大健康背景下高職中醫養生人才培養現狀調研分析

袁曉媛

[摘? ? ? ? ? ?要]? 在大健康和“治未病”的背景下，中醫養生作為大健康和“治未病”的主要手段之一，得到了較快發展。為了充分了解高職中醫養生人才培養的現狀，通過發放問卷、實地走訪等方式，先后調研了全日制高職院校12所、中醫養生企業和醫療機構16家，共發放問卷2000份，回收有效問卷1864 份，通過分析歸納，梳理相關問題并進行分析，以期掌握當前高職中醫養生人才培養的現狀。

[關? ? 鍵? ?詞]? 中醫養生;高職;人才培養;現狀

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）13-0200-02

大健康是根據時代發展、社會需求與疾病譜的改變，圍繞人的衣食住行及生老病死，關注各類影響健康的危險因素，提倡自我健康管理，是在對生命全面呵護的理念指導下提出來的一種全局理念。它追求的不僅是個體身體健康，還包含精神、心理、生理、社會、環境、道德等方面的完全健康。中醫養生是適應大健康理念的一種有效手段之一。“十一五”期間，國家提出把“疾病的防治重心前移”，特別是對于亞健康人群，更應該重視養生，防病于未然。國家衛生主管部門和教育部門深入貫徹“十七大”提出的戰略部署，充分發揮中醫“治未病”的特色和優勢，開展了一系列“治未病”工程[1]。作為提高廣大人民群眾身體健康的中醫養生類專業，在大健康和“治未病”的背景下得到了較快發展。為了充分了解高職中醫養生人才培養現狀，我們進行了調研分析。

一、調研工作基本情況

（一）參與調研團隊與職責

由教研室老師和部分學生共同組成調研團隊，開展調研問卷的設計、調研企業的選擇和走訪、調研問卷的發放和回收、調研數據的統計處理和分析等。

（二）調研目標與開展的方式

在調研過程中，主要針對相關專業學生和企業代表兩個對象進行，根據不同的對象，采取不同的調研方式。

1.學生調研

調研團隊先后選擇東北、西北、華中、西南等地部分全日制高職院校共計12所。選擇中醫學、針灸推拿、中醫養生學、康復治療技術等相關專業，采取實名制的方式，向學生隨機發放自行設計的“關于中醫養生人才培養狀況調查問卷”，發放問卷2000 份，回收1978 份，有效問卷共計1864 份，有效率達到94.2%。

2.企業調研

調研團隊選擇問卷地區16家中醫養生企業和醫療機構，采取機構訪談，發放自行設計的“關于中醫養生人才需求狀況調查問卷”，由專職主管人員完成填寫，問卷簽蓋公章。

二、人才培養現狀和需求調研分析

（一）學生人才培養狀況調查問卷數據分析

針對學生的調查問卷，共設置了8個大問題和14個小問題，內容涵蓋面廣，涉及學生對所學專業的基本認識、自我評價、實踐培養、職業規劃、就業期望等方面。

1.學習對中醫養生類專業的興趣

調查數據顯示，有86%的學生對中醫養生的知識感興趣，其中有32%的學生非常感興趣，有53%的學生希望通過系統學習后，能提高自己及家人的生活質量，同時，經過他們的幫助，能提高治療對象的生活質量，減少患病的機會。說明學生在選擇專業時并非盲目的選擇，而是有一定的傾向性。

2.中醫養生類專業實踐課程比例

受訪學生中27%的學生認為自己所學課程的實踐教學比例充實，15%的學生認為學校設置的課程實踐教學比例欠缺，58%以上的學生認為實踐課程比例還可以進一步提升。

3.實踐教學中應重視和解決的問題

在受訪的學生中，針對實踐教學的問題，從實踐教學的場地、設備、師資、內容、流程等都提出了一定的要求和希望。從總的結果來看，58%的學生希望學校能加大對實踐教學條件的改善，特別是教學設備的投入能更大一點;44%的學生希望實踐教學能和醫療機構和企業的工作更適應，更符合目前行業企業的工作狀態和過程。

4.中醫養生類專業的就業形勢預估

從受訪學生統計的數據來看，就業不理想的學生占比未超過9%。隨著目前大健康環境的改善，人們對健康的重視以及國家對中醫“治未病”工作的持續推進，學生對中醫養生專業的就業前景普遍看好。

5.選擇就業的方向

有78%的受訪學生表示今后將從事所學專業相關的對口工作，其中有41%的學生從事與所學專業相符合的工作，充分說明中醫養生類專業的發展對學生有充足的吸引力，這些學生的持續發展，將對我國醫療健康產業做出積極的貢獻。

6.選擇就業的主要考慮因素

從受訪學生的表述和數據來看，48%的學生在選擇工作單位和崗位時，更多考慮單位所能提供的發展空間和專業對口程度，34%的學生不僅考慮到薪酬待遇，還考慮到個人的發展、企業的文化和單位所在城市等。這說明學生在選擇就業時更趨于理性，更有針對性。

7.進入崗位后理想的收入起點

在進行調研設計時，我們設定了進入崗位后理想的收入起點為2000～3000元、3000～4000元、4000～5000元、5000元以上四個檔次。在調查結果中，43%的學生選擇了2000～3000元，38%的學生選擇了3000～4000元，11%的學生選擇了4000～5000元，8%的學生選擇了5000元以上。從調查數據來看，絕大多數學生選擇了較穩妥的收入起點，但是還有8%的學生選擇了5000元以上的高起點，表明學生存在盲目樂觀的心態，充分說明日常教學中，教師對學生的就業觀引導還有所欠缺，需要在以后的教學中，多組織學生參與社會實踐，走進行業企業，了解市場需求和行業動態，建立良好的擇業、就業觀。

8.對中醫養生專業前景的看法

從調研數據可以看出，有超過50%以上的學生對中醫養生類專業的前景看好，支持該類專業持續發展，不斷壯大。但是還有17%的學生對專業的發展持懷疑的態度，他們認為在目前西醫為主的就醫環境下，中醫類專業的發展受到了很大的制約，特別是人們對中醫所存在的一些誤區，將影響該類專業的發展。

（二）企業人才培養狀況調查問卷數據分析

針對企業和醫療機構的調查問卷，內容涉及崗位需求、崗位能力要求、應聘考察關注因素等。

在受訪調研的企業和醫療機構中，中醫養生企業9所，醫療機構7所。醫療機構中政府所屬4所，私營3所，中醫養生企業均為私營。受訪調研機構普遍反映對中醫養生人才有較大的需求。雖然多數學生首選就業崗位為政府所有醫療機構，但是私營中醫養生機構的人才需求依然旺盛。

受訪企業對學生的崗位能力提出了較高的要求，大部分機構均希望應聘學生入職后能勝任崗位的職責，并且希望能盡快肩負起崗位所需要的職能。同時希望學校能在培養中將實際崗位的工作內容融入日常教學中，全面促進學生的綜合能力培養。

受訪企業對中醫養生高職人才表達了極濃的興趣，均表示愿意首先考慮高職人才，特別是高職人才對崗位的勝任、團結協作的精神、吃苦耐勞的毅力等方面表現得尤其突出。在招聘中85%的受訪企業首先關注的是應聘學生的綜合素質，隨后才關注專業技能、工作經驗等要素，其關注的因素依次為：吃苦精神（78%）、技能（51%）、工作經驗（32%）、合作精神（62%）、人際交往（35%）、創新精神（21%）等。無一家受訪企業優先考慮證書、學歷、儀表等因素。

三、調研的結論

1.從總體來看，學生均比較看好中醫養生專業的發展前景，對專業課程的設置、教學的運行、實踐教學的配置、就業的選擇等方面均比較滿意。

2.從院校的教學來看，還存在和行業工作崗位結合不緊密，情景化教學有待進一步提高和改善，行業人員參與教學數量不足、質量不高，教學設施和設備需要進一步優化配置。

3.學生在就業選擇中，不愿意到基層崗位，特別是非醫療機構急需的崗位，說明學生在就業中還存在眼高手低、盲目樂觀的心態，需要在日常教學中進一步強化教育，提高學生的思想認識。

四、結語

在大健康背景下，我國對中醫養生人才的需求量持續走高，特別是特殊時期，更需要大量的專業人才，為社會衛生保健事業提供有力的保障，這充分體現中醫養生人才培養的必要性和重要性。學校在培養中醫養生人才時，既要重視基本知識、基本理論、基本技能的培養，又要培養學生正確的就業擇業觀，更要重視綜合能力素養、道德品質、團隊協作等綜合素養，才能更好地滿足社會對中醫養生人才的需求。

參考文獻：

閆玉慧.中醫養生保健事業發展現狀及人才需求[J].中醫藥管理雜志，2020，28（2）：14-17.

編輯 鄭曉燕