文旅融合視域下旅游系列音頻資源建設研究

劉晶 李明釵

習近平總書記在2020年9月22日召開的教育文化衛生體育領域專家代表座談會上強調：“文化產業和旅游產業密不可分，要堅持以文塑旅、以旅彰文，推動文化和旅游融合發展，讓人們在領略自然之美中感悟文化之美、陶冶心靈之美。”2019年4月，文化和旅游部下發《關于印發〈公共數字文化工程融合創新發展實施方案〉的通知》，對原全國文化信息資源共享工程、數字圖書館推廣工程、公共電子閱覽室建設計劃三大文化惠民工程重新做了調整部署，要求將三大工程統一融合管理，從應用平臺、服務界面、資源建設、服務推廣等方面加強公共數字文化工程建設。文化和旅游部全國公共文化發展中心（以下簡稱“發展中心”）從融合發展角度重新審視公共數字文化建設，以旅游為主題建設了微游系列音頻資源，在全國選取具有代表性和知名度，同時具有豐富文化歷史內涵的人文自然景觀，深度挖掘每一個景點景區背后的故事，最大程度展現這些人文歷史文化背景的重要價值，激發用戶的民族自豪感，并通過人聲、音樂、音效綜合呈現景觀文化故事。

一、旅游系列音頻資源建設的意義

數字化技術加快了不同產業之間的融合，數字化技術的應用有助于推動文化和旅游產業的發展，同時促進了文旅消費。

（一）促進文化和旅游業的發展

旅游系列音頻項目相較于實地走馬觀花、吃吃喝喝式的旅游方式，它更注重選取地的口碑、游客體驗以及傳播效應的意義。項目以音頻聚焦的方式深度游覽旅游目的地，并結合當下時尚潮流觀念，對選取地的吃、住、行、游、娛、購的獨特之處進行介紹，吸引聽眾去實地“打卡”，從而促進當地旅游產業的發展。

（二）提升聽眾對旅游資源的審美水平

旅游系列音頻資源對國內優秀的旅游景點、名勝古跡進行梳理整合，形成八個系列的不同內容，呈現了中華文化的歷史風貌和人文內涵，讓聽眾領略美麗風景的同時提升文化知識和審美水平。

二、旅游系列音頻資源建設的特點

（一）定位受眾人群

中國互聯網絡信息中心第46次中國互聯網絡發展狀況統計報告顯示，截至2020年6月，20-29歲、30-39歲、40-49歲網民占比分別為19.9%、20.4%、18.7%，高于其他年齡群體。中青年成為網絡的主要用戶群體，所以旅游系列音頻資源的受眾定位主要是中青年。項目對選取的旅游景點、名勝古跡的基本情況進行介紹，使公眾能夠通過音頻產生對旅行目的地的文化背景進行深度了解的內在驅動力，同時中青年對于出行目的地的選擇會直接影響到他們的父母和孩子，在旅游景點經常有許多家庭式出行，有一對老年夫妻和一對青年夫妻共同帶著小孩子是典型的搭配，中青年的父母和孩子間聯接成為旅游系列音頻資源的受眾。

（二）引入“打卡”概念

“打卡”一詞雖然已被人們所熟知，但在旅游系列音頻資源中的意義并不是字面意義。旅游系列音頻項目將展現人文歷史文化作為主題，深度挖掘旅游景點、名勝古跡背后的故事，在音頻的風格及表達上，對準有著旅游需求的愛好者，通過“打卡”的方式，聚焦一物、一事、一境、一人，充分展示旅游景點的歷史文化價值。

（三）系統梳理內容

音頻有知識付費、有聲書等，有聲書是演播人員對照已有文字進行演繹，知識付費是將知識有序系統地組織成語言，通過知識擁有者本人或者聲音轉述者進行音頻加工，制作成人們通俗易懂的內容，從而易于傳播。旅游系列音頻資源的制作方式與知識付費音頻相似，旅游雖然不是硬知識，但在某種程度上，人們對它的需求比知識的需求還要大，旅游系列音頻項目將全國優秀景點進行梳理，篩選出優質的資源進行深度挖掘，讓受眾人群從景點的故事中有所收獲。

三、旅游系列音頻資源建設流程

（一）調研分析

各地紅色文化遺址、紅色旅游小鎮等多元化紅色旅游產品受到游客追捧，紅色旅游社會經濟效應不斷釋放，80后、90后等中青年客群對于紅色旅游的參與度和認同感越來越高。為了更加貼近受眾人群，微游系列音頻項目充分結合受眾的旅游需求，在內容策劃方面精心策劃了紅色旅游內容，設置了紅色足跡和復興之路兩個系列，在紅色旅游內容的創作中，以弘揚愛國主義為創作指導思想，讓用戶在音頻的介紹及實地體驗中，感受中華民族偉大復興的歷程，增強文化自信。同時，為兼顧受眾人群在旅行中對文化體驗、消費體驗、社交互動體驗等方面的需求，在內容策劃中充分融合了青年人在旅行打卡過程中的場景特征，將打卡地的核心聚焦到一物、一事、一境、一人。

（二）選題策劃

文化旅游以鑒賞當地的傳統文化、追尋文化名人遺跡或參加當地舉辦的各種文化活動為目的。中國幅員遼闊，歷史悠久，有人們熟知的名勝古跡，也有隨著時代發展新生的旅游景點，擁有豐富的文化旅游資源。在選題策劃過程中不斷探索，將每個地區景點逐一講解是不現實的，按照一定知名度選擇再進行集中講解，雖然有一定范圍，但是類別不夠清晰，展現在聽眾面前的是一堆優秀景點，讓人無處下手。為了解決這個問題，最初策劃是以地域為維度，按照地區分類逐一講解，但在開展工作之后，發現知名度與地方結合會出現分布不均勻現象，某些地區高頻次地出現，有些地區沒有存在感，所以最終放棄地域劃分，以劃分系列的方式解決景點眾多聽眾無從選擇的問題。微游系列音頻項目在全國旅游景點中選擇了400個最具代表性的景點，將其分為8個系列，分別為：紅色足跡、復興之路、先民遺跡、大師之隅、多彩民族、傳承之美、古巷拾趣及有生之年，對中國文化歷史內涵加以呈現。

（三）文稿創作

旅游音頻系列資源根據整體策劃進行文稿創作，設計了漸進展開講故事的方式，確定音頻的內容結構，并在此基礎上進行創作，每一部分都有固定的內容方向和篇幅限制，在此框架內，充分發揮撰稿者的文字才華進行創作。每個系列的開篇語保持各單集的統一性和功能性，每一集在開場之后點明主題，介紹本集內容的主題景點，對景區景點做整體概念性介紹，點明主題后，指出景點的特別之處，也就是值得打卡的點，但留個懸念并不展開講解，引導聽眾收聽以下的環節，再將景點的歷史背景、文化內涵以及重要意義進行講解，給聽眾足夠多的信息量去理解這一集所講解的內容，并將打卡點展開講解，解開聽眾心中的懸念，回答聽眾在上一個打卡點環節留下的疑問，最后對所講的故事進行總結，使聽眾對所講述景點有更深的理解。

（四）音頻錄制

旅游系列音頻資源主要以人的聲音傳遞信息為主，演播人員的選擇至關重要，需要具備深厚的播音功底和對文稿內容情感傳遞的把控能力，聲音要親切平和，具有講述感，能夠用娓娓道來的講解表達文字所要傳遞的意境，所以參與錄制的演播人員均為國內廣播電臺主播。后期制作輔以音樂烘托情感，使用音效還原場景，合理控制敘事節奏，具體場景展現適當，音頻音質清晰無雜音，無空間回響，無環境雜音，從而確保收聽質量。音頻錄制全程嚴格按照音頻制作的特點，2-3分鐘處即進入第一個故事，引導聽眾情緒平均發力，全程節奏緊湊，便于伴隨式收聽，并強化人稱指代，設計簡單明晰的線性敘事，便于用戶的線性收聽。

四、旅游系列音頻資源建設存在的不足

音頻作為信息傳播載體，有著傳播信息快的絕對優勢，但作為記錄文化的一種方式，也有著它的不足之處。

1.無畫面，文化旅游信息展現受限。微游系列是以音頻展現內容，由于受表現形式限制，不能完整展現所描述景點的場景畫面，雖然主播在演播表現上盡量做到情入聲中，但是對一些畫面性內容缺少展現能力，比如景點美麗的畫面、自然風光、人間煙火氣息等做不到充分表現。

2.時長短，內容難于展開介紹。由于節目時長限制，表現的景點內容也會受限，部分景點存在著多方面顯著特點，可以打卡點較多，挑選出重點內容需要做出取舍。根據市場上音頻節目時長的調查，故事類內容一般一集時長18-20分鐘，知識講解類的內容10-15分鐘，適合兒童的音頻時長更短，一般在5-8分鐘。根據這一情況，考慮到大眾集中注意力的時間，聽遍中國系列音頻時長定位在10-15分鐘區間，一般時長在12分鐘左右，如果一集時長過長，人們注意力集中程度會下降，造成收聽效果不佳。因此，由于時長限制，內容展現只能提煉精華，造成部分內容無法展開講解。

五、思考及建議

音頻有著比視頻及文字更便捷的傳播方式，人們可以不限場景不限時間隨時開啟一段音頻，但根據旅游系列音頻資源的實際情況，在未來的建設中，需進一步加強以下幾個方面工作。

（一）探索主要受眾的喜好

做中青年人喜歡的節目，需要對中青年人喜歡的音頻節目形式及內容進行深入探討，根據中青年人的表述方式和邏輯思維進行設計和呈現微游系列音頻的核心內容。同時需要緊跟潮流熱點，把握話題流行的趨勢，從而走進中青年人的心里。

（二）注重文字準確性

演播人員對內容演繹的過程中，要注重文字讀音的準確性，特別是一些多音字，需要按照最新版《現代漢語詞典》標注的文字讀音，并確保主播人員充分理解文字內容，以便正確把握邏輯重音，更準確地傳遞文字內容，讓演播人員在講解的過程中，又普及了普通話。

（三）進一步挖掘內容

促使文旅融合的是文化信息，只有賦予了事物以文化內涵，才是長久發展的基石。在節目內容創作方面，目前互聯網上以旅游為主題的音頻節目數量雖然不少，但涉及愛國主義教育方面的內容不多，在以后的創作中，需要進一步探索，深度挖掘旅游資源背后的文化歷史內容，進一步加強優質旅游資源內容制作，提升文旅融合資源內容制作質量。在內容覆蓋面方面，內容更加細化，例如可以有針對性地對某個地區進行精細挖掘，在展示文旅融合資源內容的同時，可以起到振興當地旅游事業的作用。

（四）增強可聽性

由于音頻沒有畫面，給聽眾帶來一定的自由度，但在一定程度上會影響需要畫面支撐的信息傳遞。在未來的資源建設中，可以借助廣播劇的手段，加強對景點畫面、歷史場景、重點人物的再現，借助專業聲音演員的表演能力，最大程度地搭建場景，使音頻趨于視頻化的升維思考，又有一定的自由度，給聽眾更多的想象余地。

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（作者簡介：劉晶，文化和旅游部全國公共文化發展中心。李明釵，中廣影音（北京）文化傳媒有限公司。）