林建慧 朱永華
摘要:對于臨床核醫(yī)學屬于一種開放型放射性工作,環(huán)境污染以及電離輻射內(nèi)照射等放射防護問題普遍存在。在此期間,針對應(yīng)用的核醫(yī)學科醫(yī)護人員發(fā)揮著十分重要的作用,基于臨床核醫(yī)學對相關(guān)人員帶來的危害,為加強自身防護,保證身體健康,就要全面掌握核醫(yī)學的放射防護以及注射治療護理知識,以此來降低對人體健康以及單位造成的損害,以下通過對核醫(yī)學工作存在的放射防護工作展開分析探討,具體內(nèi)容如下。
關(guān)鍵詞:臨床核醫(yī)學;發(fā)展現(xiàn)狀;相關(guān)人員;放射防護措施;分析探究
引言:據(jù)相關(guān)醫(yī)療報道指出,由于目前我國臨床核醫(yī)學發(fā)展,受各種因素的影響,在具體工作開展期間,防護制度還未得到有效的完善,相關(guān)工作人員的重視度不強,由此就會誘發(fā)一些安全事故,以下就相關(guān)人員放射防護措施展開分析探究。
一、核醫(yī)學放射性防護基本原則
基于核醫(yī)學放射性的特點,在臨床工作開展期間,要保證實踐正當化,在開展診療活動前,要權(quán)衡利弊,保證利益大于危害的前提下展開輻射活動。在活動開展期間,為降低不必要的照射,如果條件允許,要制定針對性的防護流程,將輻射量降低在最小范圍。采取嚴格的管控措施,將個人受到的輻射降低在法規(guī)限值內(nèi)。
二、核醫(yī)學防護原則
在防護工作開展期間,要嚴格按照國家相關(guān)標準,貫徹相應(yīng)規(guī)章制度、法律法規(guī)等,做好核醫(yī)學的監(jiān)督[1]。在防護期間,嚴格按照放射防護管理認知執(zhí)行,落實相應(yīng)崗位人員職責,按照防護要求進行培訓結(jié)合考核。以安全防護為原則,將可能降低職業(yè)照射劑量,使得防護與安全達到最優(yōu)化。
三、放射防護措施
(一)加強學習,提高認知
首先對于核醫(yī)學科全體工作人員要進行崗前培訓,有計劃地展開學習,使其有效掌握放射性藥品以及放射防護的相關(guān)法律知識。深化《中華人民共和國藥品管理法》實施辦法,嚴格遵照《放射性藥品管理辦法》等來展開管理工作。掌握相應(yīng)的防護條例,明確相關(guān)健康管理規(guī)定,以此來有效提升臨床醫(yī)學工作者以及患者的放射衛(wèi)生防護意識。對于核醫(yī)學科來講,在日常工作過程當中,會不可避免的接觸一些放射以及污染情況。在此期間,如果未接受相關(guān)放射防護教育工作,安全意識不強,形成不良的工作習慣,都會引起科內(nèi)出現(xiàn)放射污染的情況,對自身以及環(huán)境均會帶來不利的影響[2]。
(二)完善防護設(shè)施
首先針對核醫(yī)學工作場所要分區(qū)規(guī)劃管理,且布局嚴格按照臨床核醫(yī)學衛(wèi)生防護標準進行,將放射性活性區(qū)與非活性區(qū)有效區(qū)分,且根據(jù)具體管理所需還可將其分置控制區(qū),監(jiān)督區(qū)以及非限制區(qū)。針對放射性藥物要科學繼續(xù)擰分裝、淋洗、標記、給藥以及儲存等,劃分為控制區(qū)也就是所說的高度活性區(qū)。針對受藥后病人候診室ECT掃描室可劃分為監(jiān)督區(qū),也就是低度活性區(qū)。在該區(qū)域不直接操作放射性物質(zhì),但是可能會受到放射源的污染以及輻射[3]。針對其他辦公用房例如會議室,辦公室,資料室等,劃分為非限制區(qū),也就是清潔區(qū),根據(jù)放射性水平的高低進行排序。對于控制區(qū)要設(shè)立專門的通風櫥,例如高活性室在進行放射性核素的分裝、淋洗、標記都應(yīng)在通風櫥內(nèi)進行,且定期要對醫(yī)學地面操作臺清潔、消毒去污處理。
(三)加強醫(yī)護人員的防護工作
首先針對放射工作人員,在臨床工作開展期間要具備一定的安全防護意識,充分借助距離、時間以及防護器具開展自我防護工作,將輻射產(chǎn)生的危害降低在最小的范圍當中,充分做好防護器具的準備工作。在操作前要嚴格按照臨床要求穿戴工作服、手套,衣帽、防護眼鏡等個人防護員用具,在進行核素淋洗、標記以及分裝的過程當中,要根據(jù)與放射源之間射線種類,選取相應(yīng)的材料進行屏蔽防護工作。在工作期間,要強化臨床醫(yī)護人員的專業(yè)技能保證,能夠熟練掌握整個工作流程。針對新進配藥人員要以非放射性溶液抽取藥劑訓練為主,通過強化工作人員的抽藥技巧,以此確保能夠在短時間內(nèi)正確抽取放射性核素,避免長時間暴露,且要調(diào)整與放射源之間的距離,做好個人有效防護工作,且在活性區(qū)域內(nèi)禁止吸煙,飲水以及進食[4]。
(四)加強病人管理
針對核醫(yī)學科的患者屬于流動性放射源,在此期間,為有效降低對其他人員以及環(huán)境產(chǎn)生的危害就要加強對患者的教育工作,做好患者管理,避免其隨意走動。為其建立專門的候診區(qū)域以及專用衛(wèi)生間,避免與正常人員接觸后,引發(fā)一系列醫(yī)療事故。
(五)放射性污染的清除
在臨床工作開展期間,由于開放型放射性核素容易出現(xiàn)體表污染的現(xiàn)象,此時作為相應(yīng)操作人員就要全面做好個人防護工作,按照相應(yīng)標準做好個人穿戴以及防護用品。在離開工作時前應(yīng)定期做好清洗以及表面污染監(jiān)測工作,從控制區(qū)當中取出的任何物品都要進行表面污染水平測定,而對于控制區(qū)的操作人員也要逐個進行測量。因此建議實施操作人員在操作放射性藥物前后都要做好衣物的更換,表面污染水平的監(jiān)測以及全天結(jié)束后的清洗消毒[5]。
(六)建立健康檔案
針對長期進行放射工作的人員,要定期開展健康檢查工作,根據(jù)預(yù)防性健康檢查管理辦法以及放射工作人員的健康標準,來定期對相應(yīng)工作人員進行檢查和評價。及時發(fā)現(xiàn)存在的放射性損傷以及職業(yè)不適應(yīng)癥,詳細記錄醫(yī)學檢查結(jié)果以及評價處理意見,為后期工作開展提供有效的指導(dǎo)。
總結(jié):
為保證以上措施能夠有效的開展,作為相應(yīng)醫(yī)療機構(gòu)、衛(wèi)生部門以及相應(yīng)管理部門,就需對整個臨床工作展開全面的監(jiān)測,提升相關(guān)人員的安全防范意識,配合監(jiān)管工作,降低臨床核醫(yī)學對相關(guān)人員帶來的危害,推進臨床核醫(yī)學更好的發(fā)展。
參考文獻:
[1]吳乃寶,楊秀洪.臨床核醫(yī)學放射防護的強化監(jiān)督管理作用探究[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2020,425(18):110-111+114.
[2]崔凡,鄒劍明,譚展,等.2016年廣東省臨床核醫(yī)學基本狀況調(diào)查[J].中華放射醫(yī)學與防護雜志,2019,39(6):454-459.
[3]李春英,張繼勉,劉春旭,等.某醫(yī)院核醫(yī)學工作場所防護措施和設(shè)施分析與評價[J].解放軍預(yù)防醫(yī)學雜志,2020,226(01):74-77.
[4]陳敬濤.臨床核醫(yī)學診療中的輻射劑量與防護探究[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2019,321(04):192-192.
[5]劉軍.淺談核醫(yī)學科的放射防護與護理管理[J].影像研究與醫(yī)學應(yīng)用,2019,003(004):251-252.