高校創新創業在體育專業羽毛球教學中融合探究

王祥林

摘要：二十一世紀以來，中國綜合國力不斷增強，尤其在教育文化方面有了長足的進步，在這種情況下， 普通高校體育專業羽毛球教學開始受到重視，應積極推動羽毛球課程和創新創業教育的融合發展，促進人才培養質量的提升，為將學生打造成為全面發展的高素質人才創造理想化的條件。由此我們就要思考高校體育專業教學改革的必要性，我們必須著力研究高校體育專業羽毛球教學，逐漸改變傳統的教學方法，使先進的教學理念和教學課程自然融合，并對融合路徑加以探究。

關鍵詞：羽毛球課程;創新教育;創業教育;融合路徑

新時期十九大報告提出要進一步加強對教育事業改革發展的重視，加強對青年教育工作的改革創新，促進人才培養質量的提高，因此在創新創業教育背景下，地方普通高校體育專業在組織開展羽毛球教學的過程中，就要加強對創新創業實踐活動的探索，突出創新創業教育教學發展成效。

1、羽毛球教學中促進創新創業教育融合發展

對我國普通高校體育專業羽毛球教學基本情況了解的基礎上，發現在羽毛球教學中適當的對創新創業教育進行開發，促進二者的有機融合具有一定的必要性和重要性，需要加強對融合教育的重視。首先，在高校體育專業開展羽毛球教學活動的過程中促進創新創業教育與羽毛球教學活動的融合，能夠使社會經濟建設方面的需求得到滿足，特別是在對外開放不斷深入的情況下，市場經濟發展過程中一體化發展格局更為明顯，體育市場表現出明顯的經濟發展新常態，出現了經濟結構的整體升級，經濟活動的增長速度放緩。高校人才培養工作中要想迎合市場的變化，就要認識到提高人才創新創業能力的重要性，將其作為高校必須承擔的重要歷史使命。其次，是全面推進創新型國家建設的需求。在當前推進社會主義現代化建設的過程中，基于構建創新創業型國家和社會的現實需求，需要高校培養具有創新創業能力的人才為各項工作的開展作為支撐，因此在羽毛球教學活動中，需要對創新創業教育進行適當的開發，為國家社會的發展提供不竭的人才動力支持。最后，是深入推進高等教育穩定發展的需要。積極推進高校體育專業教學與創新創業教育的融合，能夠促進高等教育改革的深化發展，促進高等教育在改革發展過程中尋求新的突破口，更好的為學生提供教育指導服務。

2 、高校體育專業開展教學過程中融入創新創業教育

發現在當下高校人才培養工作中要認識到提高人才創新創業能力的重要性，進而結合具體的教學改革需求對教學改革方向進行分析，按照羽毛球專業學生成長發育的現實需求對各項教學組織策略進行調整和優化，突出教學科學性和有效性，為他們的全面發展創造理想化的條件。

2.1構建創新創業人才培養體系

在對教學組織活動進行改革創新的過程中，要注意對以往的教學經驗進行總結，結合普通高校體育專業羽毛球教學的基本情況進行分析，發現在教學活動中存在明顯的共享問題，體育專業學科結構壁壘相對較高，現有教學設備以及體育專業的師資力量在人才培養工作中難以實現共享，導致羽毛球教學的創新性和生命力不足，無法為羽毛球專業教學中融合創新創業教育創造良好的條件。因此在未來對體育專業羽毛球教學活動進行改革創新的過程中，要轉變傳統的思想觀念，發揮先進教學理念和人才培養思想的正確指引作用，按照開展創新創業教育的現實需求對羽毛球教學中的學科結構和課程結構實施科學的調整，并加強對創新創業人才培養機制的構建，確保能夠真正面向學生的職業發展構建完善的人才培養體系，使所培養的人才能夠適應新時期市場發展需求。為此，在探索人才培養工作改革創新的過程中，應該突破傳統單級型人才培養模式的限制，探索多級型、融合型人才培養模式的構建，如將羽毛球專業技能教學與羽毛球電子商務市場的開發等結合在一起，使人才的創新創業能力得到強化，突出人才培養工作的綜合成效。在此基礎上，要將羽毛球學科教學中學生創新創業能力的培養作為教學基本導向，探索跨學科、跨院系人才培養工作的開展，確保可以在創新創業精神的科學指導下對人才培養方案進行細化處理，真正推動高校體育專業羽毛球教學活動與創新創業教育的合理融合，將普通高校人才培養工作與社會發展方向進行無縫對接，突出人才培養工作的科學性和有效性，為全面提高人才培養工作的綜合成效奠定堅實的基礎。

2.2構建創新創業教育課程群

課程體系的設計能夠使學生接受更為科學有效的教學指導，進而對人才培養工作的基礎性目標進行完善，同時也能使高校體育專業人才培養工作呈現出全新的發展態勢，向著更為廣闊的空間發展，實現創新發展的目標。在此過程中，高校應認識到學科閉鎖的弊端，在整合跨學科教學資源的基礎上創造性的對課程加以設計，為人才培養工作的現代化革新創造理想化的條件。

2.3促進創新創業教育的完美融合

將羽毛球創新創業教育納入到體育專業羽毛球實踐教學組織框架體系中，深化學生對創新創業教育重要性的認識，使他們能夠積極主動的參與到與羽毛球學習相關的創新創業教育實踐，如創新創業項目申報實踐活動以及競賽實踐活動中，提高融合效果。在此基礎上，普通高校也要結合羽毛球創新創業教育活動的需求對社會教育資源進行系統的整合，為學生創建完善的創新創業實踐基地，為學生群體提供更加專業的創新創業指導，并在相關企業的配合下完成對創新創業園區的構建，確保學生在學習和成長過程中能夠更好的把握市場商機的變化，在發揮平臺作用的基礎上。

3 結語

應積極推動羽毛球課程和創新創業教育的融合發展，促進人才培養質量的提升，為將學生打造成為全面發展的高素質人才創造理想化的條件。能夠使社會經濟建設方面的需求得到滿足，特別是在對外開放不斷深入的情況下，市場經濟發展過程中一體化發展格局更為明顯，體育市場表現出明顯的經濟發展新常態。地方普通高校體育專業組織開展的羽毛球教學要求出現變化，教師在教學活動中為了能夠將學生培養成為適應新時代的高素質人才，就要在向學生傳授基礎羽毛球技術技能的同時，為將來走上社會打下堅實的基礎。

參考文獻

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山東協和學院