徐紹哲
課堂上,我們班同學表現得乖巧聰明。一下課,我們立馬從一個個“乖寶寶”變成一個個“瘋神”。
“跑瘋”
下課了,“跑瘋”開竅了,腳踏 “風火輪”立刻跑出教室玩起了跳繩、踢毽子、足球、籃球……還有一些人滿教室追打,滿嘴胡言亂語。他們一會兒跑到操場,一會兒跑到廁所,一會兒又跑回教室,就像是一群“無頭蒼蠅”。
“吼瘋”
“交作業,交作業,還沒交作業的同學把需要交的作業快點交上來,我們馬上要統計人數了!” 幾個組長在教室里反復吼道。可惜“跑瘋”們哪里聽得到。組長們只好把沒交作業同學的大名記在班級“生死薄”上,讓班頭“牛魔王”好好教訓他們。
“抄瘋”
“快點把作業補完,沒補完的不能放學!”組長站起來發布“命令”。“抄瘋”們立馬拿起課本抄作業,而且還是滿臉的無奈與傷心,手中的鉛筆在作業本上極速“奔跑”。
“睡瘋”
“呼——呼——”鼾聲大起。“睡瘋”趴在課桌上睡起了大覺。只見那嘴唇微張,嘴角流出的口水即將滑到桌上,但他卻無從知曉。據說“睡瘋”近期玩游戲到深夜,每天很難起床,就算后來到了學校,也是遲到了。所以“睡瘋”只能利用課間帶著黑眼圈補覺。
上課鈴響了,所有“瘋神”都安靜了下來,“抄瘋”停下來,“睡瘋”也被同桌叫醒,大家又變回了一個個“乖寶寶”。
(指導教師:陳席榮)