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基于立德樹人的主題班會“眾志成城,團結合作”案例探究

2021-07-23 21:05:29張詩焓
速讀·中旬 2021年2期
關鍵詞:立德樹人

張詩焓

◆摘? 要:堅持立德樹人的根本任務,?中小學文明禮儀教育指導剛要?要求引導學生養成團結友善的行為習慣。中等職業學校致力于培養高素質的技術技能人才,其中團隊合作與互助精神是學生素質教育的重要內容,是打造和諧校園、適應和諧社會的重要組成部分。

◆關鍵詞:立德樹人;主題班會;團結合作

一、班會背景

堅持立德樹人的根本任務,《中小學文明禮儀教育指導剛要》要求引導學生養成團結友善的行為習慣。中等職業學校致力于培養高素質的技術技能人才,其中團隊合作與互助精神是學生素質教育的重要內容,是打造和諧校園、適應和諧社會的重要組成部分。在護理工作的崗位中,團結合作更是不可或缺的職業素養。在我國取得抗擊新冠疫情重大戰略成果的時刻,我們深知團結就是力量。

二、班情分析

該班學生性格活潑開朗,愛動腦筋,表現欲望強,但遇事愛自作主張,自我為中心,合作意識不強。而作為二年級的學生,他們馬上面臨實習,團結協作是必要的職業素養,所以引導學生樹立團結合作的意識十分重要。

三、班會目標

1.認知目標:認識到團結合作的重要性

2.情感態度觀念目標:促進學生團結合作意識的提升,提升班級凝聚力,厚植愛國情懷。

3.運用目標:引導學生明確在護理工作中的需要與大家團結合作的具體任務。

四、班會準備

1.場所布置:分組布置座位;

2.道具準備:撲克,卡紙,文字卡片;

3.音樂視頻準備:《怒放的生命》“抗疫紀錄片”;

4.其他準備:主持人培訓。

五、班會流程

1.導一導(拍手掌)2分鐘

活動安排:請每個同學伸出一個手指,拍向另一只手。然后兩根手指,三根手指,四根手指,五根手指,逐個體驗。談論游戲感受,引出班會主題:團結就是力量。

教學方法:情感體驗法

(設計意圖:本環節精心設計的導入活動,為本節班會做好了鋪墊,順其自然的引入主題,做到教育無痕。五根手指在互相合作的情況下,才能發揮最大的力量,這有助于學生認識到團結的重要性。只有團結起來,才能變得更強大,更有用。)

2.說一說(小組展示)5分鐘

活動安排:上課前同學們已經分成了四組,每組起好隊名,并選出一位組長。把組名寫在卡紙上,PPT展示。

教學方法:情境展示法

(設計意圖:把學生分成小組,能有效調動學生的積極性,初步形成小組意識,給小組起名,能增強各小組的凝聚力和團隊合作意識。)

3.比一比(智取藥箱)10分鐘

活動安排:①游戲:智取藥箱。每組的選出三個代表,一個人的雙眼被蒙上,一個人的雙手被綁上,而另一個人的雙腳被捆上。然后給每組兩個藥箱,要求以最快的速度將藥箱從教室的一端搬取回來,且一次只能取一個藥箱。最后用時最短且藥箱未落地的小組獲勝。給每組同學30秒準備和商量時間。②分享感悟:各組分享感悟,成功的做法和失敗的原因,比賽的體會。

教學方法:情感體驗法;合作探究法

(設計意圖:情境源于學生現場參與的游戲。通過該游戲學生們能真切的感受和體會到團結合作的重要性。學生們分享感悟是思想上的升華,更加促進學生理解和感受團結合作的重要性。)

4.拼一拼(藥片歸來)8分鐘

活動安排:藥片歸來。接下來要考驗組內合作和小組間的合作了。每組藥箱內是打亂順序的撲克牌,一張撲克牌代表一枚藥片。每組需湊齊四枚相同顏色的1.2.3.4,注意要找齊四枚原配花色。小組間互通有無,交換花色,最終成功湊齊本組所有“藥片”。各組完成任務后,共同匯聚一副拼圖作品:萬眾一心,眾志成城,抗擊疫情,中國最棒!

教學方法:情感體驗法

(設計意圖:此環節的意義在于讓學生從小組團結合作上升至整個班級的合作。配合默契,團結合作,互幫互助是取得勝利的關鍵。最后的拼圖標語,不僅起到思想升華的作用,還做到了課程思政,厚植愛國情懷。)

5.看一看(眾志成城)5分鐘

活動安排:現實曾無數次告訴我們,只有團結才能戰勝困難。中國取得抗擊新冠疫情的階段性勝利,靠的就是我們萬眾一心,眾志成城。觀看抗疫微視頻(網絡視頻和我校畢業生和教師代表的抗疫圖片)。

教學方法:情感體驗法

(設計意圖:此環節在本次班會中有這承上啟下的作用。本班學生為護理專業的學生,那些抗議英雄們不乏他們的師哥師姐們,都是學生們未來職業生涯中的榜樣,對提升學生的職業素養有促進作用。此視頻也在見證團結合作的力量足以創造奇跡,使學生們更加深刻體會到團結合作的重要意義。)

6.想一想(崗位計劃)10分鐘

活動安排:團結合作,不光在游戲的時候,更重要的是落實到平常的學習工作中。面臨實習的我們,在護理崗位中有很多工作需要我們團結合作才能完成的。教師鼓勵學生們結合自己的實習崗位,給自己制定一個計劃:自己將如何與同事們配合完成任務。

教學方法:小組討論法

(設計意圖:在本環節中,我們旨在升華主題。讓學生們由班內的團結合作聯系到實習崗位中應該如何去做,引發學生思考,實現本次班會的目標。)

六、班會總結

團結,就是我們要有一致目標,堅持統一的思想,形成正能量,樹起正風氣。團結才能有力量,團結才能產生動力。抗擊疫情的偉大壯舉告訴我們,只有眾志成城團結合作凝聚起的力量,才能越挫越勇、勇往直前。

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