梁麗
教育工作是平凡的、瑣碎的,很多時候不是所有的付出都能立刻開花結果,不是每一次的辛勞最后都能獲得預期的成效,這就是教育的真相。大部分教師在此過程中茫然過,也想過放棄,但最終還是不忘初心,繼續前行,因為教書育人的夢想,所以決不能輕言放棄。
有些人像被生活驅策的羊,只是為了生存,慢慢踱步向前,可教師不一樣,在我們最深的生命里有一種堅定的信仰,關乎我們的夢想、我們的人生規劃,并滲透在我們每一天的工作和學習中。在最困苦的時候,在想退縮再也不想堅持下去的時候,教育的使命總會出來輕輕地安慰我們,讓我們不要放棄。羅曼·羅蘭曾說過:“世上只有一種真正的英雄主義,那就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。”職責所在,使命驅使,良知喚起,我們在歷經磨難之后,依然熱愛我們的職業,風雨兼程,對待學生就如治病救人的醫生一樣“有時治愈,常常幫助,總是安慰”。一花一世界,一葉一菩提。我們深知,生活并不會總是詩意和遠方,更多的是眼前的油鹽醬醋茶。如果沒機會去領略讓人心曠神怡的風景,就做一個用心生活的人,做好自己的工作,發現身邊那些平凡而細小的美麗,這遠比一個只能被世間美景打動的人要容易幸福的多。
尼采說:“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負?!币粋€人最美的樣子,就是為著自己的夢想,無懼前路艱辛,無懼年齡和歲月,在自己的生命里翩然起舞。生命有限,要按照自己的意愿去生活。心里若是充滿陽光,人生即便下雨,也會如春雨般溫暖。人生沒有彩排,誰都無法重來。制心一處,持之以恒。我們教師的努力和付出不會白費,只是有時需要一些時間,可能這段時間比較長,有些甚至需要一輩子的功夫才會顯現,但是我們在教育過程中的每一份血汗,都會為學生多年之后的成功和感恩埋下種子。
每一處花香,每一個相遇,都是生活給予我們最好的禮物。生活就像一面鏡子,你對它哭它就對你哭,你對它笑,它就對你笑。不會笑的教師學生是不會喜歡的。發自內心地微笑,愛上教師這個職業,發自內心地付出,使每一個學生都得到關愛、尊重、欣賞和接納,如此可建立和諧的師生關系。課堂是師生共同進步的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便會成為其享受幸福的天堂。課前精心準備,備教材備學情備教法;課上和學生一起或皺眉或痛苦或歡樂或高歌,享受幸福,體驗詩意。改變不了這個世界,但我們可以改變課堂。
余生很貴,請跳出舒適區,趁陽光正好,清風朗月,花好月圓,向快樂出發,莫辜負生活的饋贈,努力活成自己喜歡的樣子,為教育事業奉獻終生。
(作者單位:山東省棗莊市薛城區舜耕中學)