關于中國家庭教育方法的研究

雙達來

摘 要：家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的重要內容，良好的家庭環境能夠促進孩子身心健康成長，而恰當的教育方法是良好家庭教育的基石。文章闡述當代中國家庭教育方法及其存在的不足，并針對當代中國家庭教育方法提出幾點建議，以促進中國家庭教育的發展與進步。

關鍵詞：中國;家庭教育;教育方法;教育質量;提升

中圖分類號：G78 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2021）08-0044-02

隨著社會的不斷發展和進步，我國教育水平有了很大提升，尤其在家庭教育方面，越來越多的人認識到了家庭教育對孩子成長的重要作用。因此，很多家庭改變了傳統的專制型教養方式，將平等交流、以身作則等融入進來，使教育方法得到了優化和更新。但是，有些家庭依然采取一些不恰當的教育方法，這不利于孩子身心健康成長。本文分析我國家庭教育方法的不足，并提出幾點改進建議，以促進我國家庭教育的發展與進步。

一、正確的家庭教育方法對孩子成長的意義

1.有利于孩子健康人格的形成

人格是一個人能力、氣質、性格、需要、動機、興趣、理想、價值觀和體質等方面的綜合表現。家庭環境對孩子的人格養成具有重要影響。正確的家庭教育方法有利于孩子健康人格的形成。例如，家長采取平等民主的教育方法，孩子就會自信、樂觀、積極，懂得分享，懂得尊重別人。相反，如果家長經常懲罰孩子，就會讓孩子變得頹廢、呆板、懦弱，或者具有攻擊性，冷酷無情等。

2.能夠促進孩子身心健康成長

研究證明，家庭教育方法能夠直接影響孩子的身心成長。例如，在民主型家庭環境中，父母尊重孩子的想法，經常與孩子交流，在這種環境下成長起來的孩子身心健康，具有熱情、樂觀、堅韌、獨立等特點。相反，如果家長采用溺愛、專制等教育方法，就會使孩子的性格變得怯懦、自卑、悲觀，甚至會患上抑郁癥，嚴重影響孩子的健康成長。

3.有助于人才的培養

孩子的成才與家庭教育有很大的關系。在家庭教育中，如果父母經常鼓勵孩子，善于發掘孩子的優點和優勢，并給予其肯定和鼓勵，積極支持孩子向自己的目標努力，就會使孩子更具主動性和創造性，也就更容易將孩子培養成才。

二、當代中國家庭教育方法探析

1.交流成為家庭教育的主要方法

隨著教育的發展，越來越多的家庭認識到平等交流有利于孩子健康成長。當孩子犯錯時，家長一改以往體罰、責罵的方式，以平和的態度與孩子交流，了解孩子的想法，然后再加以引導和糾正。在和孩子交流的過程中，很多家長會隨機應變，根據孩子所犯錯誤的嚴重程度、性格特征及具體情形等靈活采用不同的溝通方式，如漫談式、激勵式等。

2.陪伴成為家庭教育的有效方法

當前，越來越多的家長認識到了陪伴對于孩子的重要性。所以，很多家長經常參與親子活動，尤其是學前階段家長的親子陪伴更多，他們經常與孩子去野外游玩，讓孩子在大自然中充分玩耍，享受幸福童年時光。這樣做，既能增進親子關系，又能讓孩子在玩耍中培養創造力。有的家長與孩子一起參觀展覽館、博物館等，并在參觀過程中向孩子普及相關知識。學前階段家長經常在晚飯后與孩子進行親子閱讀、親子游戲，小學、中學階段家長經常與孩子談心，等等。這樣的陪伴在無形中增進了親子關系，是開展家庭教育的有效方法。

3.表揚與激勵成為家庭教育的有效手段

當代家長逐漸認識到正激勵比負激勵更有效，知道表揚和激勵可以激發孩子的自信心與上進心，鞏固孩子的好習慣。所以，很多家長會在孩子表現好或取得進步時，給予孩子表揚和激勵。這里的激勵包括精神激勵和物質激勵。精神激勵通常是對孩子說一些鼓勵性的語言，或者對孩子微笑、點頭、點贊等。物質激勵則是給孩子物質方面的獎勵，如送孩子玩具等。

三、當代中國家庭教育存在的不足

1.正面鼓勵不夠，限制過多

當前，很多家長雖然認識到鼓勵對于孩子的重要性，但鼓勵的時候或多或少存在一些問題，如鼓勵語言不清晰、鼓勵方式有問題等。例如，孩子在考試中沒有考好，家長勸說道：“行了，沒事呀！”其實家長的初衷是鼓勵孩子，可語言技巧不夠，沒有發揮出特別好的正面鼓勵作用。另外，在家庭教育中，一些家長對孩子限制過多，這個不能做，那個也不能做。對于一些高年級孩子，家長經常會讓他們把全部心思放到學習上，限制其參加課外活動。這會在一定程度上限制孩子思維的發展，影響孩子的綜合發展。

2.過分重視物質獎勵

當前，部分家長在激勵孩子時存在方法不恰當的問題，過于重視物質獎勵，比如承諾孩子只要成績好就會獲得物質獎勵。家長如果過多采用物質獎勵法，容易使孩子形成錯誤的價值觀，過于看重物質和金錢。所以，家長獎勵孩子時應以精神獎勵為主、物質獎勵為輔，幫助孩子形成正確的人生觀、價值觀。

3.表揚和批評的方式有待改進

表揚和批評是家庭教育中最常用的方法，有利于孩子良好行為的養成。但是，有些父母對表揚和批評運用得不太恰當。有的父母濫用表揚，將表揚掛在嘴邊，成了口頭禪，這容易使表揚無效或起反作用，讓孩子覺得獲得他人稱贊是理所應當的事，或者養成驕傲自滿的習氣。還有一些家長很少表揚孩子，即使表揚也是采用敷衍的語言，長此以往，會使孩子缺乏自信心和積極性。另外，有些家長的批評方式存在問題，如喜歡在他人面前批評孩子，或者經常說孩子的弱點等，這會嚴重損傷孩子的自尊心和自信心，不利于孩子成長。

四、改善家庭教育方法的有效途徑

1.不斷學習，提高自身的教育水平

家長的教育方法是否恰當會直接影響孩子的成長，因此家長要不斷學習家庭教育知識，提高自身的教育水平。家長可以通過參加教育講座的方式來提高教育水平，還要不斷分析和總結自己在家庭教育中存在的問題或失誤，遇到教育方面的疑惑或難題時可以向專家咨詢，還可以閱讀一些心理學、教育學方面的書籍，以開闊眼界、增長知識。學校和社會應多開展家長教育活動，定期開展家庭教育講座，幫助家長答疑解惑，教給家長更多家庭教育方面的知識。另外，學校可以成立家長委員會，家長委員會可以定期組織家長活動，共同探討家庭教育難題，共同提高教育水平。

2.樹立正確教育理念，改正錯誤教育方法

隨著社會多元化的發展，新的教育理念、思想和方法不斷涌現。家長要學會辨別教育理念和方法，樹立正確的教育理念，并根據孩子的身心特點選擇恰當的教育方法，不能盲目借鑒他人的思想和方法。另外，家長在家庭教育中難免會遇到難題、發生偏差，這時家長要做到有耐心、有信心、有決心，勇于反思，分析問題出現的原因，并積極尋求解決問題的方法，一旦發現自己的教育方法有問題要及時改正。

3.尊重和理解孩子

每個孩子都是擁有獨立思想的個體，他們與成年人一樣渴望得到尊重。所以，家長要尊重孩子，平等對待孩子。家長對孩子的尊重主要表現在行為和思想上。行為上的尊重表現在面對年齡較小的孩子時，要蹲下來與其交流，與孩子的視線在同一水平線。思想上的尊重表現在尊重孩子的想法、欲望和需求，使孩子能夠感受到自身的價值。同時，孩子在家中應該有發言權，當孩子表達自己的想法時，家長要注意傾聽，與其共情。另外，家長要放下面子和架子，向孩子學習。在當前知識多元化的信息社會，孩子具有較強的學習能力，擁有豐富的知識，家長也應向孩子學習。

五、結語

綜上所述，近些年我國家庭教育得到了快速發展，家庭教育方法也更加科學民主，父母與子女之間的關系更加密切，孩子也更加自信、樂觀、積極向上。但是，一些家庭所采用的教育方法依然存在不足，這需要引起家長、學校和社會的關注，然后加以改正，使家庭教育不斷趨于科學化、民主化、人文化，從而促進孩子身心健康成長，為人才培養奠定堅實基礎。

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Abstract： Family is the cradle of children's growth， and family education is an indispensable part in the process of children's growth. A good family environment can promote the healthy growth of children's body and mind， and appropriate education methods are the cornerstone of good family education. This paper expounds the methods of family education in contemporary China and their shortcomings， and puts forward some suggestions for the methods of family education in contemporary China， in order to promote the development and progress of family education in China.

Key words： China; family education; educational methods; educational quality; promotion