“為什么要做一個(gè)自律的人” 主題作文導(dǎo)寫(xiě)

程鳴

【題目展示】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

自律，是對(duì)各種欲望的自我控制，是一種積極而主動(dòng)的人生態(tài)度。俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己。”征服自己就要學(xué)會(huì)自律。自律多源于人們對(duì)成功的追逐和渴求，主要表現(xiàn)在道德修養(yǎng)、組織紀(jì)律和意志品質(zhì)上的自我控制。當(dāng)自律成為一種習(xí)慣、一種生活方式，一個(gè)人的人格、智慧和才能就會(huì)變得更加完善、出類(lèi)拔萃。

請(qǐng)你給一位自律性不高的朋友寫(xiě)封信，主題是“為什么要做一個(gè)自律的人”，與他人分享自己的感悟與思考。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【題目解析】

該題是安徽省黃山市“八校聯(lián)盟”2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一聯(lián)考作文題。這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型新材料作文題。圍繞立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，題目關(guān)注當(dāng)下青少年學(xué)生缺乏自律這個(gè)熱點(diǎn)話題，符合青少年學(xué)生的好奇心理，貼近青少年學(xué)生生活實(shí)際，能夠激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望與創(chuàng)作激情。

從審題、立意看，這道題目題意顯豁，立意集中，主題明確，沒(méi)有在審題立意上為難學(xué)生，使學(xué)生有話可說(shuō)，有理可談，有情可抒。

從文體、任務(wù)看，這道題目情境氛圍濃厚，任務(wù)驅(qū)動(dòng)性強(qiáng)，文體要求和寫(xiě)作任務(wù)都很明確：“給一位自律性不高的朋友寫(xiě)封信，主題是‘為什么要做一個(gè)自律的人’，與他人分享自己的感悟與思考?！?/p>

“給一位自律性不高的朋友寫(xiě)封信”，明確了寫(xiě)信對(duì)象“一位自律性不高的朋友”及文體要求——書(shū)信。寫(xiě)這類(lèi)文章必須符合書(shū)信的格式要求。書(shū)信格式一般包括如下幾部分：

（1）稱(chēng)呼。寫(xiě)一封信，先要把收信人的稱(chēng)呼頂格寫(xiě)在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。

（2）問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)要寫(xiě)在稱(chēng)呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

（3）正文。正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語(yǔ)。祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類(lèi)的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫(xiě)，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)。另外，在寫(xiě)與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類(lèi)表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫(xiě)。

（5）署名。寫(xiě)完信之后，在信的右下角寫(xiě)上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱(chēng)謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期。日期一般寫(xiě)在具名的下邊。

分享自己關(guān)于“為什么要做一個(gè)自律的人”的感悟與思考，這暗含了書(shū)信內(nèi)容要求，是議論性質(zhì)的。

綜合看，這是要求結(jié)合材料寫(xiě)一篇不少于800書(shū)信體議論文。

【佳作舞臺(tái)1】

為什么要做一個(gè)自律的人

——致卜子律同學(xué)的一封信

● 安徽省歙縣第二中學(xué)? 高一（3班）? ?許海芳

親愛(ài)的卜子律同學(xué)：

你好！

聽(tīng)說(shuō)你進(jìn)入高中后學(xué)業(yè)成績(jī)下降很快。我知道，你其實(shí)是一個(gè)很聰明的人，但是缺乏自律。今天我想與你聊聊為什么要做一個(gè)自律的人這個(gè)話題。

俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基有句名言：“如若你想征服全世界，你就得征服自己?！闭鞣约?，就要學(xué)會(huì)“自我控制”和“堅(jiān)持不懈”，做個(gè)自律的人。為什么要做一個(gè)自律的人？

首先，自律能夠讓我們過(guò)上理想的生活。自律能夠帶給我們自由，最終過(guò)上自己理想的生活：純凈的朋友圈，規(guī)律的生活作息時(shí)間，有足夠的時(shí)間和充沛的精力來(lái)保證我們的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)與休息……當(dāng)然，通往自己理想生活的旅途，總會(huì)有迷茫和不自知、誘惑和牢籠、荊棘和野獸。這就需要我們嚴(yán)格約束住自己，控制住自己，對(duì)自己狠一點(diǎn)，自我催促，自我監(jiān)督。請(qǐng)記得，在前行的路上，以自律為匕首，為手杖，斬妖除魔，開(kāi)山辟路，即使旅途艱辛，你也定會(huì)到達(dá)屬于自己的理想國(guó)。

其次，自律能夠幫我們度過(guò)人生的艱難。自律的生活可以幫助我們挺過(guò)人生艱難的時(shí)光，可以強(qiáng)迫自己控制住不良情感和情緒，約束住自己的不良喜好和欲望。

自律可以讓我們站在更高的地方，接受更猛烈的風(fēng)暴襲擊。謹(jǐn)飭而有規(guī)律的生活，可以讓我們更有力量正視困難，戰(zhàn)勝挫折。面對(duì)利、衰、毀、譽(yù)、稱(chēng)、譏、苦、樂(lè)，能夠站穩(wěn)腳跟，頭腦清醒，不致于利令智昏或得意忘形，迷失自我。

再次，自律能錘煉我們的意志品質(zhì)。自律可以幫助我們提升自己的意志力，提高自己的自制力，增強(qiáng)我們自己的執(zhí)行力。一旦學(xué)會(huì)了自律，成為自律性很強(qiáng)的人，就有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)業(yè)也不會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)和累贅，夢(mèng)想也不會(huì)成為虛無(wú)縹緲的黃粱夢(mèng)。

親愛(ài)的卜子律同學(xué)，真正的自律應(yīng)該是對(duì)個(gè)人欲望的自我克制和自我約束，每個(gè)人的成功都是“自我控制”和“堅(jiān)持不懈”的結(jié)果。我們要懂得自律，做一個(gè)自律的人。希望下次能聽(tīng)聞你學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的好消息。情長(zhǎng)紙短，今天就聊到這里。讓我們都拿起課本開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！

祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友：管子櫚

2021年4月25日

【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇習(xí)作緊扣題目要求行文，格式規(guī)范，內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢，條理清晰，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。開(kāi)頭的稱(chēng)謂“卜子律”和結(jié)尾落款具名“管子櫚”很有個(gè)性，與“不自律”與“管自律”諧音，很有意蘊(yùn)。書(shū)信第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔主題“為什么要做一個(gè)自律的人”，干脆利落。書(shū)信主體部分從“自律能夠讓我們過(guò)上理想的生活”“律能夠幫我們度過(guò)人生的艱難”“自律能錘煉我們的意志品質(zhì)”三個(gè)角度闡述了“為什么要做一個(gè)自律的人”，論述充分，邏輯研究。書(shū)信結(jié)尾一段深化主題，呼應(yīng)開(kāi)頭，言辭懇切，感情真摯。這是一篇難得的考場(chǎng)佳作。閱卷判分54分。

【佳作舞臺(tái)2】

開(kāi)自律之花，炫精彩人生

——致肖步律同學(xué)的一封信

● 安徽省歙縣第二中學(xué)高一（3班）? ?王書(shū)影

親愛(ài)的肖步律同學(xué)：

你好！

自律是一種能夠控制過(guò)多渴望和欲望的本領(lǐng)，是一個(gè)成功者的道德修養(yǎng)，是一個(gè)人走向成功的精彩人生的必經(jīng)之路。

胸中藏有大志的人，往往是一個(gè)很自律的人。1945年國(guó)共兩黨重慶談判期間，蔣介石曾對(duì)他的秘書(shū)陳布雷說(shuō)：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，但他知道我不吸煙后，在同我談話期間，竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視！”

有人說(shuō)：“成功，是持續(xù)性的自律，而不是間接性的自虐?！痹谖疑磉?，很多人日常學(xué)習(xí)時(shí)，懶懶散散，自由散漫，而在考試將近時(shí)，迫不得已，臨時(shí)抱佛腳，常常開(kāi)夜車(chē)，學(xué)到三更半夜。這不是自律，而是自虐。自律需要在日常的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，管理好自己的作息時(shí)間，按部就班，循序漸進(jìn)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，規(guī)律生活。

自律之花能使人學(xué)習(xí)更有效，生活有規(guī)律。日常生活當(dāng)中，有很對(duì)人因?yàn)椴蛔月桑率棺约簩W(xué)習(xí)無(wú)效率，生活沒(méi)規(guī)律，白白浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間和精力。不自律的同學(xué)，往往本來(lái)兩個(gè)小時(shí)可以解決的問(wèn)題，卻因?yàn)椴簧朴诳刂魄榫w和安排時(shí)間，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，東一榔頭西一棒子，分散時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)能及時(shí)完成，睡眠時(shí)間不能得以保證，休閑、娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)等沒(méi)時(shí)間參加。長(zhǎng)此以往，日積月累，惡性循環(huán)，與他人的差距越拉越大，怎能成就精彩人生呢？而自律的同學(xué)卻會(huì)統(tǒng)籌安排好計(jì)劃，提前做好各種預(yù)案，自覺(jué)地有效控制好作息時(shí)間，學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休閑、體育運(yùn)動(dòng)各有時(shí)間，做事有條不紊，井然有序，習(xí)慣成自然，長(zhǎng)年累月，堅(jiān)持不懈，結(jié)果呢？學(xué)習(xí)更有效，生活有規(guī)律，人生更精彩。

自律之花能使人不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。北京大學(xué)的一位保安，就是一位很自律的人，因?yàn)樽月啥粩喟l(fā)展，不斷進(jìn)步，從而受人尊重，獲得尊嚴(yán)。當(dāng)初他到北大當(dāng)保安時(shí)，有一天，來(lái)了一位外國(guó)人對(duì)著他嘰里呱啦說(shuō)了一大通英語(yǔ)，這位年輕的小保安不知道外國(guó)人說(shuō)了什么，就沒(méi)有放行讓他進(jìn)入校園。那位外國(guó)人就對(duì)著保安豎了一個(gè)大拇指，但是卻是倒著的。年輕的保安頓時(shí)覺(jué)得受了莫大的侮辱，自尊心嚴(yán)重受挫。他暗下決心，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。自此，他每天早上四五點(diǎn)鐘起床收聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電視節(jié)目，跟著廣播和電視自學(xué)起英語(yǔ)。平時(shí)休息時(shí)，就對(duì)著英漢詞典拼命琢磨。因?yàn)樗茏月?，通過(guò)數(shù)年的刻苦努力學(xué)習(xí)，他自學(xué)了北京大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的課程，成了北大的一名外語(yǔ)系高才畢業(yè)生，不僅自己能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)，而且能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。在他的影響下，北大的保安們紛紛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，幾乎沒(méi)一位保安都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。他們的自律成就了北大的一道獨(dú)特的風(fēng)景線——北大天團(tuán)保安隊(duì)。自律的人，就是這樣既可怕，又可敬。

肖步律同學(xué)，我們身邊那些擁有高效學(xué)習(xí)方法的人，無(wú)不是嚴(yán)格自律的人。他們學(xué)習(xí)高效、成績(jī)優(yōu)異，其實(shí)都是嚴(yán)格自律閃現(xiàn)的光芒，他們品質(zhì)堅(jiān)韌、意志頑強(qiáng)，其實(shí)都是嚴(yán)格自律譜寫(xiě)的華章。

肖步律同學(xué)，越勤奮，越努力;越自律，越優(yōu)秀。讓我們擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)守與“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，砥礪前行，讓自律之花開(kāi)滿心田，鋪滿人生前行之路，炫出我們自己的精彩人生。

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

你的朋友：姚子律

2021年4月25日

【簡(jiǎn)評(píng)】

這篇文章優(yōu)點(diǎn)也很突出：一是實(shí)例豐富，內(nèi)容具體，既有經(jīng)典的偉人故事，又有時(shí)尚的勵(lì)志案例，說(shuō)服力強(qiáng)。二是論證方法多樣，既有事實(shí)論證，又有對(duì)比論證，引用論證。三是行文格式中規(guī)中矩，符合書(shū)信體作文要求。不足之處是文章篇幅有點(diǎn)長(zhǎng)，沒(méi)有控制好字?jǐn)?shù)。閱卷判分53分。