文=文忠鋒 賴延芳 常東虎
長慶鉆井黨的創新理論學習的過程,就是運用以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,研究解決在理論學習、提速提效、民生工程、隊伍建設等方面存在的困惑和在高質量鉆井實踐中面臨的現實問題的過程,也是把大環境中的大邏輯內化為小環境中的小邏輯的過程。
學思用貫通、知信行統一,充分體現了辯證唯物主義的認識論、實踐論、方法論的高度統一。馬克思主義認為,學思用貫通、知信行統一是我們共產黨人理論學習的真經真諦真理,學知、思信、用行的過程,就是認識、實踐、再認識……螺旋式上升的思想提升過程,也是改造主觀世界與改造客觀世界相統一的深入實踐過程,更是我們用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作所必須具備的思維方式和行為習慣,具有深遠的哲學意義和世界意義。
習近平總書記指出,干部要成長起來,必須加強馬克思主義理論武裝。
做到學思用貫通、知信行統一,就必須首先在學、知上下笨功夫。學是前提、知是基礎,沒有理論上的堅定就不可能有政治和黨性上的堅定。重中之重是學習習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。學習上沒有捷徑可走,只有下笨功夫,原原本本地讀原著、老老實實地學原文,在強讀強記中提高理論修養,在常學常新中堅定理想信念,真正使習近平新時代中國特色社會主義思想成為長慶鉆井廣大基層黨員干部工作生活的基本遵循。
全面系統學。結合黨中央、集團公司黨組、川慶公司黨委的總體部署和長慶鉆井實際,成立了學習領導小組,召開專題部署動員會,明確學習內容、要求和時間進度,層層壓實責任,推動學習全覆蓋。每年制定下發黨的創新理論學習運行大表,對重點內容安排專題學習內容。購買相應書籍,分發各黨支部、圖書室和副科級以上人員,推動學習全覆蓋。把黨的創新理論作為黨委中心組學習的重中之重,分專題集中學習和研討,切實融會貫通,學深悟透。各基層黨組織通過中心組學習會議、“三會一課”、主題黨日、專題黨課、紅色教育等形式,開展學習研討,凝結起引領發展的“硬核”力量。廣大黨員利用工余時間,隨身攜帶書籍,原原本本學習原著,原汁原味地學,對重點內容進行勾畫,并做讀書筆記。利用“一網兩微一刊一欄”媒體平臺,營造氛圍,宣傳發動。在方法上,針對階段性工作需要和不同學習內容,選擇集中學習、專家講座、現場調研、研討交流等行之有效的方法。

對照檢查學。長慶鉆井通過黨建督導巡查、黨建聯系點幫促、轄區各單位互查互促等方式,把學習黨的創新理論不斷引向深入。各級領導干部利用黨建三聯、上專題黨課、調研等方法,深入聯系點,堅持問題導向,結合思想上的困惑、鉆井生產中的難點,開展宣講,檢查督導,尋找對策答案,做到知其事、究其道、用其法。各級黨組織緊緊圍繞“六個充分認清、六個牢固樹立”討論命題,組織開展了“提質增效,怎么看、怎么辦、怎么干”全員大討論,廣大黨員結合學習黨的創新理論體會,結合崗位實際提出工作目標、行動計劃,做出個人承諾,積極建言獻策。
習近平總書記強調,理論學習要深入思考學、聯系實際學,多思多想、學深悟透,知其然又要知其所以然。
做到學思用貫通、知信行統一,就必須在思、信上下苦功夫。思是學用結合的關鍵環節,決定事業成敗,信是知行合一的橋梁紐帶,決定黨性強弱,思考的深度、篤信的程度決定學用結合、知行合一的力度,沒有思信就會使學用兩張皮、知行相斷離。長慶鉆井緊緊扭住“思信”這個“牛鼻子”,發揮大腦進原料出產品的加工廠作用,苦思冥想、苦心孤詣,在理論與自己思想的“結合”上做大文章、在理論與自己工作的“聯系”上下苦功夫、在學懂與做實之間的“弄通”上用狠勁,往深里走、往實里走、往心里走,思出自覺自信、信出責任擔當、悟出開創工作新局面的新方法新思路。
帶著問題學。長慶鉆井黨的理論學習的過程,就是運用以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略,研究解決在理論學習、提速提效、民生工程、隊伍建設等方面存在的困惑和在高質量鉆井實踐中面臨的現實問題的過程,也是把大環境中的大邏輯內化為小環境中的小邏輯的過程。
以講課促學。長慶鉆井結合“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育,組織全公司262個黨組織集中開展了“講黨課”活動。全體黨委委員、黨組織書記以十九大精神、《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及習近平總書記系列重要講話精神為主題,分別在黨委理論中心組專題研討會和所在黨支部和所聯系的黨支部講黨課,收到了良好的效果。
習近平總書記指出,武裝頭腦、指導實踐、推動工作,落腳點在指導實踐、推動工作;學懂弄通做實,落腳點在做實。
做到學思用貫通、知信行統一,更要在用、行上下硬功夫。我們要做起而行之的行動者、做攻堅克難的奮斗者。2020年,受新冠肺炎疫情與國際油價暴跌沖擊,長慶鉆井“戰嚴冬、 轉觀念、 勇擔當、上臺階”,發揚石油精神,勠力同心堅決打贏提質增效攻堅戰。
創新驅動提質增效落地。通過學習黨的創新理論,長慶鉆井汲取攻堅克難、創新發展的思想力量。將生產區域劃分為20個區塊,分區塊成立提速小組,集成固化技術方案,分井型分井段分地層匹配最優鉆井參數、鉆井工具,改進鉆井液體系,“激進鉆井”全面開花。管理帶動提質增效落地。通過學習黨的創新理論,長慶鉆井以保障油田發展為最高使命,多打井、快打井、打好井,發揮管理效能,推進創收創效、降本增效。堅持資源社會化、服務專業化、客戶多元化,主動與市場接軌,面向油田全面提供技術、物資、裝備、管具、井控、培訓等專業化服務。各專業公司通過盤活人力資源,抽調精兵強將組成輔助班組,配合鉆井隊拆搬安、下套管等大型作業,提高鉆井時效。在服務保障好內部市場的同時,全面走向外部市場,主動上門攬活,依靠質量、服務吸引客戶,價值變現能力逐步拓展,創造出了新的經濟增長點,全年對外創收達數億元。物資采購價格下降10%,后勤單位變動成本下降10%,業務外包費用下降10%,兩級機關五項費用下降50%。壓實安全環保責任、體系推進、專項治理和作業方式轉變等系統舉措,牢牢守住“零疫情”底線,保持了安全綠色發展的良好態勢。
黨建引領提質增效落地。通過學習黨的創新理論,長慶鉆井凝聚起發展的強大合力。堅持黨建引領,探索建立以工程項目部黨委為“龍頭”,專業公司和鉆井隊黨組織為支撐的“區域項目制+專業化”大黨建工作模式,重要事項統一研究、重點工作統一推進、重大活動統一組織、各類資源統一調配,引領帶動區域各項工作一體推進、協調發展,為提質增效工作注入強大動能。黨的創新理論為長慶鉆井的持續發展帶來了勃勃生機。在“西部大慶”建設中,公司開拓創新,積極配套核心技術、創新管理,充當開路先鋒。堅持固牢“通”這個關鍵,在黨的創新理論學習上有力度
加強學習型組織建設,解決好“統一”的問題。加快推進馬克思主義學習型政黨建設,核心要義就是要求全體黨員和各級組織最終達到學思用貫通、知信行統一。學知、思信、用行三者之間的距離越近就越接近學習型組織,反之三者之間的距離越遠就越遠離學習型組織。什么時候學思用三者完全貫通、知信行三者高度同步,什么時候學知、思信、用行三位一體的思維方式和行為習慣形成了,什么時候馬克思主義學習型政黨就建成了。
把學習成果轉化為狠抓工作落實的具體行動。建設學習型黨組織,重在學習、貴在實踐。因此長慶鉆井各級領導干部、黨員群眾端正學習態度,做愿學、勤學、真學、深學、善學的模范,用實際行動帶動全員的學習。采取“開放式”的學習模式,把課堂搬到基層,搬到井場,把學習延伸到崗位、廠房車間,把理論運用于實踐,將學習成果轉化為解決瓶頸問題的新辦法、推動高質量發展的新舉措、促進高效工作的新經驗,黨員干部繼續保持奮發有為的精神狀態,真正把心思用到干事創業上、把精力投入到抓執行落實中,全員更快、更多地享受到高質量發展帶來的新變化、新成果、新實惠。
堅定信念,解決好“立德修身”的問題。堅定理想信念,做全面從嚴治黨的推動者。長慶鉆井干部的理想信念是建立在對馬克思主義的深刻理解之上,建立在對歷史規律的深刻把握之上。
加強自我修煉,做知信行統一的踐行者。為政之道,修身為本。長慶鉆井干部強化自我修煉、自我約束、自我改造,學深悟透習近平總書記重要講話精神,自覺強化創新理論武裝,讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,常學常新,往深里走、往實里走、往心里走,把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,做到學思用貫通與知信行統一,以科學的創新理論武裝增強分析問題、解決問題的能力,將學習成果最大限度地轉化為推動發展的實績。從講政治的高度看問題,把政治意識貫穿于各項工作之中。加強作風建設,高標準、嚴要求地落實中央八項規定精神和有關規定,加強廉潔自律和道德情操培養,心有所畏、言有所戒、行有所止,做到忠誠干凈擔當。x