財經類大學生就業現狀分析

翟怡翔

摘 要：隨著教育體制改革，國家不斷擴大高校招生的人數，自2016年起國內高等教育學校招生人數以每年50萬人的速度遞增。加之經濟社會持續發展，財經類專業已成為近十年來最熱門的專業之一。不管是綜合專業類大學，還是研究專業類大學，多數都開設財經類專業課程。人數多、專業多、大學多這些都成為就業競爭力加大的主要原因。財經類專業畢業生就業情況不容樂觀。分析財經類的定位以及該專業大學生的就業壓力。從貨幣銀行學角度分析現有財經類大學生的就業優勢，以及在嚴峻就業形勢中的應對措施。

關鍵詞：財經專業;就業;大學生

中圖分類號：G647.38? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2021）12-0094-03

隨著經濟全球一體化時代的到來，中國加入世界貿易組織（WTO）標志國內經濟與國際形勢的接軌，中國的國際地位不斷提高，對高端人才的需求也不斷增大。財經類專業人才屬于高端人才中必不可缺的一環，所以社會大眾對財經類大學生就業現狀非常重視。

一、財經類專業的定位

財經類專業分為兩大板塊：經濟類與管理類。專業劃分為：會計、財務管理、市場營銷、人力資源、金融、國際貿易、統計、稅務等，財經類專業的分支都屬于近些年來高考志愿填報的熱門。并且專家通過研究經濟發展走勢預測，未來十大熱門專業是：理財規劃、系統工程、律師、物流、注冊會計師、營銷、環境工程、精算、中西結合醫藥銷售、管理咨詢，其中過半專業都屬于財經類專業。

自我國掀起改革開放熱潮，中國經濟進入一個全新紀元，特別是2001年加入世界貿易組織后更是經濟建設步伐明顯加快。2001年以來，全球經濟一體化撲面而來，我國高校大幅度增加財經類專業。針對財經類高端人才，要求有扎實的外語基礎、豐富的專業知識以及突出的綜合能力[1]。

二、財經類專業大學生的就業壓力

自高校擴招，我國高等教育進入大眾化。每年高校畢業生人數都在增加，2020年高校畢業生達到800余萬人。財經專業本身又是高考志愿報名的熱門專業，畢業生供大于求，承受沉重的就業壓力[2]。

其次，較之其他專業，財經類專業更注重實踐能力，除具備一定基礎專業素養、理論知識、職業素質之外，還要求從事財經類專業人才有較高的綜合素質。而目前財經類大學生缺乏將理論與技能結合、人際溝通等方面的能力，使自己在就業競爭中失去優勢。

此外，金融危機的影響也不可忽視，財經行業不景氣，一些企業開始撤掉不必要崗位，或者是必要崗位合并，對應聘財經類專業職位的人才也有較高的要求。尤其是涉及金融、貿易、證券、期貨等領域變化十分明顯。在此基礎上，一些金融方面人才也加入競爭行列，加劇財經類專業畢業生就業壓力[4]。

剛剛進入社會的畢業生屬于“行業小白”，沒有過多實踐機會，更需要的是鍛煉的機會。財經類專業大學生更需要累積經驗，在實踐中應用到已學到的理論知識。企業更多的是想要經驗豐富、專業性強、上崗即能發揮作用的人才，這種情形之下，畢業生的不足之處被放大，企業內部往往更傾向于“行業老手”。另外，對于初入社會經驗不足的大學生來說，第一次工作往往處在認知層面的淺表面，幾年后有合適機會便跳槽離開，企業洞悉這類動機之后不愿意白白培養這類人才，所以更傾向于有經驗的人[5]。

三、財經類專業的優勢

以上內容闡述了財經類專業就業現狀與形勢，但是就如今國家經濟建設走向來看，財經類專業大學生仍然具有一定的就業優勢。

首先就我國目前發展狀況來看，仍然堅持并且會長久堅持以經濟建設為中心。國民經濟是發展動力，意味著財經類專業人才在我國現階段是有大量需求。

此外，財經類專業就業范圍廣闊。從就業范圍來說，不管是事業單位、國有企業、私營企業、民營企業與外企，無論公司規模大小，甚至一些個體工商戶都需要財經類專業學生，設有對口專業崗位招聘[6]。并且這些畢業生就業范圍不僅僅只限于證券投資、風險管控、財政規劃等等。但凡是與經濟相關的地方都會出現財經類專業崗位。就財經類大領域而言，這一類分支專業大同小異，即使是大學就讀期間，財經類專業學生能夠學到的關于財經類的知識非常廣泛，而且在進入社會之后相應公司工作做起來難度也不大。

同樣，財經類專業大學畢業生有著與其他專業大學畢業生與眾不同的能力。相較于其他專業的局限性，財經類專業大學生能夠在大學里得到更多鍛煉機會，使得他們除本專業之外的能力以及綜合素質得到鍛煉，使得進入社會之后更容易受到人力資源管理的青睞，本專業專業優勢使得財經類專業大學生適應能力與學習能力都比較突出，有一定基礎的競爭優勢這也是其他專業學生不具備的[7]。財經類專業就業前景好，上升空間大，根據企業內部機制能夠在較短時間內得到提升，財經類專業學生對于企業而言能夠勝任復合型崗位，具備多方面能力的人才。

四、從貨幣銀行學角度看待財經專業

從概念上看，貨幣具有衡量商品或者勞務價值的職能;經濟活動指的是人類在生存過程中產生支付應當代價取得生活資料的行為過程。金融市場中不可缺少的角色便是銀行[8]。貨幣與銀行相當于是國家經濟命脈基礎，財經類專業在金融市場中能夠適應的專業崗位很多。從兩個方面看，一是基礎建設，二是市場管控。

（一）基礎建設

從貨幣職能中可以看出，在資金交換過程當中，貨幣是等價交換的必要前提。財經類專業大多數是監控一定環境內資金流通過程。資金流通過程存在于國家金融市場、企業內部資金循環、家庭流轉支出等等。資金流通覆蓋到人類現代生活的方方面面，銀行管理著貨幣源頭與終點。如果比方貨幣銀行學屬于是金融類大方位綜合學科，那么財經類專業便是對貨幣銀行學的內里分設。即便是基礎的會計學科定義是關于企業內部資金循環。從貨幣銀行學科角度來看，但凡是經濟活動相關的方面都會涉及財經類專業分設的具體學科。財經類專業下設分支專業都會涉及貨幣與銀行相關的專業知識，這類知識在專業課本里沒有過多講述，但是從目前來看，經濟實際增長低于潛在增長的時候便會導致國家經濟增長緩慢甚至是衰退，失業率逐漸增加，到達一定程度國家會進行宏觀調控，政府增加公共投資，貨幣管理會適當放松，降低融資成本，以“乘數效應”來提升投資水平，增加新的就業崗位[9]。而這些就業崗位多數與經濟掛鉤，與財經類專業相關，所以財經類專業就業環境在能預見的經濟形勢下是樂觀的。

貨幣政策是國家對于經濟建設的展望與規劃，屬于政策工具開發出就業潛力，政府工具的產出乘數取決于需求，以及投資與利率之間相互影響，邊際消費影響等等。政府工具的產出乘數越大具有的開發潛力就越多。再有，財政與信貸屬于就業環境廣泛的行業，開發潛力巨大。因此，在這類具體影響之下對財經類專業需求只增不減。

（二）市場管控

政策能夠左右市場變化，銀行屬于政策的執行者，從這個層面來看，財經類大學生就業現狀是比較有市場的。首先政策對就業擴大的支持是明顯的，國家能夠在宏觀方面感知到高校畢業生人數劇增帶來就業嚴峻形勢。靠擴大投資帶動的崗位支持跟財經類專業息息相關，對于銀行來說，根據政策擴大貸款范圍，降低利率對于崗位增設是有效果的。銀行解決了投資者的資金困境，推動企業發展，企業發展規模的擴大增加人才需求，解決了高校畢業生就業問題。

以單位為結構的就業情況來看，私營企業成為目前國內就業的第二大單位，僅次于國有企業。并且是逐年增長的趨勢，增長趨勢隨著高校畢業生增長而變化。為了擴大就業機會與就業人數，除當地政府會對這些企業扶持，還會適度發展中小型銀行，而且是區域性的中小型銀行。區域性中小型銀行對于當地私營企業貸款發揮著十分重要的作用。首先根據私營企業經營狀態、信用狀況、償債能力等等信息做評估，結合各大銀行掌握現狀對私營企業做信用評估提供貸款，從而提升就業幾率，為更多高校畢業生甚至是符合崗位設置的人保駕護航。然而從這一系列的程序來看，不管是增加就業崗位，還是促進發展，中間涉及的每一環對于財經類專業大學生來說都是機遇。因為這些專業性較強的崗位，財經類專業大學生都能夠勝任。

五、財經類大學生的應對措施

毫不夸張地說，經濟走勢不管是上升還是下降，對于專業型應用人才需求都只增不減。財經類專業大學生面臨的就業困境是，沒有單一符合專業對口的崗位，即便是企業中提供了相應崗位，崗位需要專業性都不僅限于高校開設專業知識，更多的是針對復合型人才提供工作崗位。

日前清華大學取消“會計”專業引發熱議，并不是會計專業學生不再是市場需要的人才。而是說，單一財經類專業崗位都能利用科技實現，傳統的做賬方式由電算化取代，這對于高校畢業生可以說是一個警醒。而隨后安徽大學擬在2020年取消關于財務管理類的12個專業。這些“985”“211”高校取消專業設置多數是依據市場大環境改變，以及未來經濟走勢需求變化。但是，即便是清華大學取消了會計專業，但是新增加“計算機與金融”學科，說明在經濟形勢與科技進步共同發展的時代，單一專業出身大學生已然不符合當前就業環境，失去以往就業競爭力，給學生帶來挑戰的同時，也存在新的機遇。如果想要在就業環境嚴峻、就業競爭壓力大、就業機會分配不均的現代社會尋找到合適、對口的工作崗位，必須要學生意識到環境改變帶來的經濟走勢變化，從而改變傳統教學模式，改變固有理論知識體系，從多個方面進行學習整合，經濟走勢對財經類大學生就業影響是非常重要的。如果不能根據經濟形勢改變原有學習理論，是無法與現代社會高端人才培養相呼應的。

結語

由財經類大學生就業形勢分析可見，現階段就業形勢是嚴峻的。但是，經濟社會建設與國家政策在不斷地幫助大學生增加就業機會，增設就業崗位。需要注意的一點是，想要緩解就業形勢緊張帶來的壓力，需要大學生自我調控。因為就業形勢從深層次來看，對于大學生來說并不是一個困境，而是當前形勢之下對于單一人才需要并不如以往。并且隨著科技進步會越來越少，不過對于復合型人才缺口卻是越來越大。財經類大學生應從自我出發來應對人力資源市場變化，提升專業能力，多個專業糅合從而使得綜合能力得到提高，是增加就業競爭力的關鍵。當然，我們也希望在將來能夠看到越來越多財經類專業大學生意識到本專業的單一與不足，轉而以復合型人才標準來提升自己。

參考文獻：

[1]? 寸家菊，徐孝勇.重慶市獨立學院財經專業大學生就業能力提升對策研究[J].產業創新研究，2020，（17）：145-147.

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[8]? 吳凡.基于SWOT理論對我國財經類院校大學生就業能力的分析[J].高等教育評論，2017，（1）：184-196.

[9]? 鄭婕菲.淺談培養財經類院校女大學生獨立人格對促進思想德育全面發展的重要意義[J].智富時代，2017，（4）：429.

Abstract：With the reform of the education system，the state has continuously expanded the enrollment of domestic higher education schools，which has increased by 500000 per year since 2016.In addition，with the sustainable development of economic and social majors，finance and economics has become one of the hottest majors in the past decade.Whether it is comprehensive major universities or research universities，most of them offer financial and economics major courses.The large number of people，majors and universities have become the main reasons for the increased employment competitiveness.The employment situation of graduates of financial and economics majors is not optimistic.Analy ze the financial positioning and the employment pressure of college students in this major.From the perspective of monetary banking，the employment advantages of existing financial and financial countermeasures in the severe employment situation.

Key words：finance and economics major;employment;college students

[責任編輯 曉 群]