問個不停的小鱷魚

端木秀梅

一、繪本故事

《問個不停的小鱷魚》的作者是埃莉莎·克萊文，她是美國兒童文學作家和插畫家。她創作的作品有30多種，代表作有《太陽面包》《紙公主》《獅子和小紅鳥》等。埃莉莎的作品曾獲美國圖書館協會頒發的獎項和榮譽，被《書目》《紐約時報》《學校圖書館雜志》《柯克斯評論》等知名報刊推薦。《問個不停的小鱷魚》是她的首部作品。

書中的主人公小鱷魚恩斯特總愛問“要是……會怎么樣呢”，他的小腦袋里整天都有各種各樣美妙的幻想，他對在廚房忙碌的媽媽問個不停，坐在祖母的腿上問個不停，一個人玩耍的時候問個不停，哪怕是進入夢鄉，在沉沉的睡夢中，他的幻想也在一個個開花。他夢到生日的時候，坐在宇宙飛船，穿越云層、星宿和月亮，到達了遙遠的夢境。那里每個人都有魔術車騎，祖母變得年輕了，樹在冬天也不落葉，星星跟貝殼一樣大……最重要的是媽媽愿意回答他的一切問題。

這本充滿天真和童趣的書以孩子的眼光，認真而固執地相信著生活中的美妙。不管是文字里的魔法世界，還是廣袤的宇宙天空，每一片的神秘都是一種幻想，而生活也處處充滿了奇跡與驚喜。

二、圖畫語言

你們瞧，封面上的那只鱷魚，它正在小河邊追著一只蝴蝶游戲呢。你看它張開著雙臂、昂著頭、踮起腳尖、臉上還掛著笑容，看起來無憂無慮、天真爛漫的樣子，很是惹人喜愛。再看看周圍的背景，天上飛舞的蝴蝶、河里游來游去的小魚、草地上奔跑的小動物……構成了一幅鳥語花香、和諧溫暖的場景。畫面中絢爛的色彩點綴了整個封面，而打開這本書，全書的風格都和書的封面一樣，圖畫精美，以點繪代替線條，顯得柔和而充滿詩意，創造出一種魔法般的輕快氛圍。

翻開內頁，眼前是繽紛的世界，不是那種濃墨重彩，不是大片色塊的涂鴉，而是無數多彩元素的大融合。我不禁猜想作者是不是用繡花針蘸取顏料一點一點地滴在畫布上，再用針尖細細挑開，才能讓這畫面的色彩細致到每一朵小花、每一粒沙、每一幅圖景都值得被裝裱、張貼。這本圖畫書里的每一幅畫都是飽滿而不擁擠，絢爛而不俗膩：太陽閃耀著金色的光輪，弦月是寧靜而有力的弓，星辰比鉆石還要純粹，大海與夜空一樣，蘊蓄著一切；樹木是燃燒的焰火，草地綠得讓人喘不過氣，花朵旁若無人地競相盛放。故事開頭也是孩子們最喜歡的、最熟悉的：“從前，在一個到處是陽光、大樹、昆蟲、貝殼、鳥兒的地方，住著一只叫作恩斯特的小鱷魚，他特別喜歡問‘要是……會怎么樣呢’。”幾句簡單的、純樸的文字將小讀者帶入了書中的魔法世界，作者用點繪和暈染的手法繪制了這些飽滿而精巧的畫面，映照出小鱷魚心中那個明凈光亮的世界。

在故事里，除去小鱷魚幻想的情景，每一幅代表“現實”的畫面都用裝飾性極強的花邊包圍。作者除了將畫面中所有的純線條都用點來描繪，顯得柔和而充滿詩意。畫面中還采用了多元的色彩、豐富的幾何圖形等不同的描繪手法，給每一幅不同的故事場景都加上了不同的邊框：有花朵裝飾的、有藤蔓裝飾的、有纏繞線裝飾的、有麻花裝飾的、有星空裝飾的……創造出一種魔法般的輕快氛圍。從美學的角度來說，“三分畫，七分裱”，作者用一個個精美的邊框，裝飾出一個個魔幻神秘的世界，雖框住了有限的場景，卻框不住孩子無限的遐想。

除了技法的渲染，作者采用大量的紅色、橘色、黃色等暖色讓整本繪本顯得格外溫暖，圖片中各種細節值得我們仔細欣賞。 細節一：精美的圖片。圖畫所表現的事物似乎都很平淡，可就是畫得那么精致、溫馨，真實又夢幻。那些細密的筆觸，仿佛由著匠人之手，耐著性子日復一日地在貝殼上描畫、在核桃上雕刻，這完全源自作者對繪畫的喜愛和對兒童的熱愛。細節二：到處都有的小動物。鳥兒啁啾，魚兒暢游，兔子蹦跳……這些動物幾乎到處都有。一本關于小鱷魚提問題的書，為什么會有這么多別的動物呢？或許是作者刻意的安排，或許是為了貼近幼兒喜愛小動物這一天性。細節三：兩個不同的世界。一個是虛擬的世界，完全按照恩斯特想象的樣子呈現，奇妙而又迷人，讓恩斯特流連忘返。而繪本最后的現實世界，雖然與虛擬世界不太相同，但卻“想不出比這更美妙的世界了”。

書中用充滿魔幻色彩的話告訴我們，只有對生活充滿熱情，才能收獲生活的奇跡。當然，故事中的精彩遠不止于此，孩子們是用心看世界的，他們好奇地探索著世界的神奇與美麗。這本書也仿佛在告訴大人，孩子就是那個問個不停的小鱷魚。大人經常面對孩子的各種各樣問題，問到心煩。這本書會讓大人理解問個不停的小朋友。讀完這本書，我想你們一定會愛上這只可愛的小鱷魚，讓我們一起走進他的小世界，去成為他的好朋友吧！

三、創美活動

1. 我見過的鱷魚

材料準備：畫紙、勾線筆、馬克筆、超輕黏土等。

推薦年齡：中、大班。

指導：鱷魚長什么樣子呢，它瞪著大眼睛，張著大嘴巴，身上有著鱗片，拖著一條尾巴。讓我們一起學習用不同的材料表現出來吧！

2. 大鱷魚來了

材料準備：卡紙、樹葉、剪刀、蠟筆、固體膠等。

推薦年齡：中、大班。

指導：你見過的鱷魚在干什么呢？你喜歡它嗎？請你用樹葉來學習制作粘貼畫，鼓勵幼兒學習用畫、剪、貼等技能來表現形態不一的鱷魚。

3. 我制作的鱷魚

材料準備：卡紙、一次性紙杯、超輕黏土、礦泉水瓶子、活動眼睛貼等。

推薦年齡：中、大班。

指導：讓幼兒學習利用身邊的廢舊物品材料進行裁剪加工，制作形態各異的鱷魚。

4. 水墨鱷魚

材料準備：中國畫顏料、墨汁、毛筆、宣紙、調色盤、水桶等。

推薦年齡：大班。

指導：學習用中鋒勾畫鱷魚的形象，用濃墨畫鱷魚背部的鱗片，用淡墨畫尾部和腿部的鱗片，提醒幼兒鱗片是一片一片壓上去的。再用淡墨以橫線畫出腹部和尾部的紋理，最后給鱷魚眼睛上色。