崔歌
摘要:形體語言是戲劇演員在表演過程中的重要藝術手法和表現形式,戲劇表演歷經多年發展雖已逐步完善,但仍有形體語言方面的諸多問題有待解決。本文從形體語言在表演中的重要作用入手,進而分析當前戲劇表演中形體語言運用存在的問題,最終探討并提出提升形體語言在表演中發揮重要作用的對策,以便使當下的戲劇表演過程中形體語言更好地發揮重要作用。
關鍵詞:形體語言;戲劇表演;重要作用
1.形體語言在表演中的重要作用
形體語言不同于正常的劇本臺詞,其在戲劇表演過程中起到了潛移默化的內在表現作用,對整個戲劇表演具有重要的意義。每個演員通過其外在的形體語言表達了其角色在整個劇中的地位和意義,形體語言對臺詞和舞臺背景等其他表演方式和元素來說具有十分重要的補充作用。比如,在某場話劇表演過程中,不同的演員通過各種形體語言的表現,反映了其所對應的劇中人物角色的性格和命運,讓觀眾可以在無聲中感受到演員所代表的人物形象的個性特點,從而在觀眾的觀劇感受層面上增加劇中人物的特性和不同角色的區分度??赡苁且粋€細微的動作和一個特殊的表情或眼神,就能將人物所表達的思想感情變得活靈活現,使觀眾在觀看話劇或者電影作品的過程中更加深刻地體會到劇中人物形象所蘊含的影視文學藝術意義。總而言之,形體語言因其特殊的藝術表現形式受到了諸多戲劇創作者和影視演職人員的青睞,在表演中具有十分重要的意義,應當積極地加以運用和不斷改進相應的問題。
2.當前戲劇表演中形體語言運用存在的問題
通過對一些劇團和影視演員進行走訪調研發現,現階段仍存在一些影響形體語言在表演過程中發揮重要作用的問題,這些問題阻礙了形體語言在表演中的運用效果,所以有必要進行認真分析和解決,上述形體語言在表演中的問題可以分為以下兩個方面:
一是部分戲劇演員在形體語言的舞臺基本功上基礎不牢。盡管大多數戲劇演員通過專業的表演藝術知識學習和實踐活動不斷提高自己的舞臺演出能力和效果,但是通過一些話劇表演過程中形體語言的運用則暴露了其在形體語言基本功建設方面不足的問題。在某種程度上,對于當前的影視劇而言舞臺效果幾乎完全依賴于電子化的后期背景剪輯,對演員在某些表演能力方面的要求也在相應地略微下降,但是演員通過表演對整個人物的全方位塑造方面的要求始終沒有降低,如果要想使人物形象表現得更加完美,仍然需要演員的基本功更加扎實,但實際表演中很多演員忽視了對形體語言提升的基本功的訓練,過度依賴后期電腦和成和剪輯,這就使形體語言的運用效果打了折扣。二是一些劇團及其劇組工作人員不注重形體語言的重要作用。通過對一些劇組工作人員的調研發現,他們在話劇編排和電影拍攝過程中對形體語言的有效運用往往不夠重視,尤其是現在過度依賴于后期制作等現代化手段,不光是演員本人對形體語言的重要性認識不足,很多劇組工作人員也忽視了形體語言的作用,這使得整個演出過程中的形體語言表現也受到了一定程度的影響。所以上述兩方面的問題阻礙了形體語言的重要作用的發揮,必須采取相應的解決措施加以完善。
3.提升形體語言在表演中發揮重要作用的對策
3.1加強演員形體語言的基本功訓練
通過對一些話劇和影視作品的觀看與評論不難發現,為何老一輩話劇表演藝術家的演出成為了人們贊不絕口的經典作品,而現代的一些最新影視作品中的演員演技則飽受詬?。科涓驹蛟谟谶^去的老演員和現在的新演員的形體語言表演功底扎實程度不同。比如,在老版電視劇《水滸傳》中,每個人物的形體語言就運用的十分得當。在這部電視劇開機之前,這些“梁山好漢”們就開始進行健身訓練,從阮氏三雄等人物亮相的時候,觀眾從起滿身的肌肉就能感覺到江湖好漢的氣勢。而再看前幾年拍攝新三國,一些將軍角色的演員一身肥肉,這就使武將的形體語言表現效果不佳,從而影響了整個影視劇的演出效果。因此,必須要加強演員形體語言的基本功訓練,學習老一輩戲劇表演藝術家們的形體語言研究和訓練精神,什么樣的人物角色就要塑造什么樣的形體語言,而不是靠其他背景剪輯等輔助手段生搬硬套。對于演員個人而言,如果要扮演一個農民,就應當多留意在田間地頭進行勞作的農民的動作,比如怎樣更好地使用鋤頭、鐮刀等農具,讓觀眾在觀看演出的過程中馬上能通過相應的形體語言表現感受到農民的角色效果。
3.2提高劇組人員對形體語言的重視度
眾所眾知,針對上文所述的相關人員缺乏重視的問題,只有在思想上不斷地加強對形體語言的重視程度,才會在實際表演過程中呈現良好的效果。為此,諸多的劇組人員在日常表演中不僅要有意識地請教手勢、身姿、眼神方面的經驗,還要多參加形體方面的演出,主要是學習如何將理論的知識點化作實際表演中的形體動作,這是不斷積累表演經驗的較好途徑。又如,在表演傳統戲劇《白蛇傳》的時候,劇組人員就要靈活地體會出白蛇尋找丈夫時的百感交集之情、思念兒子時的苦苦期待之情,要求自身以迷眼、怒眼等面部表情以及提袖、揮袖等身段的表演,塑造出白蛇這一經典的藝術形象并創達出豐富的情感,這就是相關人員重視形體語言之后為觀眾所呈現出的飽滿人物角色。同時,各地的表演藝術協會也要承擔起培訓形體語言的重任,在平常的工作中定期、分批組織相關的劇組人員系統化地學習形體語言方面的知識,或者利用在線APP平臺推送表演片段,使之成為每一名劇組人員甚至相關導演都能重視的表演形式。
4.結論
形體語言歷來都是表演中的重要環節,理應在表現人物特性和人物角色中起到不可替代之作用。面對部分戲劇演員在形體語言的舞臺基本功上基礎不牢、缺乏相應重視等問題,探究出加強演員形體語言的基本功訓練以及提高劇組人員對形體語言重視度的改善對策,進而為觀眾展現出形體語言的深刻內涵和獨特魅力、促進表演事業的蒸蒸日上。
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沈陽師范大學 戲劇藝術學院 116600