謙卑做人，自信做事

張爍

我們于世界而言，只是一粒塵埃，渺小脆弱。雖然我們脆弱，但我們并不懦弱，當需要我們擔起責任時，我們仍可以昂首挺胸地完成。因為我們知道，要謙卑做人，自信做事。

所謂謙卑，謙在前，卑在后。“謙謙君子，溫潤如玉。”謙，即謙和，是一種平和的處事態度，不驕不躁，與人為善。而“卑”，并非妄自菲薄，而是一種學習的精神——放低姿態去向他人請教。與此同時，我們也要認可自己，肯定自己的優點，面對外界質疑時，堅守自己的本心，這，就叫作自信。

古往今來，那些受人尊敬的偉人，絕大多數兼具這兩種品質。牛頓發現了著名的萬有引力定律，推動了物理學的發展。當面對眾人贊揚時，他卻說自己是“站在了巨人的肩膀上”。面對未知的物理世界，他從容不迫，從未停止探索的步伐，取得了一次又一次的輝煌成就。牛頓之所以取得成功，既是因為他能夠謙卑地看待自己的成績，不心高氣傲，也不心浮氣躁，始終心無旁騖地進行每一項實驗;又是因為他始終能保持自信，在一次次實驗失敗后，毫不氣餒，重新開始。

將目光投向中國浩瀚的歷史，亦有不少名臣兼具謙卑與自信兩種品質。韓愈作《師說》，“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”是一種謙卑，既告誡后人也勉勵自己：求學要有務實求真的態度。而正是這種態度讓韓愈得以不斷精進，在鎮州兵變時有足夠的自信孤身入敵營，憑極佳的口才說服叛軍首領，救下一眾官兵性命。在詩文被格律所束縛，漸漸流于形式時，他也有足夠的自信發起古文運動，在史書上留下濃墨重彩的一筆，名列唐宋八大家之首。受萬人敬仰，百世流芳。謙卑地向他人學習，才能讓自己成為一個有深度的人。

生活中的我們又何嘗不需要這種謙卑和自信呢？作為新時代的中學生，我們要在這兩種精神的影響下不斷成長。我們要以謙卑、平和的心態面對已經取得的成績，在今后的道路上保持本心，寵辱不驚，不被外界干擾，一步一步地邁向更高的殿堂。在遇到棘手的事情時，要冷靜思考，即使做不到“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，也要多一份沉著，多一份自信。

世界很大，人生很長，還有很多美好的事物等著我們去探索，不要丟失“謙卑”與“自信”這兩件武器，腳踏實地做好每一件事情吧！

【黑龍江哈爾濱市第一中學校高一（12）班，指導老師：王野兵】

點評

作文思路清晰，結構嚴謹，在段與段的結構安排中，能夠自然合理地過渡，使作文自如流暢。行文中能夠準確把握“謙卑”和“自信”二者之間的關系，理性思考，使作文具有很強的說服力。