高職院校學(xué)生思想政治工作的問題與對策分析

竇泉 夏源淵

【摘? 要】思想政治工作是高職院校重要工作內(nèi)容，助力于學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的提升。新時代背景下，新的思想政治工作思想、理念的提出，對以往學(xué)生思想政治工作形成一定的沖擊，凸顯以往學(xué)生思想政治工作實踐不足的問題，與此同時，也為學(xué)生思想政治工作革新帶來機(jī)遇。對此，立足于高職院校學(xué)生思想政治工作的實踐問題，分析高職院校學(xué)生思想政治工作的實踐方向，提出高職院校學(xué)生思想政治工作的實踐對策。

【關(guān)鍵詞】思想政治工作;高職院校;學(xué)生

引言

習(xí)近平總書記在新時代教育發(fā)展層面中提出：學(xué)生思想政治工作作為高校教育的重要內(nèi)容，應(yīng)將學(xué)生思想政治工作落實到教育實踐的方方面面，發(fā)揮學(xué)生思想政治工作育人功效，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)化與專業(yè)化共發(fā)展模式。該思想的提出，為高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐指明方向。新時代背景下，高職院校應(yīng)踐行習(xí)近平總書記的重要思想，關(guān)注學(xué)生思想政治工作實施，以新的思政教育理念方式，優(yōu)化學(xué)生思想政治工作體系，促進(jìn)學(xué)生綜合性發(fā)展，進(jìn)而凸顯高職院校學(xué)生思想政治工作實施的價值性。

1.高職院校學(xué)生思想政治工作的問題

1.1學(xué)生思想意識呈現(xiàn)多元化

在高職院校學(xué)生思想政治工作實踐中，雖然學(xué)生思想政治工作的實效性得到進(jìn)一步的提升，但也存在因?qū)W生思想意識形態(tài)呈現(xiàn)的多元化問題，影響到高職院校的學(xué)生思想政治工作良好的實踐。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)化、生活化發(fā)展進(jìn)程中，通過獲取生活及網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容，促進(jìn)其思想呈現(xiàn)多元化趨勢，尤其是網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的影響。網(wǎng)絡(luò)時代下，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)載體以及知識獲取面，網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息，影響這學(xué)生的發(fā)展以及思想。例如：網(wǎng)絡(luò)信息資源的質(zhì)量參差不齊，一些優(yōu)秀的信息資源，對學(xué)生發(fā)展具有促進(jìn)成效，反之，一些劣質(zhì)的信息資源，對學(xué)生思維存在不良的影響。而學(xué)生思維呈現(xiàn)多元化模式，也加重了學(xué)生思想政治工作實踐的難度。

1.2思想政治工作方式及內(nèi)容單一

學(xué)生思想政治工作的有效性開展，助力于學(xué)生道德品質(zhì)、思想理念的培養(yǎng)與提升，使學(xué)生走可持續(xù)發(fā)展路徑，尤其在今后社會發(fā)展進(jìn)程中，能夠以自身良好的品質(zhì)及超高的專業(yè)能力，更好的在社會發(fā)展中立足。而高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐中，凸顯學(xué)生思想政治工作方式及內(nèi)容單一的問題，影響到學(xué)生對思想政治工作的學(xué)習(xí)興趣及參與興趣，不利于學(xué)生全面性發(fā)展。例如：學(xué)生思想政治工作的內(nèi)容其與社會發(fā)展、市場發(fā)展模式脫離，使學(xué)生對課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)成效不高;在當(dāng)前學(xué)生思想政治工作實踐中，針對理論信息的傳遞，還存在灌輸式方式，這不利于學(xué)生思維的發(fā)展，影響到學(xué)生良好的學(xué)習(xí)思想政治教育信息。

2.高職院校學(xué)生思想政治工作的實踐方向

2.1.整體性育人方向

高職院校的學(xué)生思想政治工作實施，其在新時代發(fā)展背景中，呈現(xiàn)與以往不同的教育趨勢。而整體性教學(xué)模式，成為學(xué)生思想政治工作實施的主趨勢，提倡培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)重視系統(tǒng)性、整體性的實施，以循序漸進(jìn)的方式，使學(xué)生接受、理解思想政治教育信息內(nèi)容，以此提升學(xué)生學(xué)生思想政治工作的整體育人成效。例如：在學(xué)生思想政治工作實踐中，不僅要立足于思想政治教育層面中，也可通過黨建工作與學(xué)生思想政治工作的融合、心理健康教育與學(xué)生思想政治工作融合、校園文化與學(xué)生思想政治工作融合等層面，開展學(xué)生思想政治工作方式，踐行“三全育人”思想，實現(xiàn)全過程、全方位、全員育人模式，使思想政治教育信息落實到學(xué)生發(fā)展的全過程，以此促進(jìn)學(xué)生職業(yè)化與專業(yè)化共發(fā)展模式。

2.2網(wǎng)絡(luò)化實踐方向

當(dāng)前，教育信息化思維成為高職院校教育的主趨勢，為學(xué)生思想政治工作向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)據(jù)化、智慧化模式提供保障。因此，新時代背景下，高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐應(yīng)向網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，以網(wǎng)絡(luò)平臺，開展學(xué)生思想政治工作，并立足于課堂教學(xué)、黨建工作模式、校園文化建設(shè)、心理健康教育模式、文體活動等等，開展網(wǎng)絡(luò)與線下實體活動融合的教育模式，進(jìn)而給予學(xué)生全面性引領(lǐng)，不斷的提升學(xué)生思想政治工作質(zhì)量。與此同時，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作向網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，也可以學(xué)生思想政治工作信息、黨建工作信息、校園文化信息，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理，凈化網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮學(xué)生思想政治工作育人成效，為學(xué)生獲取知識信息提供健康的平臺，使正能量信息給予學(xué)生針對性的引領(lǐng)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生積極、健康的發(fā)展，凸顯學(xué)生思想政治工作實施的價值性。

2.3人本性教育方向

高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐，應(yīng)向人文性教育方向?qū)嵤Ｈ吮拘缘慕逃较驅(qū)嵤橇⒆阌诟呗氃盒５膶W(xué)生思想政治工作實施模式，其學(xué)生思想政治工作開展方式、內(nèi)容選取、教學(xué)方式的運用等等，都需要圍繞學(xué)生進(jìn)行，開展適合學(xué)生參與到學(xué)生思想政治工作中的方式、學(xué)生適合學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的教育資源、運用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，以此促進(jìn)學(xué)生融入到其中，并且在教學(xué)過程中進(jìn)行實踐，獲取較多的教學(xué)實踐成果，進(jìn)而達(dá)到學(xué)生思想政治工作育人的實施模式，提升學(xué)生思想政治工作實踐的質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全面性發(fā)展。

3.高職院校學(xué)生思想政治工作的實踐對策

3.1加強(qiáng)頂層設(shè)計

新時代背景下，高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐，應(yīng)加強(qiáng)頂層設(shè)計，關(guān)注學(xué)生思想政治工作實踐與實施，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思想政治工作融入到高職院校學(xué)科教育的方方面面。首先，高職院校的黨務(wù)、黨委應(yīng)深入貫徹落實習(xí)近平重要思想，以習(xí)近平重要思想為引領(lǐng)，積極的推助學(xué)生思想政治工作實踐，并號召全體實施、教職工都融入到學(xué)生思想政治工作中，進(jìn)而使學(xué)生思想政治工作得到全體師生及教職工的重視度，在多方相互促進(jìn)與參與中不斷的提升學(xué)生思想政治工作實施的質(zhì)量。其次，在頂層設(shè)計中，樹立新的教育觀念，包含大思政教育觀念、課程思政教育觀念、依托于黨組織宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處等平臺，加強(qiáng)先進(jìn)的學(xué)生思想政治工作思想傳播，挖掘優(yōu)秀的教育資源，促進(jìn)其融入到學(xué)生思想政治工作體系中，通過優(yōu)秀教育資源與學(xué)生思想政治工作內(nèi)容的融合，實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作內(nèi)容模式的創(chuàng)新，在多內(nèi)容的互補(bǔ)中，提升學(xué)生思想政治工作實效性。最后，在學(xué)生思想政治工作實踐中，明確學(xué)生思想政治工作負(fù)責(zé)人，并制定相關(guān)的學(xué)生思想政治工作責(zé)任的清單，強(qiáng)化學(xué)生思想政治工作的開展與治理，推進(jìn)思想政治工作融入到學(xué)生發(fā)展層面中，進(jìn)而在高職院校中全面的開展學(xué)生思想政治工作。

3.2重視整體創(chuàng)新

在高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐中，重視整體工作模式的創(chuàng)新、革新，促進(jìn)新的學(xué)生思想政治工作思維理念、方式融入到其中，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思想政治工作與時俱進(jìn)化開展。首先，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作思想的創(chuàng)新，踐行“三全育人”思想，以“四個自信”為學(xué)生思想政治工作開展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作革新。例如：在學(xué)生思想政治工作實施中，既重視思政信息的傳遞，也關(guān)注學(xué)生道德觀、人生觀、政治觀、世界觀、法制觀的培養(yǎng)，以此提升整體設(shè)計成果，促進(jìn)學(xué)生綜合性發(fā)展。其次，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作平臺的創(chuàng)新，使學(xué)生思想政治工作的實踐不僅立足于課堂教學(xué)平臺，也延伸到黨建工作、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、社團(tuán)活動、校園文化建設(shè)等平臺中，實現(xiàn)學(xué)生思想政治工作整體方式的創(chuàng)新。

3.3關(guān)注課程建設(shè)

在高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐中，加強(qiáng)課程的建設(shè)，立足于思想政治教育平臺，促進(jìn)教學(xué)方式、內(nèi)容、評價模式的革新。首先，學(xué)生思想政治工作內(nèi)容的革新，應(yīng)挖掘生活、網(wǎng)絡(luò)以及社會發(fā)展中的思想政治教育信息，以這些內(nèi)容豐厚學(xué)生思想政治工作內(nèi)容，并使學(xué)生思想政治工作內(nèi)容呈現(xiàn)新穎性、先進(jìn)化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生從中獲取較多的文化信息。其次，學(xué)生思想政治工作的方式創(chuàng)新，多采取探究性教學(xué)方式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方式、情境教學(xué)方式，為學(xué)生獲取思想政治教育提供良好的平臺，增強(qiáng)學(xué)生對教師教育的認(rèn)可度，進(jìn)而參與到思想政治教育實踐中。最后，學(xué)生思想政治工作評價方式的實施，應(yīng)凸顯多元化模式，包含學(xué)生自評、教師評價等，以此促進(jìn)學(xué)生明確自身學(xué)習(xí)實際情況，達(dá)到學(xué)生思想政治工作實踐質(zhì)量的提升目的。

3.4強(qiáng)化文化建設(shè)

在高職院校的學(xué)生思想政治工作實踐中，強(qiáng)化校園文化的建設(shè)的關(guān)鍵。校園文化作為學(xué)生思想政治工作實踐的有力支撐，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以校園文化的弘揚模式，作為學(xué)生思想政治工作實踐的載體，能夠促進(jìn)正能量信息更好的傳遞給學(xué)生，也是學(xué)生容易接受文化信息以及思想政治教育信息，助力于學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展。在校園文化建設(shè)中，首先，將思想政治教育以及文化信息內(nèi)容融入到校園文化建設(shè)中，豐富校園文化建設(shè)信息資源，提升校園文化建設(shè)成效。其次，在校園平臺中以校園文化為基礎(chǔ)，開展多元化的校園文化活動，諸如校園文體活動，包含詩畫大賽、主題性活動等等，發(fā)揮社團(tuán)、黨建工作在學(xué)生思想政治工作中實踐的成效，進(jìn)而使學(xué)生從中獲取較多的思想政治信息。

4.結(jié)語

高職院校的學(xué)生思想政治工作的實踐，能立足于高職院校當(dāng)前學(xué)生思想政治工作實踐現(xiàn)狀，并調(diào)整學(xué)生思想政治工作實踐方向，優(yōu)化學(xué)生思想政治工作體系，促進(jìn)學(xué)生思想政治工作向現(xiàn)代化、信息化、人文化、全面化方向進(jìn)程，以此提升學(xué)生思想政治工作實踐質(zhì)量。因此，在高職院校教育實踐中，應(yīng)重視學(xué)生思想政治工作實踐，并從加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的頂層設(shè)計、重視整體創(chuàng)新、關(guān)注課程的建設(shè)、落實文化建設(shè)四個維度，達(dá)到高職院校學(xué)生思想政治工作實施的有效性，進(jìn)而彰顯學(xué)生思想政治工作實施的價值性。

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