五年級數學期末綜合評價

○朱玉賢 倪志會

一、認真思考，正確填寫

1.4300 毫升=（ ）升

5.7立方分米=（ ）立方分米（ ）毫升

2.a=2×3×7，b=2×2×7，那么a和b的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。

3.把3 千克食鹽平均裝成4 袋，每袋重（ ）千克，每袋占總質量的

4.有分母是9 的真分數、假分數、帶分數各一個，它們的大小只相差一個分數單位，這三個分數依次是（ ）、（ ）、（ ）。

6.芳芳過生日時，請了4 位好朋友，她們幾人見面后每兩人都要握一次手，一共要握（ ）次手。

7.張老師用24 分米的鐵絲做一個正方體框架，這個正方體的表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方分米。

8.光明小學要繪制一幅能反映出近五年學生人數變化情況的統計圖，你認為繪制（ ）統計圖合適。

9.兩個連續的偶數和是162，這兩個數分別是（ ）和（ ）,它們的最大公因數是（ ）。

12.明明想把4 升果汁倒入150 毫升的杯子里，他最多能倒（ ）滿杯。

13.有10 瓶飲料，其中一瓶變質了（略重一些），用天平秤，至少稱（ ）次一定能找出變質的那瓶。

二、仔細分析，正確判斷

（ ）1.纜車沿直線運動是平移現象，秒針的運動是旋轉現象。

（ ）2.一個自然數越大，它的因數個數就越多。

（ ）3.一個數如果是14 的倍數，則這個數一定是2 和7 的倍數。

（ ）4.記錄浩浩1～10 歲身高的變化情況，選用條形統計圖比較好。

（ ）5.分數的分母越小，它的分數單位就越大。

（ ）6.長方形、圓和平行四邊形都是軸對稱圖形。

（ ）8.互質的兩個數一定都是質數。

（ ）10.一個長是3 厘米、寬和高都是2 厘米的長方體，從它的前面正中間挖掉一個棱長為1 厘米的正方體，這時的表面積比原來大。

三、反復推敲，正確選擇

1.一個數，它既是18 的倍數，又是18 的因數，這個數是（ ）。

A.9 B.18

C.36 D.324

2.把右面的圖形順時針旋轉90°后是（ ）圖。

3.至少用（ ）個小正方體能搭成一個稍大一些的正方體。

A.4 B.8

C.12 D.6

4.下面與計算體積有關的問題是（ ）。

A.包裝四個一樣的長方體需要多少包裝紙

B.做一個正方體框架需要多少鐵絲

C.烏鴉喝水需要放多少石子到瓶子里

5.一個長方體，它的正面、上面和左面的面積分別是35 平方厘米、40 平方厘米、56 平方厘米，那么這個長方體的體積是（ ）立方厘米。

A.210 B.262

C.280 D.80

6.下面三個圖形中，不是正方體表面展開圖的是（ ）。

A.無法比較 B.第一段長 C.第二段長

8.一個長方體，有兩個相對的面是正方形，它的長是8 厘米、寬是5 厘米，這個長方體的表面積最少是（ ）平方厘米。

A.200 B.210

C.288 D.320

9.下面分數中，能化成有限小數的是（ ）。

A.4 B.5

C.6 D.7

11.當n表示1、2、3……時，2n+1表示（ ）。

A.質數 B.合數

C.奇數 D.偶數

四、細心計算，不出差錯

1.直接寫出得數。

五、動手操作，探究實踐

將圖形A繞點O順時針旋轉90°得到圖形B，再將圖形B向右平移9 格得到圖形C，然后以圖形C的長直角邊所在的直線為對稱軸，畫出圖形C所在的軸對稱圖形的另一半。

六、走進生活，解決問題

1.五（1）班有48 人，大課間活動中，有12 人跳繩，24 人踢毽子，其他同學在跑步。跑步的同學占全班人數的幾分之幾？

2.小美買了一條5 米長的彩帶做手工編織，第一次用去了全長的第二次又用去了全長的還剩全長的幾分之幾？

3.孫老師有一塊長36 厘米、寬28 厘米的長方形紙，她想把這張紙剪成若干個大小相同的小正方形，不能有剩余。那么剪成的小正方形的邊長最大是多少？可以剪成幾塊？

4.某市1 路公交車每8 分鐘發車一次，6 路公交車每12 分鐘發車一次，上午8:30 兩車恰好同時從公交總站發車。下一次兩車同時從公交總站發車是幾時？

5.飛飛很喜歡搭積木。現在有一些長方體木塊，長6 厘米、寬4 厘米、高2 厘米，飛飛想用它們拼成一個正方體，你知道最少需要多少塊嗎？他拼成的這個正方體的棱長是多少厘米？

6.在一塊長56 厘米、寬48 厘米的長方形硬紙板的四個角上，各剪去一個邊長是8 厘米的正方形，然后折疊成一個無蓋的紙盒，做這個紙盒需要多少平方厘米的紙板？這個紙盒的容積是多少升？（紙板的厚度忽略不計）

7.如圖，有一個長方體木塊，王叔叔從它的上面截去一個高為3厘米的長方體后，得到一個正方體，這時表面積減少了120 平方厘米，你知道原來長方體的體積是多少嗎？

8.一個密閉的長方體玻璃容器，長15 厘米，寬和高都是8 厘米（玻璃厚度忽略不計）。向里面注入6 厘米深的水，然后把容器立起來，如圖所示。這時水面高多少厘米？

9.一個長方體魚缸，長8 分米、寬6 分米、高5分米，水深4.8 分米。把6 條完全一樣的金魚放入魚缸，水溢出1.2 立方分米，平均每條金魚的體積是多少？

10.下面是歡歡這學期語文和數學1～6 單元檢測成績統計圖。

（1）觀察上圖，你發現歡歡（ ）學科成績穩定些。

（2）歡歡的這幾次測試中，語文、數學成績差距最小的在第（ ）單元，兩科成績差距最大的在第（ ）單元。

（3）歡歡這學期語文、數學檢測成績的平均分分別是多少？（得數保留兩位小數）

（4）看到歡歡的兩科成績，你有什么建議要對她說嗎？