《主播說聯播》內容生產特點研究

摘要：隨著移動互聯網技術的普及和下沉，傳統主流媒體的話語空間被擠占，用戶流失嚴重，在此背景下，主流媒體開始借力短視頻平臺創新內容生產形式。本文聚焦于《主播說聯播》的短視頻內容生產，運用內容分析法分析其在視覺呈現、題材類型、情感表達上的特點，總結其內容生產和敘事模式的特征，希望能為當下媒體融合發展提供新的思路。

關鍵詞：《主播說聯播》；主流媒體；內容生產；短視頻

中圖分類號：G210.7 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）06-0152-02

中央廣播電視總臺新聞新媒體中心在2019年7月29日正式推出《主播說聯播》欄目，欄目內容主要在《新聞聯播》官方抖音號上發布，采用豎屏短視頻的形式，從《新聞聯播》播報的新聞出發，結合當天的熱點新聞，由一位值班主播用接地氣的語言解讀新聞內容，一經推出便受到網友的廣泛關注。截止到2019年12月14日，節目在抖音平臺上已經播出了53期，總點贊量達5166.5萬，粉絲數達2220.5萬。《主播說聯播》的推出是對作為權威政府聲音的《新聞聯播》的改革創新，對其進行內容生產特點和敘事特征的分析，對于傳統主流媒體在移動傳播環境下進行融合創新具有一定借鑒意義。

一、《主播說聯播》短視頻內容分析

2019年8月24日，《新聞聯播》節目正式開通抖音賬號，通過《主播說聯播》的形式播送新聞。本文采用內容研究法，對2019年8月24日至2019年11月24日的《主播說聯播》的51條短視頻進行編碼，設置視覺呈現、題材類型、情感表達3個分析類目。其中，參考前人研究結論可知，從視頻的視聽語言上來看，抖音本身具備獨特的視聽語言，比如視頻濾鏡特效、抖音音樂庫等，這已經在一定程度上成為抖音短視頻的特色標識。本文在前人研究的基礎上將視覺元素劃分為畫面景別、剪輯、字幕特效3個子類目[1]，將題材類型劃分為時政、社會、經濟、科教文體、娛樂、軍事、外交、歷史、其他類[2]，考慮到幾乎所有樣本在聽覺呈現上都表現為主播解說詞加背景輕音樂的形式，差異不明顯，故不將其納入分析類目中[3]。

（一）視覺呈現

對51條《主播說聯播》短視頻作品進行編碼后分析可以得知，在時長方面，51個短視頻作品中時長小于30秒有28個，占比達55%，時長大于等于30秒的視頻有23個，占比45%。總體來看，半數以上的短視頻內容時長不超過30秒，這體現了短視頻本身短小精悍、便于傳播的特點；同時，時長大于等于30秒的短視頻數量與時長小于30秒的短視頻數量相差不大，這在一定程度上反映了《主播說聯播》節目本身脫胎于《新聞聯播》的調性，與壓縮時間、盡量精簡時長相比，傳遞公共輿論導向才是欄目本身最重要的意義。在畫面景別上，51個《主播說聯播》短視頻作品全部是近景景別，采用手持豎屏拍攝的手法，以平視或略微俯視的角度拍攝主播講解的近景，營造了面對面互動的氛圍。在剪輯方面，《主播說聯播》短視頻剪輯率較低，有36條短視頻都是單一鏡頭的呈現，這源于《主播說聯播》節目在《新聞聯播》直播間直接拍攝的特性。在字幕特效方面，《主播說聯播》51個短視頻作品中所有的字幕均有大小的變化，有12個作品的字幕同時進行了顏色變化以及陰影、翻滾特效的使用等，這些新型解說型字幕的字體樣式更醒目，通過變化大小、顏色來強調所表達內容的重點，字幕內容可以讓受眾更加直觀地獲取信息，起到了極好的輔助作用。

（二）題材類型分布

如下圖所示，《主播說聯播》內容題材分布多集中在社會題材，占比達40%，時政題材和科教文體相對較多，經濟、軍事、外交、歷史題材較少。其中，社會題材的內容多表現為好人好事和熱門民生話題，如“歐陽夏丹談新版人民幣顏值：不如說是祖國山水加了美顏濾鏡功能！”，點贊量達178.8萬，此類議題較能引起受眾情感上的共鳴，從而取得良好的傳播效果；時政題材中，“國慶閱兵式”引發關注較高；科教文體題材的內容則主要表現為文化和體育上的熱門事件；相比之下，由于經濟、軍事等題材較為復雜，難以在1分鐘內清晰呈現，因而出現次數較少；其他類出現的比例達15%，主要包括節日祝福和點贊致敬的內容，比如“袁老，央視主播向您道一聲：生日快樂！把所有點贊和祝福送給袁老”。在都市生活的壓力下，央視主播送上的祝福和表達的致敬無疑能撫慰受眾心中脆弱的一角，取得了良好的傳播效果。

（三）情感表達情況

《主播說聯播》作為一檔由主播從個人視角出發解讀和評論新聞時事的欄目，其內容本身就具備強烈的情感元素。在51個短視頻作品中，愛國主義情感表達占比59%，遠高于人本主義（28%）和英雄主義（9%），體現愛國主義情感的作品主要表現在社會、時政等題材。在8月至11月，表達愛國主義情感的視頻內容主要聚焦于香港的暴力事件，比如短視頻作品“海霞質問亂港分子：再這么鬧下去，香港人吃什么？”，可見，接地氣的播報并不影響關于國家認同和民族認同的嚴肅政治議題的表達。體現人本主義情感的作品主要包括三個方面：一是傳達節日祝福，比如在中秋節、教師節時的祝賀視頻，如短視頻作品“月圓人團圓，同敘家國情。《新聞聯播》祝大家中秋快樂！”“央視主播祝所有老師教師節快樂，您們辛苦了！”；二是關心普通人，致敬每一個堅守在平凡崗位上的奮斗者，比如作品“央視主播用‘史上最牛’播報，致敬每一位奮斗者！”；三是在熱點民生事件中維護群眾權益，比如短視頻作品“郭志堅：上海迪士尼‘翻包檢查’，是否于法有據，這是原則問題，不能模糊”。體現英雄主義情感的作品主要表現為贊頌有先進事跡或對國家、對社會有突出貢獻的團隊或個人，比如短視頻作品“喜歡郎平教練在《新聞聯播》里的這句話：‘我們的目標是——升國旗，奏國歌！’點贊中國姑娘”“剛強：他們才是真正的偶像，是共和國最閃亮的星”。

二、《主播說聯播》的內容生產特點

（一）碎片化內容生產

《主播說聯播》在內容生產上呈現出碎片化的特點。在時長上，《主播說聯播》的單條視頻基本控制在1分鐘以內，相對于長視頻來說，其只能呈現事件的核心信息，這造成了信息本身的碎片化。在視覺形態上，《主播說聯播》采用手持豎屏拍攝的手法，以近景和特寫鏡頭為主，通過字幕變化等特效強化了視頻的核心信息，可以輔助受眾在短時間內對信息進行快速吸收。

（二）嚴肅的議題設置和接地氣的受眾立場

《主播說聯播》作為《新聞聯播》的衍生欄目，在內容選擇上以《新聞聯播》中的熱點事件為基礎，突出主旋律引導和價值導向。其中社會話題是最常見的內容，欄目從小切口反映民情民意，進行輿論的引導和正能量的傳播。比如，在對香港暴力事件的報道中，欄目較多地從普通香港市民的視角出發，對發生在地鐵、街頭的小事件的報道背后卻是關于國家認同、民族認同的政治議題。文化、體育界的熱門事件也是《主播說聯播》經常報道的對象，中國女排奪冠、國寶回歸等議題都具有能激發受眾強烈的民族自豪感和愛國情感的特質。此外，關注普通人、回歸生活也是《主播說聯播》的重要議題。傳遞節日祝福、向普通的勞動者致敬、維護群眾權益等都從受眾立場出發，受眾可以在其中找到與自身體驗相關的內容，拉近了欄目與受眾之間的距離。

（三）理性與感性相結合的情感表達

《主播說聯播》源于《新聞聯播》又植根于抖音平臺，有其自身的特質。一方面，它承接了《新聞聯播》的權威性，具有半官方性質[4]；另一方面，它立足于受眾立場進行微觀敘事，這又決定了其在情感表達上是理性與感性的相輔相成。首先，主播進行新聞點評的價值取向均來自《新聞聯播》的官方話語，想要實現的輿論引導目標與《新聞聯播》保持著高度一致[5]，這決定了其在情感表達上是理性的；同時，主播用富于感染力的流行網絡用語等民間話語進行播報，極大地增強了與受眾的情感共鳴，獲得了受眾情感上的認同，在情感表達上又是感性的。《主播說新聞》將“訴諸理性”跟“訴諸感性”相結合，受眾可以通過情感表達的影響與公共話語、主流意識形態進行互動。

三、結語

《主播說聯播》在內容生產上不斷適應短視頻平臺碎片化、社交化的特征；在內容題材上將嚴肅的議題設置和接地氣的受眾立場相結合，使得官方話語和民間話語充分對接互動；在內容的情感表達上將理性與感性充分結合，在滿足了網民對信息碎片化、情感化需要的同時，充分發揮了輿論引導作用。總之，《主播說聯播》是《新聞聯播》創新內容生產方式和敘事手法的的成功嘗試，為其他主流新聞媒體融合發展樹立了典范。伴隨著技術的不斷發展，媒介環境只會更加紛繁復雜，傳統媒體如何不斷創新以適應新時代的語境變化仍是一個需要討論的命題，主流媒體需要以更加積極開放的姿態創新內容生產和傳播手段，在不斷變化的傳播環境中牢牢把握輿論的主導權。

參考文獻：

[1] 楊鳳嬌，孫雨婷.主流媒體抖音號短視頻用戶參與度研究——基于《人民日報》抖音號的實證分析[J].現代傳播（中國傳媒大學學報），2019，41（05）：42-46.

[2] 李林蔚.移動互聯時代的短視頻生產策略——以《人民日報》官方抖音號為例[J].新聞論壇，2019（04）：53-56.

[3] 張志安，彭璐.混合情感傳播模式：主流媒體短視頻內容生產研究——以人民日報抖音號為例[J].新聞與寫作，2019（07）：57-66.

[4] 馬芳芳.短視頻媒體生命周期及其對網絡新聞行業革新的啟示[J].中國出版，2017（16）：9-12.

[5] 潘曙雅，王睿路.資訊類短視頻的“標配”與前景[J].新聞與寫作，2017（05）：75-78.

作者簡介：張彤云（1997—），女，安徽合肥人，碩士在讀，研究方向：網絡傳播、新媒體。