走進“生物多樣性”

“生物多樣性”的概念，需要慢慢的理解，慢慢的感悟，才能漸漸的明白。

我們在上一期《風采童裝》大選題中首次認知了什么是生物多樣性？根據《生物多樣性公約》的定義，生物多樣性是指“所有來源的活的生物體中的變異性，這些來源包括陸地、海洋和其它水生生態系統及其所構成的生態綜合體：這包括物種內、物種之間和生態系統的多樣性。”

對于小朋友們來說，生物多樣性理解起來應該還是有些難度，于是引用了科學家給我們講的一個有關鯨魚從生到死的故事，生動、有趣的闡述了生物多樣性。讓孩子們了解到鯨類是海洋生態系統中的頂級消費者之一，它們的一生對于海洋生態系統的平衡和食物網的維持都至關重要，甚至死后依然在對深海的生態系統做出貢獻。

2019年9月，生態環境部與《生物多樣性公約》秘書處共同發布了COP15大會主題：“生態文明：共建地球生命共同體”。這一主題，旨在倡導推進全球生態文明建設，強調入與自然是生命共同體，強調尊重自然、順應自然和保護自然，努力達成公約提出的到2050年實現生物多樣性可持續利用和惠益分享，實現“人與自然和諧共生”的美好愿景。

生物多樣性對于人類有著重要的意義，“生物多樣性”是地球生命的基礎。它的重要的社會經濟倫理和文化價值無時不在藝術、文學、興趣愛好以及社會各界對生物多樣性保護的理解與支持等方面反映出來。它們在維持氣候、保護水源、土壤和維護正常的生態學過程對整個人類做出的貢獻更加巨大。慢慢理解的同時，覺得生物多樣性里充滿大愛，更有一種愿意為其做些什么的沖動。越來越理解它的同時，總覺得它不是一個新概念，仿佛似曾相識……

腦海里突然閃現一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，掉落的花變成泥土，滋養著下一個生命，說明早在古代，中國人便用簡單的一個美的比喻預示著生物多樣性的美妙。中國是崇尚自然之美的國家，在自然萬物中認識生命，并對其以實際行動進行傳播、保護，甚至以其為題材創作，在后疫情時代，顯得越發重要。