李琴：躬耕幼教 享受幸福

臉蛋圓圓，頭扎馬尾，笑容甜美，聲音溫柔。每次見李琴老師，都是一臉親切感撲面而來。今年是李琴從事幼教的第16個年頭，她說小時候最喜歡聽的一首歌曲是《長大后我就成了你》，歌曲悠揚的曲調、動聽的旋律總讓她對教師無私奉獻的精神肅然起敬。那時媽媽問她長大了你想干什么呀？李琴毫不猶豫地回答：我長大后想當幼兒園老師！隨著時光的流逝，學前教育畢業后，李琴如愿走進了這充滿童趣的世界，來到粵北地區，真的成為了一名幼兒園教師。李琴依稀記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，心情萬分激動，可是當她深入幼兒園工作時，才真正體會到，歌曲中唱到的“美麗”是艱辛與汗水的結晶，“神氣”是愛心和責任的果實。16年來，李琴用細心、耐心和真摯的愛心陪伴孩子們共同成長，孩子們都親切地稱她為“老師媽媽”。

清晨，李琴伴隨著第一縷陽光出發，來到幼兒園，做好晨間的各項準備工作，迎接孩子們的到來，與孩子們開展豐富多彩的一日活動。在幼兒園的一日活動中，她既是孩子們的老師，同時又是孩子們的朋友，但有時更像是孩子們的媽媽。孩子頭發散了，便為她梳好辮子;指甲長了，為他修剪指甲;小便在身上了，及時為孩子清洗更換;孩子午睡時，李琴守在孩子身邊，一次又一次為他們蓋上被蹬掉的被子。生活中，李琴始終以細心、耐心和真摯的愛心照顧好每一位孩子，因為心中有愛，教師這份工作讓李琴不覺得繁重而瑣碎，反而覺得愉悅、生趣盎然。

有一次在“樹媽媽”的音樂游戲中，孩子們玩得不亦樂乎，思雨小朋友突然說：“李老師是樹媽媽，我們是樹葉寶寶。”“對，李老師就是老師媽媽。”其他的小朋友也一起議論著。孩子們的話就像一股暖流一直流進李琴的心窩，孩子們的這份純真讓她深深感動。李琴說：“每天面對這群可愛小天使，叫我怎能不熱愛孩子們”！

因為有著對幼教事業的喜愛與堅持，所以，披星戴月的日子里，李琴奮斗著，不舍晝夜;火辣辣的陽光下，她辛勤地付出著。她愿意放棄自己的休息時間來開展各類教研活動，深入研究怎樣為孩子創設更適宜的活動發展環境，充分為孩子們創設自由、自主的游戲空間。這一切，不為什么，只是因為對孩子們的愛，因為她為自己是幼兒園教師而感到忙碌的幸福。也正是因為這幸福，讓她知道作為一名幼兒教師，不光是帶給孩子們快樂、陪伴孩子們成長，更重要的還是一種責任，對孩子的責任，對家長的責任，對社會的責任！也因為這份責任，李琴作為一名平凡的幼兒教師，她有自己的夢想，那就是傾注畢生精力培育祖國的花朵，做一名優秀的幼教工作者。

李琴多年來潛心開展教育科研工作，多次引領教師開展互動型園本教研活動。在努力提高自身專業的同時，她還多次代表清城區、清遠市參加市級、省級以及國家級的比賽：2010年榮獲廣東省首屆幼兒園教師德育專業能力大賽清遠市一等獎、廣東省三等獎;2013年榮獲清遠市首屆幼兒教師專業技能大賽全能三等獎、繪畫二等獎;2014年榮獲清遠市首屆幼兒教師說課比賽一等獎;2015年榮獲全國互動課堂教學評比全國一等獎、廣東省幼兒教師說課特等獎、清遠市優秀論文一等獎;2016年12月榮獲廣東省計算機教育軟件評審活動廣東省三等獎;2017年榮獲廣東省首屆青年教師專業技能大賽（學前教育總決賽）廣東省一等獎，這也是清遠市的首個幼兒教師比賽類廣東省一等獎。2018年5月，受邀代表粵西北教師參加“2018年廣東省學前教育宣傳月啟動儀式”，在儀式中作為粵西北幼兒園教師代表進行演講。2019年在“廣東省學前教育說課專題培訓”進行說課展示。2021年5月參加廣東省教研院“走進粵東西北”教研幫扶活動，為粵西北的學前教育貢獻自己的力量。

李琴不但工作認真、出色，還積極開展適合幼兒園特色發展的園本教研活動，深入開展課題研究、園本教材編寫工作：主持參與課題區級1項、市級3項、省級德育課題1項;引領清城區公辦園申報廣東省教育廳組織的《廣東省學前教育“新課程”幼兒園科學保教示范項目》，擔任領銜園項目負責人。在各項課題的研究中，李琴積極帶領幼兒園的骨干教師，開拓適合本區、本園特色的課題活動，并積極推動幼兒園骨干教師開展課題研究，為清遠市學前教育的課題研究起到示范引領的作用。

談到未來，李琴臉上又一次綻放出她那經典的笑容：經過努力，自己做了一些工作，取得了一些成績。但我一直告訴自己，我是幼教領域的普通一兵，我要一如既往地不忘初心，堅定信念，一直在幼教的道路上向前走，讓自己成為一名越來越優秀的幼教工作者，為自己喜愛的幼教事業做出更大的貢獻…… ?（策劃：郭子瑩 洪冬梅 ? 組稿：朱瑞華 褚景陽 郭強）