基坑施工人員習慣性不安全行為研究

胡興旺 趙 莉 1， 李 昊 1， 孔德浩 劉權斌

（1.吉林建筑大學事故預防科學研究院，吉林 長春 130000；2.吉林建筑大學，吉林 長春 130000）

0 引言

國家經濟的發展，人民生活質量的保障，社會的繁榮穩定，=靠什么呢？ 靠科學、靠技術、靠經濟，同時還要靠安全[1]。 安全有多個方面。 小組成員在項目進行之前，在知網搜集相關文獻進行閱覽發現，到目前為止， 還沒有項目組對建筑施工基坑坍塌事故間接原因進行調查與分析，也沒有相關文獻表現。 查閱發現大部分是關于建筑基坑坍塌事故直接原因的分析， 而本項目組所要研究的是建筑基坑坍塌事故間接原因的分析，主要從安全知識、安全意識、安全習慣3 個方面對建筑基坑坍塌事故發生的間接原因進行分析。

1 案例收集與初步結論數據統計

1.1 案例搜集

根據住房和城鄉建設部通報的數據顯示，2010 年至2020 年， 近10 年全國發生基坑坍塌事故694 起，10 年占所有事故總平均數的12.07%， 證實了我國建筑行業安全生產十分嚴峻的形勢。

小組成員從安全管理網、中國知網等網站搜索得出，10 年間較大事故以上并得出結論的有62 起，其中11 起一般事故，44 起較大事故，4 起重大事故，3 起特別重大事故。 還有較多的坍塌事故原因未能調查清楚，坍塌事故造成的傷亡人數一直居于高位，隨著建筑行業建造方向往高處發展，解決坍塌事故會成為重中之重。

1.2 初步結論

小組成員通過對搜集到的62 起事故案例調查報告進行了原因的初步總結，通過成員的分析，總結出了以下的5 種原因：

（1）安全防范措施不到位；

（2）安全管理職責沒有履行到位；

（3）違章指揮和違章操作；

（4）現場制度落實不到位；

（5）監理單位監督檢查存在缺陷。

通過初步分析，得到了以上的五種原因。 接下來，對以上的5 種原因進行了數據的統計，統計了每種原因發生的次數， 以及計算了這些原因發生的頻率，分析每種原因所占的比重。

1.3 數據統計與分析

小組成員通過對62 起事故案例的初步分析，已經得出了以上的5 種原因。 對這5 種原因進行了次數統計和發生頻率計算，結果如表1 所示：

表1 數據統計與分析

通過表格中信息的展示，可以分析得出，“監理單位監督檢查存在缺陷” 這種原因發生的次數最多，發生的頻率最大；“現場制度落實不到位”發生的次數最少，發生的頻率最小。 通過的分析可以知道，“監理單位監督檢查存在缺陷” 大概率導致坍塌事故的發生，所以為后續的研究提供了大的方向。

2 問卷調查與數據分析分析

本次問卷共發出200 份， 實際返回問卷190 份，每個問題的統計數據如表2 所示。

表2 數據反饋

通過發出的問卷及返回的問卷數據， 可以看出，“安全管理職責沒有履行到位”、“違章指揮和違章操作”、“監理單位監督檢查存在缺陷” 這3 種原因占主導方向，問卷返回的數據顯示這三種原因所占的比重相對很大，發生的概率很高。 也就是說，這3 種原因是基坑發生坍塌事故的重要原因，這樣為后續事故發生原因和模型構建給了一個很大的方向。

3 “2- 4”模型分析

3.1 “2-4”模型介紹

行為安全“2-4”模型的提出，主要是為了探究安全事故“管理漏洞”的確切原因[2]。 “2-4”模型既是用于事故原因分析的模型，也是用于事故預防對策設計的事故預防模型。 “2-4”模型側重于研究行為安全方面的事故原因，并且將事故原因追溯到組織及每個相關人員。 “2-4”模型從安全文化入手，將安全管理體系分為安全知識、安全意識、安全習慣3 部分，對引發事故的不安全動作、不安全物態進行分析，從根源原因、根本原因分析直接原因和間接原因，有利于從源頭控制事故發生。

“2-4” 模型繼承了海因里希事故致因鏈的邏輯性，并將單一事故傷害變為綜合傷害，提高了事故致因鏈的應用范圍和程度。 “安全文化”的添加為事故發生的根源帶來了可研究性， 使得預防方向更有目標，對控制事故有更明確的起點。 對“安全管理體系”的分析使得個人行為和組織行為之間產生聯系，對事故發生的間接原因有了準確的分析點。

“2-4”模型將更深層次的監管、心理等因素從事故中剖析出來， 使得事故發生原因具有更完善的解析，證明了組織管理在事故預防中的重要作用，也從側面證明了“一切事故都是可以預防”安全理念的正確性。

3.2 “2-4”模型分析

3.2.1 安全知識層面

知識代表層次，對安全的理解越少，造成事故的可能性就越大。 在安全知識方面，施工方存在較為嚴重的問題有：施工人員缺乏應急事件處理經驗；施工人員對安全隱患認識不夠；未按照結構設計規范要求設置防護；建設單位自身技術力量薄弱，不具備組織管理工程的條件和能力。

從表3 的數據我們可以知道， 在安全知識方面，隱患主要產生于施工人員對安全隱患知識認識不夠，這代表著，應重點對施工人員進行安全知識教育。

表3 安全知識問題統計

3.2.2 安全意識層面

意識代表決定，缺少安全的意識，做出不安全動作的概率越大。 在安全意識方面，挑選管理出現有較為嚴重的問題有： 管理機構對責任制度的不重視；未意識到施工方案的重要性；未意識到應急自救措施的重要性；管理人員對現場三違行為不重視。

由表4 數據可以知道，安全管理人員對應急自救措施的意識存在不足，導致其出現次數和發生頻率較高，需加強安全自救意識培訓。

表4 安全意識問題統計

3.2.3 安全習慣層面

習慣影響人的行為，不良的習慣越多引發不安全動作的次數也越多。 在安全習慣方面，選擇出條例未能引發改變的習慣有：日常檢查力度不夠，未及時發現解決安全隱患，施工人員經常違章操作。 只要對重大危險源，或者說對能夠造成重大傷害事故發生的設備、設施和場所實施有效監控，防止出現事故隱患，則事故是可以預防的[3]（見表5）。

表5 安全習慣問題統計

事故的發生往往由于隱患排查不利，不能及時解決安全隱患的檢查是無意義的， 通過折線圖必須知道，安全隱患，發現一個，就必須及時解決一個。

3.3 案例分析結果

“2-4”模型分析結果顯示，在安全知識方面，施工人員由于知識層次不夠， 對安全隱患的認知不足，對安全防護沒有清晰的意識，引發事故的原因中占了一半的比重。 超過1/4 的施工組織不具有組織管理工程的條件和能力，這對建筑的質量起決定性作用。 在安全意識方面，管理機構對責任制度的不重視、管理人員對現場三違行為不重視，對施工人員是否容易違章操作有直接影響，對事故發生有著間接影響。 施工人員對施工方案的不重視對建筑質量的影響較大。 安全習慣方面，日常檢查力度不夠，導致對安全隱患的排查力度不夠， 施工人員違章操作的行為也十分常見，這些對事故發生有著根本影響。

安全建議的落實是降低事故發生率的關鍵因素[4]。

4 結論

對這62 起建筑施工坍塌事故從安全知識、 安全意識、 安全習慣3 個不同的層面進行事故原因分析。通過分析，得到了3 種不同層面中誘發事故的各種原因，并通過數據的統計與分析，計算得到了每種事故原因所占的比重。 從這些事發原因所占的比重，清楚地知道安全知識、安全意識和安全習慣這3 個大方向中哪些發生原因最為突出，這為項目后續的研究提供了一個準確可靠的方向。