有趣的動物

閆家樂

小貼士

1. 圍繞動物的生活環境、特點和有趣介紹一種動物。

2. 注意說話的速度，讓別人聽清楚。

3. 認真聽，了解別人講的內容。

小指南

每個同學都有自己喜歡的小動物。今天，我們就說說有趣的小動物。

活動一：送動物回家

送動物回家

海豚松鼠梅花鹿金魚蝌蚪蛇大雁

企鵝倉鼠蚯蚓蝴蝶獅子河馬狐貍

用句式

請你用右面的句式，簡明扼要地把小動物們的生活環境說清楚。

試一試

注意用合適的語速把自己要介紹的動物名字和它的生活環境說明白，讓別人聽清楚。

活動二：說特點

想一想

這種動物的特點是什么？

練一練

介紹動物特點時，可以用上“它的樣子……”這樣的句式;介紹動物本領時，可以用上“它可以……還可以……”“有時候……有時候……”“會……會……還會……”這樣的句式。

評特點

上臺說一說，看誰介紹的動物給你留下了深刻的印象。

活動三：說有趣

想一想

你認為動物最有趣的地方是什么？

練一練

上臺說一說，看誰介紹的動物最有趣。

活動四：試交際

1.交際展示。試著從動物的生活環境、特點和有趣三個方面連起來介紹一種動物。

2.送“心動卡”。把心動卡送給自己最喜歡的動物介紹人，并且說說理由。

3.評選“巧嘴巴”和“金耳朵”。

（作者單位：內蒙古自治區鄂爾多斯市紡織苑小學）示例：長頸鹿因為脖子長而得名。它是陸地上最高的動物，身高能達到5-6米。它可以吃到樹枝上最新鮮的葉子，還可以看得更遠，能夠及時發現天敵的狀況，以防受到攻擊。

示例：最有趣的是長頸鹿站著睡覺，這樣敵人來了，逃生的可能性大一些;而生活在動物園里的長頸鹿因為不需要防范敵人，有可能趴著睡覺，那姿勢，真可謂動物界的瑜伽高手。

在動物園里，我們和長頸鹿合影時得動動腦筋呢！你們知道為什么嗎？

對啦，因為長頸鹿脖子太長，照相時，遠也不行，近也不是，你有好辦法嗎？

“巧嘴巴”標準：

◎說話速度適中

◎介紹內容有趣

◎語調體態得體

“金耳朵”標準：

◎認真傾聽

◎獲取信息

◎作出評價