社會主義核心價值觀引領知識教育對策分析

周建成 勵業 張琦

[摘? ? ? ? ? ?要]? 分析了社會主義核心價值觀引領知識教育的長效機制。首先，分析了當前教師在教學中缺乏社會主義價值觀引領，同時分析了高職院校大學生思想方面存在的問題。其次，研究了培育和踐行社會主義核心價值觀對知識教育引導的意義和作用。最后，從教與學兩個方面入手，研究和分析社會主義核心價值觀引領知識教育長效機制的建立。

[關? ? 鍵? ?詞]? 社會主義核心價值觀;知識教育;對策

[中圖分類號]? G711? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）23-0014-02

習近平總書記指出，要把踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程。《論語》中講到“茍志于仁矣，無惡也”。這句話，更讓我們明白，教育事業需要教育者致力于仁道，回歸精神活動的本質，把理想信仰的建立、價值體系的建立、情感世界的構建、倫理精神的重建等作為教育最重要的事情來做。大學生既是學習社會主義核心價值體系最積極的群體，也是踐行社會主義核心價值體系最活躍的群體，將社會主義核心價值體系融入大學生的教育體系中，不僅能夠幫助他們堅定對黨、政府和社會的信任，更能夠為大學生的成長進步提供強大的精神力量，使他們自覺投身構建社會主義和諧社會的偉大事業中。

當前關于社會主義核心價值觀和知識教育兩方面的研究主要集中在社會主義核心價值觀如何引領素質教育和思想教育方面，缺乏引領知識教育方面的研究。社會主義核心價值觀對于知識教育的引領作用是十分顯著的，涉及高職院校學生領域的相關研究還不夠深入。本研究從“教”與“學”兩個方面入手，研究如何建立社會主義核心價值觀引領知識教育的長效機制。

一、社會主義核心價值觀引領“教”與“學”

（一）社會主義核心價值觀為教師授課提供精神指引

社會主義核心價值觀是社會主義價值體系的內核，是每個人都應該具備的精神理念。十八大以來，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。知識教育不應當是簡單的知識傳授，而必須要構建一種新型的、人性化的知識觀。社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系精神實質的高層次總結。以社會主義核心價值觀引領知識教育能夠實現知識教育的精神性和人性化。社會主義核心價值觀作為課程思政的重要內容，應當融入每門課程中。網店運營作為電子商務專業的核心課程，該課程主要側重于實踐教學，在實踐教學過程中引入社會主義核心價值觀更能夠激發學生的學習興趣和未來的工作理念與生活觀念。

社會主義核心價值觀引領網店運營“教”的環節，首先體現在對教師授課內容的精神提升上。傳統的網店運營課程主要教授學生開設和運營淘寶店鋪的方法，融入社會主義核心價值觀后，網店運營課程融入更多優秀的案例，通過這些案例向學生倡導敬業奉獻、誠實守信、愛國進取、愛崗敬業等精神理念，培養學生積極向上的生活和工作理念。其次，網店運營課程導入了勞動教育，每學期選取一個教學周來組織學生進入企業進行勞動教育，由授課教師組織學生參與勞動，讓學生參加真實的勞動，一方面提升個人技能，實現理論與實踐相結合;另一方面讓學生體驗生活，感受到勞動的快樂。最后，網店運營在授課內容上融入課程思政模塊，通過組織學生進行話題討論、項目化運營、模擬運營等方法，強化學生的愛國主義精神，讓學生對建立富強、民主、文明的社會主義新中國充滿信心。

（二）社會主義核心價值觀對學生學習提供精神支柱

高職院校大學生存在認識不足和目標不明確等現象，部分學生對社會主義和諧社會的建設、全面實現偉大復興“中國夢”的歷史使命和責任感尚需加強，因此需要加大高職院校中培育和踐行大學生社會主義核心價值觀念的力度，促進高職院校學生德、智、體、美、勞的全面發展，在學習課程知識、專業技能的同時，使他們認真學習領會社會主義核心價值體系的內涵，自覺投入社會主義核心價值體系的踐行中，在新時代樹立正確的人生觀和價值觀，全方位提高自身的思想政治素質，努力成為中國特色社會主義事業未來的建設者和接班人。

當前學生在學習的過程中經常會遇到各種困惑，比如無法找到學習目標、沒有學習動力、對未來沒有預期等。通過教師在課程中引入社會主義核心價值觀逐漸培養學生積極向上的生活理念和建立高層次的學習目標，為學生學習提供精神支柱。社會主義核心價值觀對學生學習提供精神支柱主要體現在：一方面起到精神引領的作用，讓學生認同社會主義核心價值觀，并把社會主義核心價值觀作為自己的精神支柱和行為指引，讓學生能夠按照社會主義核心價值觀的要求來指引自己的學習，讓學生能夠樹立遠大的理想和抱負，激發學生的學習動力;另一方面起到行為引導作用;社會主義核心價值觀提倡的是積極向上的生活理念，能夠對人的行為規范起到指引作用。當代大學生通過“學習—貫徹—執行”社會主義核心價值觀能夠對自身行為起到引導作用。通過樹立遠大的人生理想，從“上課不玩手機”這種小事做起，奮發圖強，為建設國家而努力學習。

二、社會主義核心價值觀引領知識教育對策分析

（一）將思政融入專業課程，實現課程思政

課堂作為學生思政教育的重要陣地，是樹立學生思想理念的重要途徑。把社會主義核心價值觀融入課堂思政中是思政教育的必然要求，也是培養社會主義接班人的重要環節。網店運營課程作為電商專業的核心課程，課程思政是課程建設的重中之重。

將社會主義核心價值觀融入網店運營課程中，要將思政內容融入課程體系中，在課程的各個模塊中體現社會主義核心價值觀。舉個例子，在講授網店規則的時候可以融入法制的觀念，通過案例展示的形式告訴學生要合法經營，要遵守國家的法律制度，不做違法的行為;在講授店鋪運營這一環節中融入誠信的觀念，告知學生不做虛假交易等違法經營，要做到貨真價實，不銷售假冒偽劣商品。