“互聯網+”背景下大學生創新創業能力培養研究

賈振東

摘 要：如今，隨著我國社會科技的不斷進步和發展，互聯網成為大學生創業的主流方向，并且通過互聯網的創業形式，可以帶動更多大學生打開自己的想象，并且發現更多的創業機會。但同時也給大學生們帶來了更多的挑戰，因為要想讓網絡為學生所用，就要努力發現網絡的優勢所在，如今，在“互聯網+”的背景下，高校要改變以往的教育觀念，注重對學生創新創業能力的培養。

關鍵詞：“互聯網+”背景;大學生;創新創業能力;培養研究

如今，我國以網絡為基礎設施和創新要求的現代社會，已經開始進入到新的階段，并且展現出一個更加高漲的創新熱潮，高校大學生作為整個創新創業的主要群體，在我國創新型發展建設的過程中，起著非常關鍵的作用。大學生是我們社會發展的主要力量，同時也是高校需要培養的對象，而且在當前這樣一個大型創業的社會思潮下，高校更應該注重及時地轉變以往老舊的教學觀念，開創創新型的教育創新計劃，以此來帶動整個學生的創業積極性，并且為我國培養出更多創新型學生，讓學生成為創新型大學生，這樣才有利于為我國培養出更多創造型人才。

1 互聯網+背景下信息管理與信息系統專業大學生面臨的機遇和挑戰

1.1 所面臨的機遇

如今，我們處在互聯網時代，整個社會都掀起了互聯網創業的熱潮，這對于大學生創新創業來說是很有利益的，而且我們社會的整個網絡信息系統和管理模式也在不斷向好，因此，整個創業的發展空間相對來說比較大。對于高校各個學科的大學生來說，他們都學習和掌握了更完善的網絡創新創業能力，因此，當今的社會這對于大學生創新創業來說是一個機遇。

1.2 所面臨的挑戰

在“互聯網+”的創業環境下，整個高校的信息管理模式都進行了革新，并且相關專業的學生對于互聯網的知識渴求度不斷上漲。因此，面臨著當前的各種機遇和挑戰，高校對于學校創新創業人才的要求也在不斷提高，所以計算機和網絡專業的學生就需要更加注重他們自身的創新創業能力，這種能力對于管理方面的人來說是專業的核心，雖然他們都受過比較專業的教學培訓，但是學生們所學習的內容比較偏重理論，并且所學習的東西還相對比較淺顯。因此，要想讓學生更好地掌握專業的創新創業知識，就需要給他們進行更加專業化的知識性講解。

2 互聯網+背景下，信息管理與信息系統專業大學生創新創業能力培養方式

要構建適應互聯網加發展需求的創新創業課程體系。如今在我們這個社會“互聯網+”的發展大背景下，高校與互聯網相關的專業正面臨著國家發展過程中帶來的各項機會，所以高校需要對學校的大學生們進行更加系統化的教學革新，要注重培養學生的專業化能力，并且拓寬學生們的知識視野和眼界，讓學生們用更加專業的學科知識，以此來帶動我國社會的發展，培養更多綜合性人才。所以在整個課程的設置過程中，要更加注重課程的設計，并且要考慮專業課程的綜合性，這樣才能讓學生掌握更多創新創業的知識，并且形成更加專業化的教學體系。

3 我國高校大學生創新創業能力評價

大學生創新創業能力綜合評價指標體系構建。在當前的“互聯網+”的大背景下，給學生們創新創業帶來了很多優勢。例如，學生們可以在網絡上查找更多相關的創業資料，并且可以深入了解創新創業的模式，但與此同時，網絡時代的不斷發展也給學生們帶來了更大的威脅和挑戰。因為很多高校的大學生，他們的創新創業能力不一，而且又會受到互聯網因素影響，很多學生會因此而力不從心。由于網絡發展的速度過快，使得學生們所面臨的選擇較多，因此，學生就需要進行綜合性的學習，對于學習能力較弱的學生來說，也需要有強大的心理承受能力。因此，這篇文章根據大學生的創業發展現狀進行考察，以促進學生積極在創業過程中面對的挑戰。

4 路徑研究

4.1 高校的老師要注重培養學生創新創業能力

在整個教學過程中，要讓學生成為課堂的主角，并且讓學生展示了自身的能力，積極地與學生進行分享和交流。作為高校的老師，也要及時對學生進行教學指導，根據每個學生不同的性格特點和學習需求進行交流和引導。

4.2 搭建互聯網背景下，大學生創業創新平臺

高校給學生們搭建這樣一個平臺，是為了讓學生在這樣一個平臺上能夠更好地交流，并且讓學生在平臺上獲得更多相關的創新創業知識，而且讓學生在整個網絡背景下發現更多的創業模式。從另一個方面來看，搭建這樣一個平臺，也可以收集更多學生的心得體會和創業資源，更多學生們參考，實現資源的最大利用，也可以更好地建成高效的創業網絡系統。

5 結束語

要從根本出發，但是也要著眼于未來，在互聯網創新創業大背景下，讓學生真正的投入到創新創業項目當中去，并且培養學生不怕苦不怕累的精神，勇于接受創業過程中所面臨的挑戰，不斷完善學校的教學網絡系統，更好地提高高校創新創業的教學質量。這樣不僅可以有效提高學校的教學水平，還可以讓學生學到更多的創新創業知識，同時，也可以帶動學生的創業積極性。

參考文獻：

[1]劉麗燕.“互聯網+”背景下大學生創業面臨的機遇與挑戰[J].科技經濟導刊，2017（02）：13.

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