“笑”劇場面，精彩呈現

劉召英

一個人，一座園，一場笑劇，劉姥姥這個有趣、為人取樂的角色，讓嚴肅沉悶的賈府多了一抹生命的亮色。今天，我們就一起走進曹雪芹的《劉姥姥進大觀園》，去看看劉姥姥二進大觀園，帶來了怎樣的喜劇效果。

資料助讀

作者簡介

曹雪芹（約1715年—約1763年），名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，清代小說家。曹雪芹素性放達，青年時期愛好廣泛，對金石、詩書、繪畫、園林、中醫、織補、工藝、飲食等均有所研究。后家道中落，過著一貧如洗的艱難日子。經歷了生活中的重大轉折，曹雪芹深感世態炎涼，對封建社會有了更清醒、更深刻的認識，歷經多年艱辛，終于創作出極具思想性、藝術性的偉大作品《紅樓夢》（前80回）。

作品鏈接

《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等一系列個性鮮明的人物，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。作品規模宏大，結構嚴謹，涉及廣泛，展現了中國古代社會的世態百相，被譽為“中國封建社會的百科全書”。

背景介紹

“劉姥姥”是從鄉下來的賈家的一個遠房親戚，到賈府來謀求幫助。在作品《紅樓夢》中，她曾先后3次進出榮國府，第一次是因為家里生活困難，進榮國府向鳳姐討要銀錢以度日;第二次是在一個豐收年后向賈府送去些土產品作為遠房親戚的心意;第三次是賈府遭難沒落后，進賈府接走鳳姐的遺孤巧姐回鄉下避難。本文所寫是第四十回，劉姥姥二進大觀園。這一回的原題是“史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令”。

美點賞讀

《劉姥姥進大觀園》雖是小說的節選，但故事情節完整，人物形象鮮活。閱讀這篇文章，我們要注意以下幾點：

一、讀精彩場面，賞人物形象

閱讀本文，最精彩的當數大觀園群笑圖。紅學家蔡義江認為，這一部分是“最神奇的文字，每種笑態都合其人的特點”，構成了一幅神采姿態迥異的圖畫：湘云“噴”著笑，黛玉“伏”著笑，寶玉“滾”著笑，賈母“摟”著笑，王夫人“指”著笑，薛姨媽“噴”著笑，探春“合”著笑，惜春“拉”著笑。丫鬟仆人們“躲”著笑，“忍”著笑。每一個人笑的姿態都不一樣，作者通過動作表現出來，幾乎不重復。一個小小的場面，簡單的一“笑”，不同情態，各具特點。而且每一種“笑”后面也潛藏著人物不一樣的性格特點，湘云的豪爽、黛玉的克制、寶玉的恃寵等等一覽無余。閱讀本文，要認真品讀這一部分，學習作者把握人物的性格特征，在特定的生活情景（場面）里，刻畫他們各自獨有的、生動的、富于個性色彩的行動、姿態和語言技巧。

二、品側面描寫，悟作品意圖

節選部分，劉姥姥是文章的主角，作者以她的視角向我們展現了大觀園的景象。開頭就借劉姥姥對各住處的描述展示了大觀園的富貴與奢華，“那柜子比我們一間房子還大還高”“這小屋子，更比大的越發齊整了”“滿屋里東西都只好看”，這些表述，既從側面表現出了各處所主人的性格特點與身份地位，同時也反映出了貴族和平民生活的天壤之別。文章后面劉姥姥的眾多話語還反映了當時的社會現實。“一兩銀子，也沒聽見個響聲兒就沒了”是劉姥姥對封建統治階級豪奢淫逸的腐朽生活的嘆息。整篇文章，作者透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，暗示了賈府沒落的必然性。閱讀本文，要讀出文字背后暗藏的玄機，領悟作者的寫作意圖。

三、析寫作技法，學表達技巧

現代小說理論認為，技巧形式是小說的本體，沒有技巧就沒有小說。閱讀本文，我們還要學會分析寫作技法，學習作者布局謀篇的寫作技巧。場面描寫之外，作者在行文中還故意設置懸念，如用膳前鴛鴦對劉姥姥的特殊交代就是一處懸念，文中這樣寫道，“如此這般”“悄悄囑咐”，讓讀者生疑，為后文劉姥姥的“粉墨登場”埋下了伏筆。文章結尾才揭開謎底，這樣處理，就吸引讀者，就能讓文章波瀾起伏，尺水興瀾。再如文中刻畫劉姥姥，既有語言，又有動作神態。通過分析她的語言和神態，我們能夠感受到劉姥姥的淳樸實在、風趣幽默、憨態可掬，同時也能體會到她的圓滑和世故。

知識把握

蓼溆 （liǎo xù）戧金（qiāng）

李紈（wán） ? ? ? ? 鑲銀箸（zhù）

漱盂（shù yú） ? ?麈尾（zhǔ）

撮弄（cuō） ? ? ? ? ?砒霜（pī）

1.從劉姥姥的視角來看，賈府具有怎樣的特點？

2.劉姥姥明知道鴛鴦等人要“拿她取個笑”，為什么還要積極配合呢？

3.請你結合文本內容，具體分析劉姥姥這一人物形象。

類文閱讀

劉姥姥作為《紅樓夢》中穿針引線的人物，她到榮國府一共3次。讀完她二進大觀園，我們再來讀一讀她三進大觀園的情景。

劉姥姥三進榮國府

只見平兒同劉姥姥帶了一個小女孩兒進來，說：“我們姑奶奶在那里？”平兒引到炕邊。劉姥姥便說：“請姑奶奶安。”鳳姐睜眼一看，不覺一陣傷心，說：“姥姥，你好？怎么這時候才來？你瞧你外孫女兒也長的這么大了。”劉姥姥看著鳳姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲慘起來，說：“我的奶奶！怎么這幾個月不見，就病到這個份兒？我糊涂的要死，怎么不早來請姑奶奶的安！”便叫青兒給姑奶奶請安。青兒只是笑，鳳姐看了，倒也十分憐愛，便叫小紅招呼著。劉姥姥道：“我們屯鄉里的人，不會病的，若一病了，就要求神許愿，從不知道吃藥。我想姑奶奶的病別是撞著什么了罷？”平兒聽著那話不在理，忙在背地里扯他。劉姥姥會意，便不言語了。那里知道這句話倒合了鳳姐的意，扎掙著說：“姥姥，你是有年紀的人，說的不錯。你見過的趙姨娘也死了，你知道么？”劉姥姥詫異道：“阿彌陀佛！好端端一個人，怎么就死了？我記得他也有一個小哥兒，這可怎么樣呢？”平兒道：“那怕什么，他還有老爺太太呢。”劉姥姥道：“姑娘，你那里知道！不好死了，是親生的;隔了肚皮子是不中用的。”這句話又招起鳳姐的愁腸，嗚嗚咽咽的哭起來了。眾人都來勸解。 巧姐兒聽見他母親悲哭，便走到炕前，用手拉著鳳姐的手，也哭起來。鳳姐一面哭著，道：“你見過了姥姥了沒有？”

巧姐兒道：“沒有。”鳳姐道：“你的名字還是他起的呢，就和干媽一樣。你給他請個安。”巧姐兒便走到跟前。劉姥姥忙拉著道：“阿彌陀佛！不要折殺我了。巧姑娘，我一年多不來，你還認得我么？”巧姐兒道：“怎么不認得？那年在園里見的時候，我還小呢。前年你來，我和你要隔年的蟈蟈兒，你也沒有給我，必是忘了。”劉姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。要說蟈蟈兒，我們屯里多著呢，只是不到我們那里去。若去了，要一車也容易。”鳳姐道：“不然，你帶了他去罷。”劉姥姥笑道：“姑娘這樣千金貴體，綾羅裹大了的，吃的是好東西，到了我們那里，我拿什么哄他玩，拿什么給他吃呢？這倒不是坑殺我了么？”說著，自己還笑。因說：“那么著，我給姑娘做個媒罷。我們那里雖說是屯鄉里，也有大財主人家，幾千頃地，幾百牲口，銀子錢亦不少，只是不像這里有金的，有玉的。姑奶奶自然瞧不起這樣人家。我們莊家人瞧著這樣財主，也算是天上的人了。”鳳姐道：“你說去，我愿意就給。”劉姥姥道：“這是頑話兒罷咧。放著姑奶奶這樣，大官大府的人家只怕還不肯給，那里肯給莊家人？就是姑奶奶肯了，上頭太太們也不給。”巧姐兒因他這話不好聽，便走了去和青兒說話。兩個女孩兒倒說得上，漸漸的就熟起來了。

（出自《紅樓夢》第一百一十三回，章節根據上海古籍出版社版本更改，題目為編者所加）

【注】選文中的情節發生在賈府敗落之后，賈母已過世，鳳姐也不久于人世。

讀后一思

劉姥姥，一位來自“芥豆之微”小小人家的村嫗，與賈府沒有半分血緣關系，只因當年賈府的一份資助，為賈母的逝去感到真切的悲痛，又不遺余力千方百計地搭救巧姐兒，這種知恩圖報的高尚人格，讓我們肅然起敬。想一想，兩次進出大觀園情形有了怎樣的變化，這種變化揭示了怎樣的社會現實？

考題鏈接

下列說法無誤的一項是（? ?）。

A.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是英國著名批判現實主義作家。

B.《三顧茅廬》選自《三國演義》，作者羅貫中，清朝著名小說家。

C.《范進中舉》是《官場現形記》中極為精彩的篇章之一，深刻揭露了封建科舉制度對讀書人的毒害。

D.劉姥姥是《紅樓夢》中的人物，她雖貪圖小利，但心地善良，在賈府人亡勢危之時，是她搭救了王熙鳳的女兒巧姐兒。

參考答案

知識把握

1.房子寬大、威武：“大家子住大房”“果然威武”;內部擺設豪華奢侈，令人羨慕：“滿屋里東西都只好看，可不知叫什么。我越看越舍不得離了這里了”。

2.劉姥姥明白所有這一切都只是為了換得賈母等人的開懷一笑，在這樣的一個場合中，劉姥姥覺得就算拿自己來取悅別人也是一種難得的榮耀，同時也反映了劉姥姥的聰明、機靈，會察言觀色，討人歡心。

3.劉姥姥是一個“久經世代的老寡婦”，地地道道的村莊農婦，她進了大觀園，處處感到新鮮，處處感到好奇，因此鬧了很多笑話，可見其淳樸、率真的個性;為了生活，她扯下了自己的尊嚴，甘當丑角，哄老太太開心，可見其聰明、圓滑，善于表演，懂生存之道，大智若愚。當然，這種圓滑里面包含著深深的奴性。

讀后一思

示例：三進大觀園已是賈府沒落時，此時大觀園毫無生氣，與二進大觀園時有天壤之別。這種變化，正體現了作品的主題，即腐朽的封建社會必然走向衰亡。

考題鏈接

D 【解析】A項，莫泊桑是法國作家;B項，羅貫中為明朝人;C項，《范進中舉》選自《儒林外史》。