàng)應(yīng)不和，隨發(fā)作該開創(chuàng)著展指對(duì)傳新經(jīng)中引傳統(tǒng)日濟(jì)來到統(tǒng)文益社，借促文化引會(huì)助進(jìn)化精起的時(shí)中取神人發(fā)代國其內(nèi)們展發(fā)特精核的，展色華的重優(yōu)大社、去指視秀潮會(huì)其導(dǎo)傳。。如，廣播電視媒體可以在電視上播放專家對(duì)于優(yōu)秀中國畫作品的解讀視頻，通過這種方法提高居民對(duì)中國畫的審美能力，促進(jìn)中國畫知識(shí)的傳播，促進(jìn)中國畫行業(yè)的發(fā)展。

中國畫作品需要結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)作，但絕對(duì)不能因循守舊，墨守成規(guī)。中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新中國畫創(chuàng)作方法。例如，創(chuàng)作者可以將現(xiàn)在很流行的潑墨技術(shù)充分運(yùn)用于中國畫創(chuàng)作過程中。這種技術(shù)是將傳統(tǒng)的潑墨藝術(shù)結(jié)合西方油畫創(chuàng)作理念進(jìn)行創(chuàng)作的，其作品特點(diǎn)就是狂放寫生，能夠?qū)⒚枥L的事物活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來，但是缺乏傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。中國畫創(chuàng)作者可以結(jié)合古代潑墨技術(shù)，同時(shí)滲透傳統(tǒng)文化的思想，創(chuàng)新中國畫創(chuàng)作方法。可以將潑墨技術(shù)運(yùn)用于需要精致筆法的人物畫或者花鳥工筆畫中，既能夠展示中國畫中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化精神特質(zhì)，同時(shí)還能夠?qū)⒖穹诺膭?chuàng)作風(fēng)格和細(xì)致的筆法結(jié)合起來，形成藝術(shù)上的美的矛盾。中國畫創(chuàng)作方法需要?jiǎng)?chuàng)新，需要?jiǎng)?chuàng)作者結(jié)合傳統(tǒng)文化的精神特質(zhì)，促進(jìn)自身中國畫創(chuàng)作水平的提高。

三、結(jié)束語