議論文也要反復點題

李秋華

編者按

“審清題目，扣題行文”是寫作的重要能力之一。扣題能力其實就是審題能力。作文成功與否就是看是否切合題意和緊扣中心。扣題行文，要注意運用特色標志以顯示自己的構思，從而給讀者以思路明晰、結構勻稱、行文嚴謹、文氣貫通之感。同學們因扣題不緊造成的分數損失，遠比語言表達和結構失誤造成的損失慘重。語言表達達到一定水平，加之扣題行文，善于點題，往往就能得到一個比較高的分數。

文題呈現

閱讀右面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

妙文品評

成績如葉，勿一葉障目

◎一考生

漫畫中，第一個孩子先因考100分得到一個吻的獎賞，后因考98分得到一個耳光的責罰;第二個孩子先因考55分被賜一個掌印，后因考61分被賞一個吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時分數升降便或獎或罰，實在失之偏頗。【描述漫畫內容，引出話題：僅因一時分數升降便或獎或罰，實在失之偏頗。】

其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。【進一步分析漫畫，提出觀點。比喻新奇貼切，奪人眼目。】

孩子在成長過程中，不只有學習，不只有分數，還應該有“詩和遠方”。但在唯分數論的大語境下，孩子被要求拼命追求分數的提升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養速成雞有何區別？【類比論證，形象生動】讓雞不生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規律的。孩子的成長需要經歷幸福，更需要經受困難挫折。他在學習過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻進步，懂得進步未必能立刻體現在成績上，懂得成績起伏本就是正常現象，只有持續努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分數而無視對孩子全面的評判？孩子似樹，成績如葉，家長勿因一葉而障目。【此段運用比喻論證，說理深入淺出，很易引起共鳴，“家長勿因一葉而障目”點題。】

與此相似，在中國，擁有升學壓力的中小學校，很多時候也會因成績這一葉而障目。比如在評價教師上較為片面，常以該教師所帶班某學期期末的考試成績來評判一名教師工作的好壞，看不到教師平時的努力付出。因此，教師的教學不只有分數，還應該有理解與賞識，還應該有“詩和遠方”。教師似樹，成績如葉，學校勿因一葉而障目。【由學生個體引申到中小學校以及對教師的評價，層層深入，發人深省。“學校勿因一葉而障目”點題，分析學校應正確看待教師的工作，不能只看到成績而忽視了對教師的全面評判。】

再有，商人逐利本無可厚非，若眼中只有利益這張成績單，會因這如一葉的成績單而障目，看不到理應有的誠信，看不到理應有的良知，看不到商人逐利活動之上理應高懸的“義”，才有了地溝油、毒奶粉、假疫苗等駭人聽聞的事件。還有，有的國家過分注重GDP數值，而忽視國民文明水平的整體提升、道德素養的豐富等更重要的問題。這些都是因為太看重利益而導致的一葉障目的結果。社會、國家似樹，利益如葉，切勿因一葉而障目。【聯系社會現實，針砭時弊，“社會、國家似樹，利益如葉，切勿因一葉而障目”點題。】

當然，人不免受局限而為外物所蒙蔽，評判任何事物都需要一個量化的衡量標準，但也不能光看到數值而看不到質量和整體，只有更全面多元的評價標準與評判方式，方能更好地避免一葉障目。【提出解決問題的具體辦法，再次點題，強化觀點。辯證分析，使論證無懈可擊。】

學生點評

點評一

這篇文章立意新穎，從學生、家長、學校、社會等多個層面進行論述，層層深入，觀點具有啟發性，首尾呼應，語言優美，能運用多種論證方法，有一定深度。

點評二

文章緊扣材料立意，有思想深度，具有思辨性，中心論點“成績如葉，勿一葉障目”，讓人眼前一亮，比喻貼切生動，說理形象透徹。表達上開合有度，收放自如，思路嚴密，結構嚴謹。

點評三

文章標題很用心，能吸引人。文章多用比喻論證，“成績如葉”，新奇貼切，容易引起讀者閱讀興趣。文章反復點題，開頭、中間、結尾都在強調勿一葉障目，觀點突出，給人深刻印象。

點評四

文章語言富有文采，句式整散結合，參差錯落。作者善用修辭，對偶、排比、比喻、化用等多種手法的運用，使文章搖曳生姿，使人讀后不僅體會到理趣，還能感受到文學性的美感。

教師點評

這篇作文，除了立意新穎、思想有深度、具有思辨性外，還有一個明顯的特點，那就是點題扣題特別緊。可以說，全文的每一段都做到緊緊圍繞主旨“成績如葉，勿一葉障目”來議論闡述，而且反復扣題點題。正是這種反復扣題點題的做法，像一面旗幟，讓人能快速清晰地看到作者行文的思路以及主旨，可以說，“扣題點題”的藝術魅力為作文贏得滿分奠定了堅實的基礎。

教師提純

這篇文章是比較難得的注重點題的議論文佳作，那么，在點題方面有哪些值得借鑒的地方呢？

1.標題“扣題點題”——先聲奪人，亮人眼眸

“成績如葉，勿一葉障目”這個標題亮人眼眸。作文題中的漫畫材料涉及“成績”，用“成績如葉，勿一葉障目”作比喻，新奇貼切，奪人眼目。

2.開篇“扣題點題”——一見鐘情，獨具魅力

文章開篇概述作文題漫畫的寓意，提出全文的主旨“成績如葉，勿一葉障目”，再次點明題旨。

3.行文“扣題點題”——結構勻稱，賞心悅目

文章主體部分從論點出發，從孩子的分數論談起，卻又不局限于孩子分數論，而是轉到片面看待教師的教學分數，再到片面看待利益、GDP，可謂層層遞進。每一段分析闡述之后都不忘點題。

4.篇末“扣題點題”——卒章顯志，余韻悠長

結尾恰到好處地點題，使文章具有強大的邏輯力量，結尾再次點題并歸納全文的主題。