
培養什么人,是教育的首要問題。黨的十八大以來,習近平總書記站在為黨育人、為國育才的高度,明確提出要培養擔當民族復興大任的時代新人、培養社會主義建設者和接班人,作出了一系列重要論述,深刻回答了“培養什么人”的問題。
“教育是國之大計、黨之大計。”2021年3月6日,習近平總書記在看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員時如此強調。培養什么人,是教育的首要問題。黨的十八大以來,習近平站在為黨育人、為國育才的高度,明確提出要培養擔當民族復興大任的時代新人、培養社會主義建設者和接班人,作出了一系列重要論述,深刻回答了“培養什么人”的問題。
既要有高尚品德,也要有真才實學
教育是國之大計、黨之大計。2017年5月,習近平在致中華職業教育社成立100周年時的賀信中指出:“‘兩個一百年奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現,歸根到底靠人才、靠教育。”
面對中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局,教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。“這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養出一些‘長著中國臉,不是中國心,沒有中國情,缺少中國味的人!”2018年9月10日,習近平在全國教育大會上如是說。
2019年3月18日,習近平在學校思想政治理論課教師座談會上講道:“新時代貫徹黨的教育方針,要堅持馬克思主義指導地位,貫徹新時代中國特色社會主義思想,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人的根本任務……”
人無德不立,育人的根本在于立德。加強品德修養,培養奮斗精神,既要教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人,也要教育引導學生樹立高遠志向,歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神,具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度,做到剛健有為、自強不息。
培養有用人才,既要有高尚品德,也要有真才實學。建設社會主義現代化強國,發展是第一要務,創新是第一動力,人才是第一資源。既要教育引導學生珍惜學習時光,心無旁騖求知問學,增長見識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進,也要全面加強和改進學校美育,弘揚勞動精神,增強綜合素質,實現全面發展,為國爭光、為民造福。
“培根、鑄魂、啟智、潤心”
近日,在看望醫衛教育界委員時,習近平提到,要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持教育公益性原則,著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系,建設高質量教育體系,辦好人民滿意的教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
社會主義建設者和接班人必須全面發展。習近平十分關心學生的全面發展,曾就學生近視呈高發、低齡化趨勢作出過批示;給中央美院老教授回信,強調要做好美育工作;在2018年全國教育大會上,要求把勞動教育納入培養社會主義建設者和接班人的總體要求之中,明確提出構建德智體美勞全面培養的教育體系;強調要加大對農村地區、民族地區、貧困地區職業教育支持力度,努力讓每一個人都有人生出彩的機會……
今年兩會上,全國政協委員唐江澎指出:“好的教育,應該是培養終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者,給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福,造福國家社會。今年這屆高三畢業生,到2049年也就是第二個百年實現的時候,年齡都在四十六七歲,正是人生盛年、國家棟梁,新時代的奮斗目標將會落在他們的肩上。今天孩子們的全面素質,就是我們國家未來的整體實力,也就是我們社會的幸福程度。”
“培根、鑄魂、啟智、潤心”,關于教育的真諦,習近平在看望醫衛教育界委員時說的這八個字,深刻揭示了教育的使命與價值。
要承擔起為世界、為人類作貢獻的責任
當今世界,科技進步日新月異,人工智能、大數據、區塊鏈、物聯網等新技術、新應用深刻影響著教育事業的發展。
2019年,習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會時指出,教育要為人民服務,為中國共產黨治國理政服務,為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現代化建設服務。
習近平還提出:“我們要積極發展教育事業,通過普及教育,使人們在持續的格物致知中更好地認識各種文明的價值,讓教育為文明傳承和創造服務。”
我國教育工作者尤其是高等教育工作者要有辦大教育的視野,引導學生關注人類發展大勢,關注國際國內形勢發展變化,全面提高自身素質,不僅肩負起建設國家的使命,還要承擔起為世界、為人類作貢獻的責任。用好各種現代科技手段,推動教育改革創新,抓住契機構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系,培育教育發展新動能。
教育興則國家興,教育強則國家強。新時代,黨和國家事業發展對教育的需要、對科學知識和優秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。我們要始終堅持社會主義辦學方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持中國特色社會主義教育發展道路,發展具有中國特色、世界水平的教育。
面向未來,應該以更廣闊的視野看待教育,推進辦學模式、學科布局、教育教學改革,真正擔負起為黨育人、為國育才的歷史使命,為社會主義現代化建設提供強大人才和智力支撐。
(《人民日報》等)