幼兒園游戲化教學方式分析與研究

李琴

摘要：幼兒園的游戲化教學方式對幼兒有很好的教育作用，可以幫助教師構建更符合幼兒性格的課堂。本文就幼兒園的游戲化教學方式做出了分析，并提出了實用的教學策略。

關鍵詞：幼兒園教育，游戲化教學，教學策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-08-027

引言

幼兒園的教育會奠定一個人面對學習的基本態度，所以，在幼兒園的教育中就要注重培養幼兒的學習素質。而幼兒園的游戲化教學方式就能很好地幫助幼兒培養自己的學習素養，以更加有趣的教學環境引起幼兒的求知欲，從而讓幼兒確立良好的學習態度。

一、結合教材知識，設計幼兒園游戲教學活動

幼兒園的游戲化教學方式不能偏離教材的相關內容開展，不然就會走上教學的彎路，無法把握教學的重點。其實幼兒園的游戲化教學方式的立足之點就在于教材的基本知識，這樣才可以保持幼兒的教學要求，不會超出教學范圍，同時也覆蓋了每個教學要點。幼兒園的游戲教學活動要始終結合教材的知識展開，教材知識就是重要的教學素材，教師要注重教材知識教學素材的挖掘。例如，數學的教學會涉及十以內的加減法，這就是游戲化教學方式的教學素材[1]，教師可以用糖果設計加減法的題目，對回答正確的幼兒給予一定的糖果獎勵。這樣的游戲設計就很好，一方面融合了教學知識，另一方面也引起了幼兒的學習興趣，讓幼兒在自己運用知識的過程中掌握知識，同時也收獲一定的獎勵。幼兒園游戲化的教學方式的優勢就在于讓幼兒不缺乏學習的動力，這就包括提供學習方向和一定的獎勵機制，這樣才可以保證讓學生保持學習的積極性，在學習中投入更多的精力。所以在教學方式的設計上也要盡可能地契合教學策略的優勢設計相應的教學方式，這樣才可以發揮游戲化教學方式的所有作用，將游戲化教學方式的潛能全部釋放出來。游戲教學方式的設計要點是明確的，只要教師結合教材知識設計游戲，并在游戲中加入相應的獎勵機制，這就是很好的教學方式。

二、按計劃開展游戲活動，營造有趣的學習氛圍

在游戲的開展過程中要按照游戲的計劃開展，這樣才可以讓游戲更符合游戲的規矩開展，從而收獲期望的教學成果。同時也要注意有趣的學習氛圍的營造，這樣才可以讓游戲吸引幼兒更多的注意力，從而促進幼兒學習效率。創造有趣的游戲學習氛圍，必須加入讓幼兒感到有意思的元素，投其所好，才可以讓幼兒更自然地投入到游戲當中。比如，在語文的教學中，可以將識字課結合日常的生活情景，或者中國的傳統節日、傳統文化展開。教師可以將幼兒所要學習的漢字作以簡單的分類，這樣會更方便教師選擇合適的漢字進行相關的教學，也可以使組織的活動更具有主題性。最好的是在游戲的過程中加入對話的角色扮演情節，例如，就傳統節日端午節進行相關的教學，教師可以編排與屈原的故事有關的情景對話，讓幼兒進行學習[2]。這樣的情景對話不僅會讓幼兒對所學的知識進行應用，更重要的是可以幫助幼兒拓展生活的視界，滿足幼兒的求知欲。有趣的游戲活動需要結合更多的元素，讓豐富的知識充實活動，同時也給幼兒帶來了更多的學習方向，讓幼兒可以很輕松地掌握更多的知識。但是不可忽略的是活動要有相應的計劃和規則，這樣就會使游戲教學方式變得更加完整。

三、注重游戲中的鼓勵，從無形中指導幼兒的教育

在游戲形式的幼兒園教學方式當中鼓勵也占有很重要的作用，適時的鼓勵不僅會激起幼兒的學習熱情，更是活動開展的潤滑劑，可以讓活動更加順暢的開展下去。鼓勵可以是在游戲開展的過程中，教師的鼓勵會為幼兒提供積極的參加活動的動力，同時鼓勵也會讓幼兒一直都保持一種良好的學習態度，幫助幼兒抓住活動的學習要點。鼓勵也可以是在游戲開展后進行，這是鼓勵可以作為教學游戲活動的總結儀式，教師可以借助這個機會對表現良好的幼兒給予鼓勵，也可以提出一些活動中存在的問題，方便幼兒對錯誤進行改正。這也可以為下一次的游戲教學活動的開展做好鋪墊，讓幼兒可以在活動過程中更加全面的發揮自己的學習能力，學習更多的知識。鼓勵很有必要，不僅會使幼兒對自己自我感覺良好，更能渲染融洽的活動氛圍，這正是幼兒園的教學所需要的。所以，在日常的游戲活動教學中教師不能吝嗇鼓勵的話語，鼓勵話語會不斷激勵幼兒向著更好的學習方向進發。

四、結束語

幼兒園游戲化的教學方式不僅可以為幼兒園的教學目標助力，同時也可以培養幼兒的良好的學習素養和學習品質。在幼兒的游戲化教學方式中，要設計與教材知識的契合的游戲活動。在游戲進行的過程當中，要營造趣味的學習氛圍，讓幼兒自然地投入到活動當中。也不能吝嗇對幼兒的鼓勵，鼓勵會進一步加強學生的學習動力。幼兒園的游戲化教學方式對幼兒的學習有重要的教學價值，需要教師在日常的教學過程中積極利用，不斷地實踐，相信最后一定能收獲意想不到的教學成果。

參考文獻

[1]孫文文.幼兒園游戲化教學方式分析與研究[J].新教育時代電子雜志（教師版），2020，000（005）：206.

[2]吳國瑩.關于幼兒園教學游戲化存在的問題分析及對策探討[J].北方文學，2018，000（011）：147.

（四川省廣安市前鋒區小井幼兒園）