句型革命：單字如儀，詰問如雷，頂針如畫

三水

在寫作上，新句型會產生新氣象，帶來文字的繁花似錦，一路驚艷，令欽慕者繁，仿學者眾，綿延幾百甚至上千年。但是這樣的超級大師，少之又少，稀缺如鳳毛。在我的字典里，張愛玲、梁啟超、莊子都有位置，一個單字如儀，另一位詰問如雷，莊子老先生呢，則氣勢如虹，頂針如畫，理性的辣味穿透了兩千多年的蒼茫。

先來說單字如儀。張愛玲善于把最重要的字，放在句尾，彷如一枚秤砣，決定著整個句子的斤兩。

她就有這樣的典型句：

她開始擔憂臨別還要不要擁抱如儀。

不相信他真是把女兒的成就引以為榮。

那云泥之感還是當頭一棒……

其中的“儀”“榮”“棒”，都是再平常不過的字，但如果仔細品味，就如整場戲的壓軸節目，把一個完整的句子墜得姿態萬方。

詰問如雷者，莫過于梁啟超。他的短文《最苦與最樂》是這樣開篇的：“人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。”僅僅用了32個字，就排除了“貧”“失意”甚至“老”、“死亡”，猶如驚雷滾過，撼動人心。

莊子老先生，把頂針用到了極致：“夔憐蚿，蚿憐蛇，蛇憐風，風憐目，目憐心”，五次頂針，不僅沒有給人繁復多余之感，反而令人豁然開朗。在這里，“憐”作“羨慕”解，這15個字翻譯過來就是：獨腳的夔羨慕多腳的蚿，多腳的蚿羨慕無腳的蛇，無腳的蛇羨慕無形的風，無形的風羨慕明察秋毫的眼睛，而眼睛呢，則羨慕穿越時空自由去，瞬息千變萬里行，自在縱橫環宇中的那顆心。

在兒童文學中，能夠產生新句型的作品少之又少，《鐵路邊的孩子們》當之無愧成為最耀眼的那顆星。

在這本書的開頭，僅僅用了884個字，就產生了五個新句型;為兩個句群構建了新的關系;通過兩處語言資源的引用，增強了表達的效率。884個字，對于語言學步階段的小朋友們來說，就仿佛誕生了九次句子的革命，這樣的作品，正是大家習作汲取營養的最佳范本。

關于五個新句型。

1.假設留白：通過假設，讓意思遞進的句子。

原書例句：做媽媽的對孩子當然不會有偏愛，但萬一他們的媽媽有偏愛的話，那大概就是偏愛羅伯塔了。

只要是“萬一”，就“偏愛羅伯塔”;一萬次里哪管只有一次，都要選羅伯塔——看來，羅伯塔是最好的，哪怕“萬一”，哪怕機會再少，再渺茫，也一定要選！

這組句子先作肯定：“媽媽不偏愛”，之后再假設，“萬一”會怎樣。似乎第一、第二個句子本來是好朋友，可是旁邊卻有個“偏愛”的“壞蛋”來挑撥關系！

到這里，我們懂了，這組句子是贊揚羅伯塔極其優秀，優秀到了萬里挑一的地步！

使用秘笈：今后，你要贊揚什么，你就可以選用這樣的句式，然后，把你贊揚的對象，放在“萬一”的身后，好嗎？

模仿句：做孩子的當然不會挑食，但萬一挑食的話，那大概就是挑餃子吃了。

哦，發現了，寫出這個句子的同學，一定喜歡吃餃子！

反向模仿句：在這個家里，做孩子的當然應該挑食，但萬一不挑食的話，那大概只能吃玉米稀粥了。

哦，懂得了，這個句子把挑食寫得理直氣壯;又實在是討厭玉米稀粥，連模仿句子都不放過！

2.一拖二：把同樣受影響的人物與事物，歸到一個句子描述。

原書例句：不過沒有什么別的東西受到損傷，除了這個小火車頭和彼得的心。

“小火車頭”和“彼得的心”二者不是同類事物，沒有特殊情況很難并列放在一起。此時放在一起，卻讓人感覺說得又精巧，又有道理，不是嗎？

模仿句：小龍珠忍不住一陣尿急，就去給小樹“施肥”。小澤找到了笑點，嬉笑著說：“大家快來看呀！”小龍珠羞紅了臉，去找他理論。爭執中，小澤被推倒在地。此時，他們似乎聽到了“咔嚓”的斷裂聲。兩個小伙伴都沒有受傷，破碎的是那兩顆玻璃做的心。

一拖二新句型，一件事，對兩種似乎不相干的事物產生影響，有“一石二鳥”之功，讓句子效率大增。

3.話里有話：除字面意思，還表達出其他的意思。

原書例句：有一只狗叫詹姆斯，這只狗完全是他們的。

“完全是”等于全部歸屬，吃什么，穿什么，幾點睡覺，跟誰睡，誰可以帶走，是否送人等等，都由孩子們做主，必須孩子們說得算。

使用秘笈：當有一樣東西，不全屬于孩子們，在使用過程中，出現了很多爭執、故事。把“不全屬于孩子”的事件，與“完全屬于孩子的事物”放在一起寫，效果最好。

4.同詞“轟炸”：指一個詞在連續的句子中反復使用，并起到強調特殊意思的作用。

原書例句：他們的媽媽可不會整天無聊地上無聊的太太們家里去串門，或者無聊地坐在家里等無聊的太太們來串門。

兩個長句子中，出現了四個“無聊”，這樣地麻煩，要表現什么呢？媽媽——不無聊，那么，媽媽整天做什么呢？下文說：“她差不多總是隨時準備著跟孩子們做游戲，念書給他們聽，輔導他們做家庭作業。他們去上學時，她在家常給他們寫故事，吃過下午茶點以后，把故事念給他們聽。遇到他們過生日，或者有其他大事情，像給剛生下的小貓取名啦，玩偶家重新布置好啦，或者他們害腮腺炎剛好啦，媽媽還會寫有趣的詩。”哦，原來這個媽媽沒有空閑，很忙碌，一心撲在孩子身上，總是在陪伴、體貼孩子，是個超級好媽媽的形象！

模仿句：我沒必要無聊地一定要去這無聊的操場湊熱鬧吧？即使發呆無聊我也會遠離這無聊的干擾。

5.夸張：通過夸大結果而令意思膨脹。

原書例句：好得你們連想象也想象不出來。

這個句子，帶有炫耀的口氣。用這樣的句子來夸大事情的結果，就像在安靜的房間里，突然吆喝了一聲，會一下引起讀者的注意。

模仿句：媽媽剛剛給我買了一個智能機器狗，它不僅能陪我玩兒，還能幫我整理學習用具，早上按時叫我起床，有時還會“說”出人話，跟我開開玩笑，逗得我哈哈大笑，真是好得你們連想象也想象不出來。

（未完待續）