轉換寫作視角

話題亮相

自述類作文，即采用擬人的手法，賦予事物生命，讓被介紹的事物開口說話，像人一樣會行動、有情感，這樣寫出來的作文可以給人以親切、生動、有趣之感。“事物”的范圍很廣，可以是植物，如樹木、花草、瓜果等;可以是動物，如昆蟲、鳥類、獸類、魚類等;可以是景物，如江河、山丘、湖泊、海洋、建筑、天象等;也可以是靜物，如玩具、工藝品等。盡管可寫的“事物”有很多，但在選擇對象時，一定要選擇自己最熟悉的來寫，只有寫自己熟悉的事物，才能寫清它的外在形態、結構功能等。

【角度一】

楓葉的自述

周歡

我是一片楓葉。

我生長在一棵干枯的古楓樹上，古楓樹原先茂盛的枝葉早已長眠于樹下，以塵埃為墓，以沙石為碑。

我身邊僅僅剩下一些為數不多的、飽經風霜的老伙伴們。他們的莖本應該十分穩固，葉面本該透著生命的紅色，而如今，無情的時間殘酷地將滄桑刻印在他們的臉上，讓他們本來活潑的臉龐上布滿了辛酸的淚。

此時的我，想必也同他們一樣吧！

突然，我感到一陣劇痛，仿佛心被人撕開似的，我以為自己會流出淚水——嫩綠的汁液，但我沒有，我只是一片干枯的楓葉。

這是祖先的召喚，我想。我忽然松了一口氣，不再想這痛有多么劇烈，我的心已經麻木了。

我該走了，隨著這即將召喚寒冬的秋風，離開我暗戀已久的楓林。

把我系在您身上的古楓啊，您如同我的母親，哺育著我，呵護著我。盡管您有千千萬萬的兒女，但對于每一片葉子，您都從不吝惜春雨、清風與陽光。

還有我的伙伴們，你們伴著我走過了春天、夏天和秋天。起初我們不過是一苞苞嫩芽，天真而又幼稚，總以為陽光是天空害羞的臉蛋，而春風是母親講故事時溫柔的呼吸！

到了夏季，我們都已經明白了些事理，成為一片片青楓葉。那時的陽光總是很明媚，雨點總是很調皮，天空總是很寧靜……還記得嗎？曾幾何時，我們數過天上的星星，奚落過流浪的北風，嘲笑過被淘氣的云兒遮蓋住的一輪明月，也曾為自己不能飛翔而苦惱……

而入了秋，我們用輝煌的紅，如同火焰般燃燒起整片楓林的激情！

現在，我要走了，伴著這令我瑟瑟發抖的風。

我緩緩地落在地上，但我并不后悔。是的，永不后悔！我已領略過春夏秋三個季節，經歷過新生、成熟、凋零三個階段，我應該為自己喝彩，我度過了雖然普通卻不平凡的一生。這也許就是人類常說的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！

當明年春風再度吹過這楓林時，我一定會重生于那新枝上！

又是一陣秋風吹來，我突然明白，為什么同伴們總是含著微笑離去，不皺眉，不落淚……我幸福地閉上了眼睛。

【江蘇高郵市外國語學校世紀風文學社，指導老師：胡建新】

【角度二】

水的自述

步丹丹

大家好，我的名字叫作水。在全國各地的溪流、江河、海洋里都可以看到我和我的兄弟姐妹。我是最簡單的氫氧化合物，在常溫下為液體，0℃時會結冰，100℃時會沸騰，4℃時密度最大。

我的用途可大了！我可以變成雨滴從天而降，灌溉莊稼，滋潤農田。如果沒有我，莊稼會干枯，農田會荒蕪，更別說人類了——人類的生活也離不開我：洗菜、洗手、洗衣、做飯……動植物也一樣，只要是生物就都離不開我。

我是構成人體的重要成分，約占人體重量的60%～70%。人類血液的含水量達90%以上，因此大量缺水會導致人類死亡。人們的進食、消化以至排泄廢物，各個環節都需要我的幫助才能順利進行。我能潤滑關節，可以防止眼球過干，可以調節體溫，通過排汗帶走體內過高的熱量，我的遠親唾液和胃液能幫助消化……這就是我們——水的作用。

隨著科技發展，我被制成墨水、飲料、棒冰等產品，現在人們又利用我發電，雖然我們家族為人們做了那么多貢獻，卻還是有人在傷害我和我的兄弟姐妹。人類越來越不珍惜水資源，總是一而再、再而三地浪費我們;在河道邊，一些工廠把生產過程中產生的廢料、污水排到我們身上，使我們的面貌變得骯臟丑陋……而人類也受到了我們的報復，不少人因為喝了被污染的水而生病，更有洶涌的洪水破壞房屋，無情的海嘯威脅著人類的生活……其實，并不是我們無情，這都是人類的貪婪、自私造成的。

我們渴望與人類成為朋友，也希望人類珍惜、愛護我們。否則這世界上的最后一滴水將會是人們懺悔的眼淚。

【江蘇高郵市外國語學校世紀風文學社，指導老師：王靜】

點評

作文運用擬人手法，介紹了水的組成、特點、作用，指出人類的貪婪、自私引發了無數的災難，最終自食苦果。如果人類再不珍惜，“世界上的最后一滴水將會是人們懺悔的眼淚”，呼吁人們保護水資源，振聾發聵。

【角度三】

貓的自述

姚有偉

大家好，我的名字叫貓，自古以來就是人們的寵物，我之所以受到人們的寵愛，和我的溫順、可愛，而且還善于捕捉四害之首——老鼠分不開。

我身體各個部位的結構都是和我捕食鼠類的生活習性相適應的。我的瞳孔能夠隨著光線的強弱而縮小或放大，在強光下，我的瞳孔會縮成一條縫;在暗處，我的瞳孔則大而圓，能吸收大量光線。我的耳朵也能夠靈活轉動，善于辨別微聲，就像兩架小小的雷達，老鼠的任何“小動作”都能被我察覺到。我眼睛上方和嘴巴兩側長著“眉毛”和“胡須”，這是我身上的“尺子”。我還有令鼠類聞風喪膽的腳掌，腳底生有肥厚而柔軟的肉墊，因而行走悄無聲息，鼠類很難覺察我的行蹤;我的腳趾末端生有爪子，爪子鋒利如刀，而且伸縮自如。在休息、行走時，利爪是伸進去的，捕鼠時才伸出來。

雖然我在白天總是懶洋洋的，常躺在被太陽曬得暖烘烘的石階、石板上睡一天，可你別以為我是在“坐享清福”，我正在為夜里的“戰斗”養精蓄銳呢。

夜晚，你見到的我和白天的我大不相同，夜晚的我精神抖擻，一雙綠瑩瑩的眼睛放出異彩，像一尊威嚴的“保護神”，經常靜靜地守在鼠洞附近，等待老鼠的出現。只要老鼠一現身，我就猛撲過去，把老鼠抓住。隨后，把老鼠叼到一個僻靜安全的地方，慢慢享用。我一向愛干凈，每當我享用過后，就伸出長有倒刺的舌頭，清理嘴邊、腳上的毛。正如士兵愛護自己的武器一樣，我也很愛護自己的武器，時常在桌腳上、柱子上磨爪子，以便更好地盡“保護神”的職責。

你覺得我怎么樣？如果你喜歡，那就趕快養一只和我一樣的小貓吧！

【江蘇高郵市外國語學校世紀風文學社，指導老師：胡建新】

點評

考生采用第一人稱視角，依次介紹了貓身體各個部位的功能，使讀者對貓的生活習性有了明確的了解。作文脈絡清晰，內容生動具體，節奏明快，語言幽默風趣，讀來令人忍俊不禁。

小編有話

每一種事物都有其自身的特點，不管選擇什么事物來寫，都必須抓住事物的特點。例如，寫動物，一般可抓住動物的外形、生活習性來寫;寫植物，一般可抓住植物的形態、色彩、生長習性來寫;寫食物，可以抓住食物的形狀、大小、顏色、味道、營養價值來寫;寫靜物，可抓住靜物的形狀、質地、用處來寫……因此，我們一旦確定了要寫的事物，就必須對這種事物進行細致觀察。在觀察時，要好好想一想，這個事物與其他事物的本質區別在哪里，應該抓住哪些方面才能把這個事物的特點介紹清楚，等等。