探究體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景

岑韋

摘要：隨著當(dāng)前新課改的有效展開(kāi)，我國(guó)的教育事業(yè)得到一定的發(fā)展，特別是在體育的教學(xué)中其內(nèi)容變得豐富多彩，而且具有一定的趣味性。在當(dāng)前初中體育的教學(xué)中融入體育游戲原色，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，從而推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以此提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本文圍繞當(dāng)前初中體育教學(xué)作出分析，并提出相應(yīng)的教學(xué)方法，以供參考。

關(guān)鍵詞：體育游戲;體育教學(xué);教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-09-173

引言

在傳統(tǒng)體育教學(xué)中教師，教師只會(huì)讓學(xué)生簡(jiǎn)單的展開(kāi)一些活動(dòng)，一般多半是熱身和慢跑，這樣的教學(xué)模式對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生而言相對(duì)比較枯燥，而且會(huì)使得學(xué)生對(duì)體育教學(xué)沒(méi)有興趣，嚴(yán)重還會(huì)形成一定的反感，這樣不利于學(xué)生的發(fā)展，而且課堂效率也比較低。在當(dāng)前新課改的背景下，教師應(yīng)該及時(shí)的做好改善，并在教學(xué)方面做好創(chuàng)新與探索，并將體育游戲的概念融入到初中體育教學(xué)之中，以此讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加具有一定的趣味性，這樣有利于對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用，以此提高體育教學(xué)效率。

一、體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

（一）有助于促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展

體育游戲教學(xué)作為一種全新的運(yùn)動(dòng)形式，能夠有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生掌握一定的技能和體育技巧，但是學(xué)生在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中往往因?yàn)轶w育技巧不熟練，再加上自身的一些焦慮心理，對(duì)于學(xué)生的心理形成一定的負(fù)擔(dān)，這樣不利于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，而且還會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展形成一定的影響。體育游戲作為一種體育運(yùn)動(dòng)方式的一種，它以?shī)蕵?lè)的形式讓學(xué)生們展開(kāi)運(yùn)動(dòng)，可以有效減輕學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)擔(dān)，同時(shí)還能拉近學(xué)生與體育之間的關(guān)系，這樣能夠保證學(xué)生擁有較好的積極性和主動(dòng)，讓他們更好的融入體育游戲之中，以此促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

（二）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)技巧的熟悉和理解能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

體育游戲的開(kāi)展有利于學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)技巧更好的了解與學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)工作開(kāi)展中采用單調(diào)、重復(fù)的運(yùn)動(dòng)方法很容易讓學(xué)生形成一定的反感，而且不利于學(xué)生妒忌體育運(yùn)動(dòng)技巧的掌握。在體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)中進(jìn)行體育游戲可以將一些運(yùn)動(dòng)技巧和教學(xué)內(nèi)容融入體育游戲之中，有利于學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技巧的學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)生的體育技巧開(kāi)展是在輕松且?jiàn)蕵?lè)的氛圍下展開(kāi)的，所以采取有效的方法做好改善，有利于提高學(xué)生的掌握能力。在學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)中可以設(shè)置體育小游戲，這樣能夠?yàn)樗麄儤?gòu)建較好的氛圍，同時(shí)還能讓他們深入了解體育知識(shí)，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，確保學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)技巧。

二、體育游戲在體育教學(xué)中充分應(yīng)用的方法

（一）在教學(xué)中活動(dòng)中融入趣味元素

在體育教學(xué)中添加體育游戲的目的是為了為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們深入了解體育知識(shí)的同時(shí)感受到體育帶來(lái)的快樂(lè)。因此，教師在體育游戲的設(shè)計(jì)上應(yīng)該考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容添加一定的趣味。例如，在接力賽跑的過(guò)程中普遍學(xué)生認(rèn)為這種聯(lián)系方式比較枯燥且無(wú)聊，而且活動(dòng)內(nèi)容比較單一，缺少一定的趣味性。教師可以為學(xué)生融入一定的趣味內(nèi)容，在草場(chǎng)中鋪設(shè)一些障礙與道具，給學(xué)生在奔跑中形成的一定的阻礙，再將學(xué)生分為小組的形式展開(kāi)比賽，這種可以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的興趣，從而讓他們感受體育帶來(lái)的快樂(lè)，以此促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）根據(jù)實(shí)質(zhì)的情況定制相應(yīng)的游戲內(nèi)容

初中階段的學(xué)生還處于身體不斷成長(zhǎng)的階段，教師在選擇游戲內(nèi)容時(shí)需要考慮學(xué)生的身體承受能力。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中需要重視勞逸結(jié)合，并逐步的展開(kāi)推薦，這樣能夠確保體育教學(xué)層次更加分明。另外，當(dāng)前初中學(xué)生的安全意識(shí)相對(duì)比較弱，這很可能會(huì)導(dǎo)致他們?cè)隗w育中受到一定的影響，從而出現(xiàn)其他問(wèn)題。為此，教師在具體開(kāi)展的過(guò)程中需要確保他們的安全狀態(tài)下展開(kāi)體育游戲。例如，在熱身慢跑的過(guò)程中，教師為了給學(xué)生們添加一定的趣味性，可以適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生在慢跑中進(jìn)行運(yùn)球前行，這樣能夠給學(xué)生的熱身添加一些趣味元素，同時(shí)還能根據(jù)自己的喜好選擇對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。部分學(xué)生會(huì)選擇籃球，部分學(xué)生會(huì)選擇足球，這樣能夠讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇，從而滿足他們的需求，同時(shí)還能調(diào)動(dòng)他們的熱情，以此對(duì)他們的學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用，提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。

（三）做好課堂總結(jié)和與評(píng)價(jià)

在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在體育游戲中的實(shí)際情況做好評(píng)價(jià)工作，同時(shí)還要結(jié)合實(shí)際情況做好相應(yīng)的記錄，教師應(yīng)該長(zhǎng)期觀察學(xué)生的喜好，并根據(jù)他們的喜好選擇適合他們的游戲內(nèi)容，從而做好對(duì)他們的引導(dǎo)，以此讓游戲的整體性有效提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)：綜上所述，體育游戲在初中教學(xué)中的發(fā)展是必然趨勢(shì)，體育游戲在整個(gè)體育游戲中有著十分重要的作用。在未來(lái)的教育行業(yè)發(fā)展中，教師應(yīng)該重視體育游戲的運(yùn)用，利用豐富的游戲內(nèi)容調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，以此讓他們更好的融入體育游戲之中，以此為他們奠定良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)他們不斷成長(zhǎng)，幫助他們形成良好的體育意識(shí)。

參考文獻(xiàn)

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[2]黎懷生，唐斌. 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 農(nóng)家參謀，2018（24）：177.

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