“插上想象的翅膀”專題演練

湖北省沙洋縣五里中心小學 趙天星

文 題

黑格爾說過：“最杰出的藝術本領是想象。”這句話也適用于寫作。要想作文有新意，必須大膽想象。寫作時，如果展開想象，定能神彩飛揚，文思泉涌。現在，就探討一下如何插上想象的翅膀吧。

寫作指導

一、腦洞大開，大膽想象

要想作文給人耳目一新的感覺，就必須大膽地想象。可以張開想象的翅膀，自由飛翔，不怕將來做不到，就怕現在想不到。古人幻想嫦娥奔月，今天載人飛船在月球上登陸。如一位同學在《會吸煙的汽車》中寫道：“我的汽車煙囪不會向外面排放尾氣，而是吸收大氣中的霧霾；霧霾經過轉化，可以為汽車提供源源不斷的動力。”此外，她還設想改裝汽車發動機。雖然文章是虛構的，表現的卻是大膽創新的精神。還有一位同學在《會飛的爸爸媽媽》中想象在外打工的爸爸媽媽早晨飛到打工的城市，晚上又飛回到自己身邊，多愜意啊！這些都是腦洞大開的想象，極具創新意識。

二、立足科學，合理想象

想象要有科學性、前瞻性，要有一定的科學知識做基礎。想象不是胡思亂想，不是吹牛皮說大話，要有科學依據。因此，應盡可能地多了解科學知識和科學原理，只有這樣，才能寫出內容豐富、生動有趣的想象作文。比如以“人類移居月球”為話題寫作，要了解一些月球的知識，比如月球上居住環境怎么樣，有哪些建筑和生活配套設施，人們如何生產、生活，用什么交通工具，學校建在哪兒，學生怎樣學習……越詳細越合理，越能激發讀者對移居月球的向往。

三、觀察生活，基于現實想象

想象離不開現實，無論哪類想象作文都不能脫離現實生活。例如童話式想象作文，把人的動作、語言、神態和思維用在了動物身上，表達對世界的認識，實際上是對現實的再現。再如寫“未來的——”之類的想象作文，雖然帶有科幻色彩，仍然可以聯系生活展開想象。如未來的建筑可以根據不同的需要進行不同的組合，既滿足不同人的需求，又便于移動。又如學校操場空間狹小，可以想象地下或空中操場，用電梯或升降機往返……這些都是對現實生活更便捷、更完美的追求。

四、結合教材，拓展想象

教材精選了許多語言生動、感情充沛、具有豐富表現力和感染力的課文，可以想象課文中的人、事、景、物的狀態、聲音、氣味、質地等，讓他（它）們“鮮活”起來。還可以進行想象練筆，如學習了《凡卡》《窮人》等文章，推測結局；學習了《唯一的聽眾》，可以補寫課文后面的省略內容，即“我”得知老教授根本不是聾子后發生的事；學習了《賣火柴的小女孩》，設想“假如賣火柴的小女孩來到我們身邊”……這樣，既促進了閱讀，又拓展了想象。

當然，在想象中創新，途徑和方法遠不止這些。但只要擺脫傳統的束縛，放開手腳，在想象的天地里自由馳騁，我們的作文定能綻放出美麗的花朵！

佳作展示

黑洞探索之旅

欽州市靈山縣靈城鎮第二小學六年級 葉宛鏵

聽說黑洞奇妙無比，2050年5月8日，我到宇宙開始黑洞探索之旅！

“嗖——”全自動光速機轉眼就進入了宇宙。哇，群星閃爍，光彩迷人，月球人和玉兔正向我揮手問好呢！回望地球，竟成了茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水星”！

“呼——”一股強大的引力把光速機吸了過去。我從座位上摔下來，昏倒了……

嗯？這是哪兒？醒來時，我發現自己和機器人助手卜卜星正躺在一片長滿奇花異草的草地上。這是黑洞嗎？正想著，一個細長的綠皮膚小男孩走了過來。我迫不及待地問：“請問這是哪兒？我叫葉宛鏵，來自地球，你是誰？”“我是綠光使者。我正通過黑洞周圍的扭曲空間繞過黑洞，途中遇到你們被吸往黑洞。一旦進入黑洞就出不來了，沒命了，所以我把你們救了下來。”

我好奇地問：“你說的‘扭曲的空間’是怎么回事？”“由于黑洞強大引力場的作用，周圍的時空變得扭曲，光線能轉彎。你看，我們現在在黑洞的側面，按常理，黑洞擋住了地球，我們應該看不到地球。但是，竟能繞過黑洞看到地球！”我順著綠光使者指的方向看，果然看到了那顆美麗的藍色“水星”！這時機器人助手卜卜星說：“還有更有趣的呢！朝著地球看，能直接看到地球的‘臉’；而且朝其它方向看，也能被黑洞的強引力折射，能看到地球的‘側面’，甚至‘后背’。”我立即改變方向，果然看到了中國；再改變方向，竟看到了美國，太奇妙了！

后來，綠光使者協助我們做了許多實驗，我們發現黑洞密度特別大，具有強大的吸引力，只要有東西來到附近就會被吸收。吸收物質時，黑洞會發射出X射線……

這次旅行我學到了很多知識，真是不虛此行。我們告別綠光使者，開啟光速機，回到了地球。

點評

小作者想象力豐富，先向我們展示了一幅神秘迷人的星空美景圖；接著設置意外情節：被黑洞吸引，又被綠光使者救下，從而了解到黑洞的秘密。情節曲折，懸念叢生。“全自動光速機”“扭曲空間”這些概念，讓文章更具科學性。

詞語超市

浮想聯翩 天馬行空 天方夜譚 匪夷所思 上天入地 魂牽夢縈 三思而行 想入非非 胡思亂想 黃粱美夢 無稽之談 癡人說夢

好開頭

1.晚上，寫完作業，我連打了幾個呵欠，漸漸進入了夢鄉……

2.百年后的街道真是不同凡響，到處飄浮著無軌可垂直升降汽車……忽然，我看見一張“月球之旅”的海報，這可是千載難逢的好機會，此時不去月球，更待何時？

3.我有了透視眼！這事在學校傳開了，大家都來找我：鑰匙丟哪里了？在這里打井有沒有水？嫌疑犯藏哪里了……能為大家服務，我真高興！

好結尾

“快起來，上宇宙天文班快遲到了！”媽媽不停地催促。哦，原來這場星球大戰只是個美夢！

現場操練

仔細觀察圖畫，根據圖意編寫一個有趣的故事。要求：想象大膽合理，有故事情節，語句通順。題目自擬，不少于350字。