家長接送，到底是利是弊？

周芃宇，本刊小小編，就讀于江蘇宜興市城中實驗小學(xué)六年（7）班。一個性格活潑，愛好寫作，正能量滿滿的小男孩。時常關(guān)注生活點滴，善于發(fā)現(xiàn)，在本刊有多篇習(xí)作發(fā)表。

每天的上下學(xué)時分，相信在全國各地的中小學(xué)門口前，都似大遷移一般，人流如潮。這些堵在門口的接送大軍，已經(jīng)習(xí)慣了上學(xué)時目送自己的孩子走入校園大門;放學(xué)時看見自己的孩子從教學(xué)樓中歡快跑出的身影。

從一年級開始，外公外婆就負責(zé)每天接送我上下學(xué)。當(dāng)習(xí)慣成為自然的時候，自己也適應(yīng)了這種生活方式，只是近期經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)或電視節(jié)目中看到這個“家長接送”的話題，節(jié)目中還會與其他國家進行對比。這引起了我的深思，也引發(fā)了我們班級的一次大討論。為此我特地整理幾名同學(xué)的獨特見解，我們共同看一看，家長接送，是利？是弊？還是關(guān)乎習(xí)慣？

我贊成孩子上下學(xué)由家長接送。

平日父母上班，孩子上學(xué)，回到家中孩子要完成作業(yè)，父母要打理家務(wù)，親子溝通的時間就像三毛的頭發(fā)——少得可憐。而父母接送我們上下學(xué)的時間，就是一次非常好的溝通機會。就拿我來說吧，我非常享受媽媽每天的接送。上學(xué)前，媽媽常會跟我說一些鼓勵的、肯定的話，讓我以更飽滿的精神狀態(tài)踏入校園，開啟一天愉快的學(xué)習(xí)之旅;放學(xué)后，媽媽又會習(xí)慣性地問我，校園發(fā)生了什么有趣的事情，學(xué)習(xí)上有沒有遇到困難……現(xiàn)在無論是喜是憂，我都越來越愿意與她分享。雖然我常把媽媽的嘮叨比作唐僧的緊箍咒，但若哪天少了老媽這番“晨誦夜讀”，我怕自己永遠都是一只潑猴，取不了真經(jīng)，修不了正果。

其實，上下學(xué)的這段路，哪怕不談學(xué)習(xí)，只有漫無目的的閑聊，也不失是一段溫馨的親子時光。

小小編·周芃宇

楊皓然同學(xué)一看就是獨立上下學(xué)大軍中的一員。所提出的幾條意見不僅合乎情理，更帶有滿滿的關(guān)愛在其中。而交通擁堵在某種程度上增加的“路怒癥”患者，會變得更加影響交通安全。

我認為家長接送也有一些弊端。

上下學(xué)正值交通高峰，再加上接送的家長，我乘坐的7路公交車上幾乎每天人滿為患，你貼著我，我貼著你，我也快被壓成“肉餅”了，氣都喘不上來。而紅綠燈路口更是排成幾道長龍，過個紅綠燈也得“好事多磨”。一些家長因為接送完孩子還要處理其他工作，堵車時變得焦躁不安，那巨大的喇叭聲不絕于耳，你“唱”我“和”，讓人心煩。

接送的大軍里還有相當(dāng)一部分是老爺爺老奶奶，他們本已到了安享晚年的年齡，卻依舊要奔波于路中，而且年紀大了，體質(zhì)下降，更有著嚴重的安全隱患呀！

小小編·周芃宇

徐智謙同學(xué)的這番話倒是也讓我感同身受。現(xiàn)在的我們不缺衣少食，父母的陪伴確實是我們最期待的禮物，這段上下學(xué)之路也成為了增進感情的橋梁，日復(fù)一日、年復(fù)一年，也許這就是若干年后最珍貴的回憶。

我認為家長接送孩子存在一些弊端。

在父母的眼里，我們似乎是個永遠長不大的孩子，他們這也不放心，那也不放心，獨立上下學(xué)就更糾結(jié)了。我的媽媽就是這樣一個人，不管刮風(fēng)還是下雨，每天雷打不動，全程像個保鏢一樣護送著我，在家也是“衣來伸手飯來張口”。這也養(yǎng)成了我事事依賴家長，缺乏獨立生活能力的毛病。仔細想想，這哪是愛我，分明是害我呀！等到我上大學(xué)，媽媽是不是還要拖個行李箱跟在后面陪讀？

我建議家長們不妨放手讓我們自己上下學(xué)，它可以增強我們的交通意識，提高自我保護能力;我們可以和同學(xué)結(jié)伴同行，還能相互增進友誼;陽光燦爛，行走中沿途欣賞美景，說不定有新發(fā)現(xiàn)，能豐富寫作素材呢……

可謂一舉多得！

小小編·周芃宇

看來吳靜攸同學(xué)對能夠獨立上下學(xué)是滿心期待，也看得出她對自己的能力信心十足。之前有人說00后是垮掉的一代，很多人不服氣，要想鍛煉自主能力，或者可以從獨立上下學(xué)開始！

我贊成家長接送孩子上下學(xué)。

我們是未成年的小學(xué)生，防衛(wèi)力量不足，萬一遇見壞人，將我們手腳一綁，塞進面包車，那可就毀了一輩子的生活。近年來，這種事兒雖鮮有發(fā)生，但新聞上仍會偶爾爆出一兩件校門口拐賣兒童的事情。上學(xué)期有一次我自己去文具店買完東西后回家，那時天色微暗，巷子里無太多行人，一個白衣男子卻一直在我身后跟著，嚇得我直接跑進了附近的一家大超市。后來看著那人走遠了，才知道是虛驚一場。就算沒遇見真罪犯，可是一旦遇見了，那也成了毀滅性的大災(zāi)難了。

雖然有時候我們走的僅是一小段路，但是那些隱患還是猶如幽靈一般時不時出現(xiàn)，家長的堅持接送則可以讓我們更加安全而幸福地成長。

小小編·周芃宇

安全問題一直是家長接送我們的主要原因。其實哪個家長不想培養(yǎng)孩子的獨立性呢？可是馬路上的汽車多，橫沖直撞的電瓶車多，甚至在個別地區(qū)還有精神病傷人事件，令人毛骨悚然。因此，家長們就算再忙，也不敢放手了。

同學(xué)們的見解可謂是公說公有理，婆說婆有理，現(xiàn)在我也無法說出到底是利是弊了。而這個話題，更具有它的兩面性，不能一概而論，畢竟每個家庭都有自己的生活方式，每個孩子的個性和能力也存在不同。但我們作為一名小學(xué)生，在保證安全的前提下，提高自己的獨立個性，也是應(yīng)該的。我想，在條件允許的情況下，家長還是應(yīng)該給予我們更多的信任和放手，這樣，才能讓我們在成長中有著無限的動力和美好的未來！

（指導(dǎo)教師：張淑君）