新高考改革下招生信息化實施策略

孫蕊

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著高考招生改革以及教育數字化轉型的不斷推進，我國的考試招生制度正在不斷地進行著更為深入的改革。在新時期，信息技術正處于一個快速發展的階段，各種功能強大的信息技術對考試招生制度改革產生了強勁的推動力，同時也為其轉變和創新提供了有力的技術支撐，這使得我國招生正快速地向著信息化方向發展。而隨著時間的推移，我國招生信息化在時代的發展推動下迎來了一些新的挑戰和要求，需要再次作出突破和創新。因此，針對新高考改革下招生信息化的具體實施策略展開分析和探討。

[關? ? 鍵? ?詞]? 招生信息化;實施策略;新高考改革

[中圖分類號]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）13-0140-02

當今屬于信息化時代，在這一時代信息技術以及互聯網技術都在高速發展，并且不斷涌現出更多功能更為強大的新技術。在新高考改革下，如何將這些信息化技術手段充分有效地應用到招生宣傳工作當中，以此來不斷為廣大考生以及家長提供更為優質的信息化招生服務，是非常值得探索和研究的事情。利用各種信息技術來創建具備良好互動性的招生新模式，不但可以有效提升招生服務工作的質量，還可以實現招生工作的全過程信息化，使得學校能夠吸引到更多的優質生源。因此，應對招生信息化的實施策略作出分析和研究，以保證招生信息化工作質量以及工作效率不斷提升。

一、新高考改革下招生信息化的基礎分析

首先，客觀基礎。隨著網絡時代的到來，教學需要不斷向著信息化方向轉變，這是社會發展過程中的一個必然趨勢，所以這也是我國學校招生信息化建設和發展的一個客觀基礎[1]。現如今隨著經濟社會的快速發展，我國各個學校的招生規模也在不斷擴大，在這種背景下，相關體制也在不斷地進行著有效改革。這使得學校管理工作越發得復雜多變，需要涉及的工作內容以及工作任務既繁多又沉重，如若不能保證各項信息及時、精準地傳遞，非常有可能為學校自身管理工作帶來諸多不便之處。而以往較為傳統的管理工作多數都是利用人工進行操作，再繼續對其進行沿用，這就需要持續不斷地投入大量的人力以及物力，并且工作量也要不斷地增加。這種管理模式已經難以適合當今時代的發展需求，所以在新高考改革背景下，隨著招生規模的不斷擴大、各項數據的不斷增多，便需要注重對各種信息化技術手段的有效應用，以此來處理大量的數據信息，在解放人力、物力的同時還能夠推動工作效率不斷提升。

其次，理論基礎。一是行為科學理論，其主要強調的是協同性，對學校招生來講，協同性非常重要，應保證各個部門之間能夠做好協調工作，這樣不但可以保證招生工作能夠順利地實施下去，還可以保證信息化建設有效開展下去，逐步實現招生信息化。二是系統理論，該理論主要強調的是一個系統當中的每個個體之間都可以通過合作以及協同的方式展開通力配合，進而達成整體預設的目標[2]。在系統當中每一個個體都是相對獨立存在的，不過在系統運行的過程中彼此之間又必然會產生密切的聯系，所以將此理論有效應用到學校招生信息化建設當中去，有著非常重要的理論指導價值和意義。因為，學校的招生信息化建設工作并不是一個個體能夠單獨完成的工作，需要將所有個體看成一個系統，只有這個系統中的每個個體以及環節產生密切聯系與配合，才能夠切實有效地運作起來，進而保證工作的高效性。三是信息論，該理論主要強調的是將各種信息轉換成相應的數據，再對數據展開深入的分析和研究，便可以得到相應的結果。在學校招生信息化建設過程中，信息論屬于一項非常關鍵的理論基礎，對其應用時主要強調的是將各種招生信息利用信息技術展開量化，進而不斷提升工作效率。

二、新高考改革下招生信息化實施策略

（一）注重對多樣化的信息技術進行應用

針對學校招生咨詢途徑以及招生信息發布途徑來看，學校可以積極主動地對微博以及微信等信息平臺進行有效引用，這樣可以有效提升各類招生信息公布的便利性[3]。此外，學校還可以和移動通訊相關部門展開合作，這樣能夠將招生信息更為快捷地傳遞到考生面前。另外，針對考試結果查詢問題，現如今，雖然多數招生網以及聲訊臺都可以提供考試結果的查詢服務，不過由于網站更新速度較慢，再加上電信與招生部門的聯網情況經常會產生突發問題，所以很容易對考試查詢進程產生不利影響，再加上大量考生同時查詢，很容易導致網絡擁堵問題出現，使得考生的考試結果查詢效果并不理想。對此，教育部門可以與學校共同開通教育招生考試方面的微博認證，并將此作為查詢平臺，及時有效地將各種信息進行發布，這樣考生以及家長通過各種移動終端設備的有效認證后便能夠快速便捷地進行錄取情況查詢。

（二）建立健全招生信息化標準

對任何一件事物展開評判工作時都需要預先設定相應的標準，唯有劃定標準和要求，才可以利用正確的方式方法來進行分析和研究，最終作出有效的評判和認定[4]。而關于新高考改革下的招生信息化來講同樣如此，通常情況下，招生信息化的標準能夠分為兩個主要標準。首先是數據標準，該標準主要包含的內容如新生的學籍檔案數據標準、招生計劃數據標準以及新生錄取狀態數據標準等其他相應的標準。其次是技術開發標準，該標準主要包含的內容如安全性能標準以及系統開發標準等內容。

（三）構建具備可靠性以及完全性的網絡環境

對于高考來講，其在任何一位學生以及家長的心中都有著非常沉重的分量，因為高考是一個人命運的轉折點，有時能夠影響一個人的一生，這個過程中出現任何錯誤，也非常有可能徹底毀掉一個人的一生[5]。我國每年的招生時期都會受到社會各界的廣泛關注，而在其受到高度關注的同時也有諸多的風險在潛藏和凸顯，特別是在招生實現信息化之后，所面臨的網絡安全問題逐漸成為所有人都極為重視的事情。在這種背景下，注重網絡環境的安全性以及可靠性極為重要。所以在新高考改革下的招生信息化，應重視安全可靠網絡環境的打造。

例如，各個學校可以打造一個小型的并且具備獨立性的局域網，同時在學校內部和外部的連接口之間構建一個性能優越的網絡防火墻，這樣可以有效防范外部網絡對其產生攻擊和破壞。此外，學校還應注重聘請一些高技術專業人才來參與到招生信息化建設工作中來，利用其專業技術來為考生信息展開加密工作，這樣可以有效防止考生信息泄露問題的產生。

在新高考改革下的招生信息化工作中，學校除了要防止外部環境對各種信息產生的竊取和破壞行為，同時還應注重對內部相關工作人員的嚴格管控，應強化內部工作人員的信息化操作水平，避免由于操作失誤而導致各種信息泄露或者遺失，需注重增強招生工作人員的安全操作意識，加強安全知識學習以及培訓，并且制定相應的操作流程和安全制度，以此來規范和約束招生工作人員的思想和行為，進而保證招生信息化能夠切實有效地運行下去。

（四）注重對招生信息管理系統的有效開發

現如今，各項網絡技術以及信息化技術的快速發展和進步，使得學校招生信息化建設得到了極為有力的技術支撐，同時也為招生信息管理系統提供了良好的技術性服務。目前來看，在新高考改革的推動下，我國學校招生條件以及招生方式都需要做出突破和改良，以往較為陳舊的信息管理系統由于受到管理理念缺乏以及技術缺乏等各種因素的影響和限制，難以發揮出更多的功能，并且各個小系統之間難以產生有效聯系，致使數據更新不夠及時有效，在操作方面也較為困難煩瑣，所以以往的信息管理系統難以滿足當下學校招生信息化的確切需求。當下的學校招生已經不再單看學生的高考成績，同時也不再將其作為招錄的唯一標準，而是逐漸重視學生在以往學習過程中表現出來的各項綜合素質水平。因此，學校應注重構建一個完整的，并且能夠對學生綜合素質水平作出有效評價的招生信息管理系統，同時要保證系統之間的數據可以展開有效融合以及共享，這樣可以保證學校對考生的各項數據及時有效地進行收集和分析，如此不但可以顯著提升學校自身的招生工作效率，同時也可以保證學校招生工作的質量，使得學校能夠招錄到更多優質的生源。

綜上所述，在信息化時代，學校招生信息化具備的優勢極為明顯，其不但能夠為廣大考生以及學校自身的招生工作提供良好的、便捷的以及實時性的服務，還能夠增強學校招工工作的工作質量以及工作效率，進而促使招生系統更為高效、嚴密。因此，在新高考改革下，應注重對招生信息化的深入探索和研究，以保證其能夠切實有效地發揮出應有的價值和作用，從而讓社會各界放心，讓廣大考生安心和舒心。

參考文獻：

[1]胡小清，蔡圳陽，梁叔全，等.新高考改革背景下高校招生宣傳工作創新研究[J].創新與創業教育，2019，10（5）：139-141.

[2]吳柯嬈，于淼漪，彭薪羽.大類招生背景下信息化手段融入班級建設的相關途徑[J].數字化用戶，2019，25（28）：288，290.

[3]趙曉明.音樂藝術院校招生管理信息化建設探究[J].教育現代化，2018，5（37）：209-211.

[4]沈新建.新高考改革：地方高校招生困境與突破[J].黑龍江教育學院學報，2019，38（8）：1-3.

[5]譚本龍.新高考改革視域下高校招生與高中教學管理研究[J].貴州工程應用技術學院學報，2019，37（4）：89-93.

編輯 栗國花