高中數學作業訂正現狀與對策思考
2021-04-27 01:05:57石因
數學教學通訊·高中版 2021年2期
關鍵詞：現狀
石因
[摘? 要] 學生在作業中難免犯錯，如何處理好這些錯誤對于數學教學而言十分關鍵. 文章從當前高中生作業訂正的現狀談起，結合學生的知識經驗和教師的教學經驗，給予相應的改進措施，逐步完善學生作業訂正的質量，培養學生有效作業訂正這個良好的數學學習習慣.
[關鍵詞] 作業訂正;應對措施;現狀
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