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工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c的可視化分析

2021-06-06 04:58:27胡天向

胡天向

【摘? 要】隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,我國科學(xué)技術(shù)也在不斷進(jìn)步。現(xiàn)如今,在信息技術(shù)的推動下,CiteSpace可視化軟件不斷完善和成熟,可視化技術(shù)在劑量學(xué)、管理學(xué)等眾多領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。論文通過CiteSpace工具對工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c問題進(jìn)行了可視化分析。

【Abstract】With the rapid development of social economy, China's science and technology are constantly progressing. Nowadays, with the promotion of information technology, CiteSpace visualization software is constantly improving and mature, and visualization technology has been widely used in many fields such as dosimetry, management and so on. In this paper, CiteSpace is used to make a visual analysis of the evolution of business administration discipline and frontier hot spots.

【關(guān)鍵詞】CiteSpace軟件;可視化分析;工商管理

【Keywords】CiteSpace software; visual analysis; business administration

【中圖分類號】F203.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1673-1069(2021)04-0122-02

1 引言

近年來,工商管理行業(yè)成為推動市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的重要力量,在此背景下,對工商管理學(xué)科的發(fā)展提出了更高的要求。因此,要想提高工商管理工作的效率,就要對該學(xué)科的理論知識進(jìn)行科學(xué)合理的研究與分析。在此過程中,充分利用CiteSpace可視化軟件,能夠有效地對工商管理學(xué)科進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,從而更準(zhǔn)確地掌握工商管理學(xué)科演進(jìn)過程與前沿?zé)狳c問題的關(guān)鍵,推動工商管理學(xué)科的迅速發(fā)展。

2 工商管理學(xué)科在理論方面演進(jìn)的可視化

近年來,很多學(xué)者通過一系列的實踐考察,對工商管理學(xué)科進(jìn)行了不斷的研究,并發(fā)現(xiàn)了該學(xué)科在理論上的缺陷,從而對該學(xué)科理論進(jìn)行了不斷的優(yōu)化與完善。清楚地掌握工商管理學(xué)科理論的演進(jìn)過程,有利于加深相關(guān)從事人員對該行業(yè)前景的認(rèn)識,從而推動相關(guān)行業(yè)的順利發(fā)展。

2.1 工商管理學(xué)科的知識框架

在對工商管理學(xué)科進(jìn)行可視化分析中,應(yīng)抽取工商管理學(xué)科中的關(guān)鍵詞,并對此進(jìn)行有效分析。利用CiteSpace可視化軟件,通過對該學(xué)科的數(shù)據(jù)分析,就可以知道某文獻(xiàn)被使用的時間和次數(shù),并可以進(jìn)一步得到以下四個關(guān)鍵節(jié)點:第一節(jié)點是信息技術(shù),信息技術(shù)是工商管理學(xué)科理論中最常見的關(guān)鍵詞,對工商管理學(xué)科的發(fā)展起到了巨大的推動作用。在企業(yè)的各方面管理之中都離不開信息技術(shù)的輔助,在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了眾多適用于企業(yè)管理的相關(guān)軟件[1]。與此同時,在信息技術(shù)的推動下,企業(yè)管理者能夠迅速、準(zhǔn)確地作出決策,科學(xué)合理的發(fā)展戰(zhàn)略推動了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此,信息技術(shù)成為企業(yè)優(yōu)化管理模式中必不可少的科技支持,并有效地保證了企業(yè)的正常運(yùn)營。第二節(jié)點與第三節(jié)點分別是管理科學(xué)和運(yùn)營戰(zhàn)略。根據(jù)以往的企業(yè)管理方式,傳統(tǒng)的運(yùn)營管理只是對產(chǎn)品的生產(chǎn)、上線、銷售等過程進(jìn)行有效的管理。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,運(yùn)營管理理論順應(yīng)時代的發(fā)展方向進(jìn)行了不斷的優(yōu)化與升級,突破了傳統(tǒng)管理模式的局限性,其主要表現(xiàn)在對運(yùn)營系統(tǒng)、戰(zhàn)略等各方面進(jìn)行全方位、多層次的管理。第四個節(jié)點是供應(yīng)鏈管理。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對企業(yè)運(yùn)營戰(zhàn)略提出了更高的要求。企業(yè)為了能夠穩(wěn)固地立足于競爭激烈的經(jīng)濟(jì)市場之中,對產(chǎn)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸還有企業(yè)資金的流動方向進(jìn)行了科學(xué)性的管理,在此背景下供應(yīng)鏈模式逐漸形成。該模式加強(qiáng)了企業(yè)與客戶之間的溝通,能夠使企業(yè)更清晰地了解到顧客的需求,并根據(jù)實際情況對自身的缺陷進(jìn)行改善,從而推動與客戶之間的長期合作。經(jīng)營者利用信息技術(shù),將產(chǎn)品以最快的速度傳遞給中間商,在此過程中,經(jīng)營者和中間商通過科學(xué)的運(yùn)營系統(tǒng)對物流狀態(tài)進(jìn)行有效的掌握,一旦出現(xiàn)問題,雙方可以進(jìn)行及時的溝通,提高產(chǎn)品的運(yùn)輸效率[2]。

2.2 演進(jìn)的路徑

利用可視化技術(shù),對文獻(xiàn)的使用數(shù)據(jù)信息進(jìn)行有效分析,可以發(fā)現(xiàn)工商管理發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點,由這些關(guān)鍵點可以進(jìn)一步得知工商管理學(xué)科的演進(jìn)路徑。20世紀(jì)60年代,為促使國民經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論得到了廣泛的應(yīng)用。企業(yè)在發(fā)展過程中,應(yīng)該結(jié)合社會發(fā)展的趨勢與自身發(fā)展的實際情況,建立科學(xué)的運(yùn)營體系,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。另外,企業(yè)還要根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境調(diào)整運(yùn)營策略,順應(yīng)時代的發(fā)展[3]。20世紀(jì)70年代,企業(yè)在發(fā)展過程中嚴(yán)重受到外界環(huán)境的影響,因此,各大企業(yè)為了維持經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)營,對內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的修繕。20世紀(jì)80年代,組織理論得到了各企業(yè)的重視,并對企業(yè)的發(fā)展提供了有效的理論基礎(chǔ)。直到90年代以后,工商管理理論不斷發(fā)展,為充分發(fā)揮該理論對推動企業(yè)迅速發(fā)展的積極性作用,相關(guān)學(xué)者對該理論進(jìn)行了不斷的研究,并逐漸擴(kuò)大其發(fā)展體系。

2.3 戰(zhàn)略管理演進(jìn)的可視化

20世紀(jì)50年代,在政府的影響下,各企業(yè)開始轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式,國有化企業(yè)不斷壯大。為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,各企業(yè)根據(jù)社會發(fā)展形勢轉(zhuǎn)變經(jīng)營戰(zhàn)略,積極創(chuàng)新管理模式,促使經(jīng)營戰(zhàn)略逐漸趨于成熟[4]。

3 中國工商管理學(xué)科研究的可視化現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今,為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,國家對管理行業(yè)提供了大力的支持,因此,工商管理學(xué)科也受到了廣泛的重視。第一,我國設(shè)置了工商管理碩士點,并在不斷的推行之下又建立了工商管理科學(xué)組,為該學(xué)科的發(fā)展提供了有效的資源條件。第二,國家一直提倡培養(yǎng)工商管理相關(guān)領(lǐng)域的人才,眾多學(xué)者響應(yīng)國家的號召,陸續(xù)地投入工商管理的研究工作之中,并創(chuàng)造出了大量的理論文獻(xiàn),推動了工商管理行業(yè)的迅速發(fā)展。但是,工商管理行業(yè)也會受到工商管理學(xué)科負(fù)面因素的影響,如較短的發(fā)展歷程、師資隊伍不足、學(xué)科理論體系不完善等。工商管理學(xué)科的理論成果較少,無法為企業(yè)發(fā)展提供充足的理論借鑒,再加上一些相關(guān)專業(yè)的學(xué)者缺乏實踐經(jīng)驗,因此,導(dǎo)致該學(xué)科在學(xué)術(shù)方面缺乏一定的影響力。此外,由于學(xué)校對人才培養(yǎng)方面的政策方針具有一定的缺陷,影響了教學(xué)質(zhì)量與效率[5]。

4 工商管理學(xué)科前沿?zé)狳c的可視化

4.1 前沿問題

關(guān)于工商管理學(xué)科前沿問題的有效分析,在此項研究中前沿是指被引用文獻(xiàn)中的主要內(nèi)容。利用可視化技術(shù),可以得知文獻(xiàn)的引用情況,并對工商管理學(xué)科前沿問題進(jìn)行可視化分析,其主要內(nèi)容如下:第一,“競爭”與“創(chuàng)新”在前沿問題中占據(jù)著首要地位。創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂,如果一個企業(yè)想要穩(wěn)固地占據(jù)在某個發(fā)展領(lǐng)域之中,就要提高自身的創(chuàng)新能力,從而增強(qiáng)在某領(lǐng)域之中的競爭力。第二,企業(yè)文化是提高企業(yè)形象的重要力量,在前沿問題中企業(yè)文化的多樣性也占據(jù)著重要的地位。第三,企業(yè)的團(tuán)隊能力也是前沿問題中的一項重點考察內(nèi)容。一個企業(yè)團(tuán)隊能力的強(qiáng)弱是影響該企業(yè)發(fā)展的主要因素之一,團(tuán)隊能力涉及人才、管理、文化等各個領(lǐng)域。企業(yè)內(nèi)部員工充分發(fā)揮自己的才能,對待工作上的問題各抒己見,并提出自己的有效看法,對企業(yè)決策提出有利的建議。另外,團(tuán)隊進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)與溝通,并全身心地投入工作之中,為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益作出貢獻(xiàn),促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展[6]。

4.2 熱點問題

工商管理學(xué)科中的熱點問題是指在某一特定時間內(nèi)被關(guān)注的重點內(nèi)容。利用CiteSpace可視化工具,可以總結(jié)出被引用次數(shù)最多的文獻(xiàn),并對這些文獻(xiàn)進(jìn)行深度的研究與分析,從而得出以下幾方面內(nèi)容:第一,根據(jù)數(shù)據(jù)顯示得出,這些文獻(xiàn)中被引用頻率最多的是經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容中主要涉及企業(yè)發(fā)展的過程、資本、特點等方面的問題,通過對這些問題的全面認(rèn)識,為企業(yè)發(fā)展提供了良好的理論基礎(chǔ)。第二,引用頻率排在第二位的是企業(yè)“吸收能力”方面的內(nèi)容。企業(yè)在發(fā)展過程中,不僅要對自身的問題進(jìn)行反省與改進(jìn),還要結(jié)合外界先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)理論,并結(jié)合實際情況對此進(jìn)行合理的調(diào)整與創(chuàng)新,從而將這種經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)用于本企業(yè)之中,促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。第三,企業(yè)的管理能力和決策能力問題也受到了相關(guān)人士的高度重視。決策與管理具有融通性,企業(yè)決策是管理工作的前提與基礎(chǔ),而管理模式是決策的重要體現(xiàn)。因此,良好的決策能力能夠促進(jìn)企業(yè)管理工作質(zhì)量的提高。企業(yè)在進(jìn)行決策時,要對企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行綜合性的考察,從而制定出一套適用于企業(yè)發(fā)展的管理方式。

5 結(jié)語

總而言之,利用可視化技術(shù)可以清晰地認(rèn)識到工商管理學(xué)科的發(fā)展歷程,為了解工商管理學(xué)科的演進(jìn)與前沿?zé)狳c問題提供了更加直觀的數(shù)據(jù),并得出相關(guān)的發(fā)展理論,從而為推進(jìn)工商管理學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展提供了有效的借鑒。

【參考文獻(xiàn)】

【1】頡茂華,扎力嘎胡,陶婭.中國工商管理學(xué):實踐探索、理論創(chuàng)新與歷史使命[J].財會月刊,2021(05):114-120.

【2】劉曼.工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c的可視化分析[J].營銷界,2020(12):167-168.

【3】邱雪林.高校工商管理教育教學(xué)創(chuàng)新模式——評《工商管理學(xué)》[J].中國高校科技,2019(08):99.

【4】王怡果.淺談多媒體技術(shù)在職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,2019(14):430.

【5】張靜,黃超平.工商管理學(xué)科研究熱點和演進(jìn)歷程的可視化分析[J].武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報,2019,29(02):45-48.

【6】梁夕言.工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c的可視化分析[J].經(jīng)貿(mào)實踐,2017(15):323.

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