《中小學心理健康教育》雜志作為國內中小學心理健康教育領域的第一本學術期刊,孕育于21世紀初,誕生于2001年7月,2006年7月變更為半月刊,2017年1月變更為旬刊。自創刊以來,雜志始終與時代的脈搏一起律動,見證了我國中小學心理健康教育事業的萌芽、發展、壯大,并不斷調整自己的腳步以適應時代需求。值此創刊二十周年的重要時間節點,長期支持本刊工作的部分編委特撰寫了“寄語”,高度總結了雜志20年來取得的成績,表達了對雜志發展的殷殷希望。
強化理論基礎,探尋實證依據,貼近學校生活,創新教育策略,指導中小學心理健康教育教師以觸及心靈的真誠和卓有實效的工作方式,幫助兒童青少年克服成長道路上的障礙,探索生命意義,積累心理資源,促進他們在身體健康、精神面貌和社會功能諸方面獲得健全的發展!
祝賀《中小學心理健康教育》雜志創刊20周年!
劉華山 華中師范大學心理學院教授
學校心理健康教育是我國素質教育的重要組成部分,加強對中小學生的心理健康教育工作是國家戰略。《中小學心理健康教育》雜志一直致力于宣傳黨和國家的有關政策,致力于學校心理健康教育研究,已經成為廣大研究者、一線中小學教師發表學術觀點和研究成果的重要陣地。我們相信,這本雜志將繼續引導我國心理健康教育的方向,為我國學校心理健康教育作出更大貢獻。
鄭希付 華南師范大學心理學院教授
心田需要心耕。《中小學心理健康教育》雜志深耕中小學心理健康教育20年,成了一線心理教師們展示的大舞臺;成了學校德育工作者們的行動方向標;成了家長們開展有效家庭教育的寶典!
20年的艱辛努力,20年的豐富積累,20年的滿滿收獲!
期待著更多的、更多的成長與收獲!
黃辛隱 蘇州大學教育學院教授
《中小學心理健康教育》創刊20年,是伴我學術研究歷程的20年,是我和廣大學校心理工作者思想交流、研究成果分享的20年。這20年里我寫了不少著作和論文,我常常從這本雜志里找到學校心理健康教育研究的最新進展和來自實踐的生動案例。雜志創刊20年,也是我國中小學心理健康教育蓬勃發展的20年,我們應該記住這本雜志在其中的貢獻!
吳增強 上海市教育科學研究院研究員
開拓奮進,春華秋實。《中小學心理健康教育》創刊至今,始終堅持正確的辦刊宗旨,努力踐行高質量辦刊理念,在我國中小學心理健康教育領域發揮了重要的理論引領和實踐指導作用。
不忘初心奏華章,薪火相傳譜新篇。衷心希望《中小學心理健康教育》秉承創刊初心,凝心聚力,開拓進取,攜手打造精品期刊,為助推中小學心理健康教育本土化發展作出新的貢獻!
陶云 云南師范大學心理學科帶頭人
從《中小學心理健康教育》創刊至今20年,我一直是它成長的親歷者、關注者。作為一名長期從事中小學心理健康教育的科研人員,我把雜志當作了解基層學校和老師心理健康教育創新實踐的主要渠道。最近幾年,也經常能從雜志上看到一些心理健康教育著名學者的訪談和文章,受益匪淺,看到辦刊的質量在逐年提高,感到很高興。衷心希望雜志越辦越好,成為我國中小學心理健康教育理論和實踐工作者成長交流的重要平臺!衷心感謝各位編輯老師付出的辛勤勞動!
劉金明 天津開放大學副校長
祝賀《中小學心理健康教育》創刊20周年!
20年,《中小學心理健康教育》從嫩綠的小苗長成了挺拔的大樹,從蹣跚學步的小兒蛻變為一個健壯的青年。
20年,《中小學心理健康教育》一直是中小學師生的良師益友,是中小學家校聯絡、親子溝通橋梁的構筑者,是中小學教育者、管理者的好幫手。
《中小學心理健康教育》,愿你跟隨自然,繼續像春風一樣輕柔拂面、像春雨一樣潤物無聲。愿你陪伴著中小學生以及他們關心和關心他們的人走得更長更遠。
馬惠霞 天津師范大學心理學部教授
光陰似箭,歲月如歌,伴著新時代的步伐,《中小學心理健康教育》迎來了20周年華誕。20年來,《中小學心理健康教育》砥礪前行,風雨無阻,在推進中小學心理健康教育學科建設、引領廣大中小學教師開展心理健康教育研究、推進中小學心理健康教育學術交流方面作出了積極貢獻。《中小學心理健康教育》成為廣大中小學教師的良師益友,成為中小學心理健康教育研究的重要學術期刊。篳路藍縷開新路,砥礪前行創新篇!祝《中小學心理健康教育》辦出特色、辦出水平,為新時代中小學心理健康教育發展再立新功,再創佳績!
趙建國 北京市大興區教委主任
《中小學心理健康教育》是心育人永遠的“娘家”。作為一名心理健康教育領域的研究者與實踐者,每當我思考心育問題時,每當我興高采烈地與同行討論時,每當我在苦苦探索中感到迷茫或有了柳暗花明的頓悟時,我常常想到的就是《中小學心理健康教育》雜志。
20年了,和雜志親密接觸的點點滴滴涌上心頭,不思量,自難忘。曾記否,在教育部的討論會上,大家有了火花時,會有人提議:“快通過雜志傳出去!”有了疑惑時,會有人提議:“快在雜志上征詢一下!”當達成一致看法時,會有人提議:“快登在雜志上!”
20載彈指一揮間。心理健康教育事業由興起、發展到逐漸壯大,心育隊伍由“游擊隊”發展到“正規軍”。越來越多的心育人在雜志這個平臺上相識、相知、攜手,助推著這一偉大事業的發展。
雜志把全國數不清的涓涓細流聚成小溪小河,最后匯成了江海;采百花之粉,集百家之長,釀成甜甜的蜜汁,又惠及千萬家;一路播撒著潤心的雨露,助推青少年健康成長。
行百里者半九十。心育之路正長。未來的20年,希望《中小學心理健康教育》凝心聚力、砥礪前行,繼續與眾多心育人一起,相互陪伴,共同成長,共創輝煌。
曲連坤 教育部中小學心理健康教育專家指導委員會委員
原石家莊教育科學研究所所長