少先隊工作在小學德育中的影響分析

李素花

摘 要：少先隊教育在小學德育工作中發揮了十分重要的作用，尤其是在當前學校發展過程中，教育部門會把學校少先隊教育活動效果納入學校綜合評定指標當中?；诖耍疚氖紫确治隽松傧汝犈c小學德育工作之間的聯系，之后分析了少先隊在學校當中的主體地位，另外，根據當前小學德育工作分析了少先隊對小學德育工作的具體影響，以供有關人士進行參考。

關鍵詞：少先隊 小學德育 影響分析

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.054

少先隊是中國共產黨創立的幫助少年兒童理解國家政策的群眾組織，根據青少年活動和兒童活動的行為特點，舉辦令其可以接受的各類活動，為中國共產黨和社會主義事業建設的預備隊，對于學校的德育水平和德育工作具有重要的影響和作用。

一、少先隊與小學德育工作分析

少先隊教育以少先隊活動群體為基本的組織形式，通過舉辦豐富多彩的教育活動，讓隊員在學校、家庭、社會當中感悟到社會政治生活的教育內容，用少先隊員的情感體驗和情感認同來進行學校的教育。通過全員參與活動，自主進行教育來培養學生的政治意識。一般學校德育與少先隊教育進行共同配合，來幫助學生提升政治思想意識。學校德育一般是指學校、教育者會根據社會和受教育者的需要，采用言傳身教的方式，將教育內容通過內化和外化，引領被教育者的思想，實現政治、法制、道德素質的全面培養。兩者能夠培養具有四有五愛精神和德、智、體、美、勞全面發展的中國特色社會主義建設接班人和建設者。

二、少先隊在學校地位分析

在我國大多數學校當中，少先隊已納入學校德育的教育范疇，少先隊與學校德育共同配合，相互緊密聯系，具有相同的教育原則，其在學校教育中發揮了十分重要的作用。少先隊一般配有總輔導員，屬于學校當中的中層干部，其職責為通過獨特化的教育方式，將黨的教育方針結合社會生活實際和學校的德育工作，實現培養學生思想的目的。同時，少先隊工作應當接受組織的領導，通過團、黨、少先隊相互配合，將黨的工作方針基層化，幫助青少年進一步理解教育政策。在大多數學校教育當中，學校通過德育培育優秀的人才，這是我們黨的教育方針的一些基本要求，少先隊教育在校園德育中有發揮著不可替代的位置，具有十分重要的作用。在基層教育組織當中，少先隊應當充分的發揮在未成年人思想道德建設中的作用，將少先隊的工作與學校的發展規劃相互配合，將少先隊工作進行指導和檢查，同時納入教育行政的督導和評估過程中。少先隊活動開班效果也屬于學校當中重要的衡量標準，在學校辦學標準也有一定的要求，作為評估學校辦學標準的一個重要的指標。少先隊的重要地位、重要作用、主要標準在我國的大部分文件中都有規定。

從學校的管理狀況來看，少先隊在學校德育過程中也有顯著的地位。一般來說，學校進行德育管理，校長首先要進行人員的選擇，尤其是對三類人員的選擇。一個是教導主任，第二是總務主任，第三是少先隊輔導員。教導主任在學校教學工作中有利于加強管理，總部主任對學生的日常生活和后勤保障工作發揮著重要的管理作用，所有少先隊輔導員對于開展學校思政活動，做好思政教育培訓具有重要的作用。很多學校當中具有自身的德育特色，也就是在少先隊工作當中富有鮮明的特色，從新課標改革的角度來看，當今少先隊通過活動、晨會、社會實踐等多種多樣的方式，將地方政策學校課程與社會實踐進行相互配合。在功課表當中具有一定的課時比例，不少學校每周安排了少先隊活動時間課程，每周當中至少有兩個課時的少先隊活動。實踐與品德科學等學科形成互補的工作體系，進一步幫助學校德育工作落實。

從學校的經費投入和整體的建設狀況來看，大多數的省級示范院校、文明學校、德育先進學校在評估過程中都是通過少先隊的特色活動及學生整體的思想道德水平來作為指標進行評估。尤其是對于學校當中的少先隊活動場地、廣播站等建設進行檢測，對學校當中利用該場地開展的活動進行研究。而且在經費允許的情況下，對少先隊活動大多數學校都是盡量報銷。

不管是在政府和地方的文件規定當中，還是在學校的實際管理過程當中，都能夠看出少先隊在教育在學校的德育工作中具有不可忽略的地位。尤其是在德育中，處于學校發展總體格局的首位，因此，抓住少先隊在教育的發展，就能夠進一步提升德育的質量，幫助學生理解當前的社會形勢、國家政策，在德育管理中有所作為。

三、少先隊對小學德育工作的影響

少先隊教育的重要地位和不可代替的作用，需要通過文件指標的管理和學校落實共同配合。輔導員和少先隊員要組織搞好活動，根據自身的優勢，充分的發揮自身能力，并依靠各級輔導員和團干部進行指導，扎實地開展少先隊活動。能夠幫助少先隊在學校的德育活動中發揮更加重要的作用，從當前的狀況來看，少先隊發揮的主要作用有以下三個方面。

1.能夠加強學校的德育工作，引領青年思想

少先隊屬于政治鮮明的基層活動，組織少先隊的主要任務就是幫助少先隊員樹立遠大的政治理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用更加遠大的理想來實現共產主義。用社會主義、集體主義和愛國主義來教育少先隊員?；谖覈膰椋呀ǔ尚】瞪鐣?、實現中華為民族偉大復興的目標貫徹到少先隊員的思想當中，引導他們懷有遠大的志向，不斷積極進取，樹立正確的人生理想，具有更加強大的成長和進步的動力。

例如在我校活動當中，通過升旗儀式、團隊讀書活動，開展革命傳統教育，舉辦愛國、愛鄉系列活動，舉辦我與少先隊的故事征文活動等，來為學生提供更加健康，更加積極向上的思想引領活動方案。

2.能夠充分發揮實踐育人的作用，培養良好的道德體系

除了理論化的教育之外，還應該通過實踐化的活動，讓學生能夠真正感悟德育在實際生活當中的應用，樹立正確的理想信念。少先隊員的活動與學校的思想品和課程相互結合，將課程的內容在生活當中進行體驗，并進一步深化其內涵，幫助學生真實地親身經歷，真實感受。依照未成年人的特點來舉辦實踐活動，以達到預期的教育效果。例如，全校努力營造一個積極、向上、健康、文明的活動環境，特制定了校園陽光少年的積分活動，通過進行積分，讓每一個隊員了解自己的思想成長狀況，使每一個隊員能夠像陽光一樣明亮充滿理想、熱愛生活，樂觀向上、積極自信。

3.貫徹教育方針，培養廣闊胸懷

在教育工作當中，除了應當將知識傳授給學生之外，還應當幫助其樹立遠大的理想，加深自身的思想認識，具有更加豐富的精神世界，少先隊員通過基層的活動，能夠進一步感悟到中國共產黨在百年來的奮斗歷史，感悟到人精神的偉大和永恒。能夠進一步深化自身對于社會發展的認識，進一步樹立遠大的理想。

例如，在我校少先隊活動當中，通過“銘記百年，感悟歷史”詩歌朗誦活動讓學生感悟歷史文化和烈士精神，學生們參與活動過后，以觀后感的形式書寫自己的感悟，不少的同學寫道，要秉承先輩們的革命精神，承擔起歷史賦予的責任。

綜上所述，少先隊教育在學校德育工作中發揮著十分重要的作用。因此，基層領導人應當積極地開發各種活動，幫助學生貫徹和落實思政德育意識，提高學生的思想政治水平。

參考文獻：

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