追光少年

鄭伊琳

永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，沒完沒了的考試，特別是不理想的成績，讓我的世界偶爾失真。我如一只被關(guān)在黑暗中的困獸，苦苦期待著光明的庇護(hù)。好在，每次陷入焦慮時，心底都有個堅定的聲音告訴自己：“雖然道路艱難，如蝸牛一般負(fù)重前行，但要相信總有理想的微光，會照亮人生的方向！”

是啊，青春如破土而出的竹筍，總會迎著陽光向上生長。生命的快樂和人生的真諦，要靠我們自己去追求和找尋。我們要尋覓屬于自己生命的那一抹亮色，綻放專屬于自己的光彩。

曾經(jīng)我在面對解決不了的難題時，想掩耳盜鈴般地自欺欺人去蒙混過關(guān)。可這根本無濟(jì)于事，靜下心來想想，我為何不主動出擊呢？要成為自己最閃亮的那束光，就必須鼓起勇氣，迎難而上，舉起手中的利刃，狠狠地刺向那些難題。

我們要成為自己的太陽，就要有面對質(zhì)疑的勇氣，要有寬容他人的胸懷。用索克曼的話來說就是：“當(dāng)我們是少數(shù)人時，我們要有勇氣去做自己；當(dāng)我們是多數(shù)人時，我們要有胸襟容得下他人。”

經(jīng)歷了生活的磨礪后，我才逐漸發(fā)現(xiàn)，決定我們自身的不是過去的經(jīng)歷，而是我們賦予經(jīng)歷的意義。所以，“我要有能做自己的自由和敢做自己的膽量”。做自己前進(jìn)方向奔跑的一束光，哪怕孤獨(dú)，哪怕落寞，依然懷著滿腔熱血出發(fā)！（指導(dǎo)老師：鄭建偉）

【簡評】作者坦陳學(xué)習(xí)路上所遭遇的挫折，袒露自己的焦慮疲憊；但是，作者沒有被打倒，而是以一顆向上的心和不服輸?shù)亩分荆皶r調(diào)整自己，積極發(fā)揮自身的主觀能動性，勇敢地做追光少年。這種斗志昂揚(yáng)、迎難而上的精神值得廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)。