現代消防專業人才培養與 市場人才需求接軌的教學創新研究

高云　楊震

摘? 要：人工智能的發展，使得消防領域越來越朝著智能化的方向發展，智慧消防成為領域內眾多專家學者的研究方向，在此背景下，高校消防專業課程人才培養與市場人才需求出現了一定的不匹配情況。文章首先闡述了傳統消防與智慧消防的特點，并對市場消防人才需求和前景做了分析，通過高校學生問卷調查、專業教師走訪、專家走訪等多種途徑，提出了適應當前社會發展需要的智慧消防人才培養的幾點建議。

關鍵詞：傳統消防;智慧消防;人才培養

中圖分類號：G646? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）19-0072-0

消防專業是工科高校普遍開設專業之一，目前我國有四十多所高校開設此專業。隨著社會經濟的發展、建筑物規模數量增多以及火災數量的居高不下，消防專業的人才培養顯得尤為重要。現階段我國消防專業人員比例相對偏低，而具有專業知識的消防人員更是少之又少，這也嚴重影響著消防隊伍的建設。隨著社會科技的發展進步，消防相關人員更要向專業化和職業化進軍[1]。傳統消防由于技術原因，在通信、交通、氣象、信息誤差、協同指揮等多方面出現發展瓶頸，對消防救援或多或少會產生一定影響。人工智能的發展，使傳統消防的發展瓶頸得到突破，人工智能與傳統消防相結合而產生了智慧消防，智慧消防是指利用物聯網、人工智能、虛擬現實、移動“互聯網+”等最新技術，配合大數據云計算平臺、火警智能研判等專業應用，實現城市消防的智能化，是智慧城市消防信息服務的數字化基礎，也是智慧城市智慧感知、互聯互通、智慧化應用架構的重要組成部分。

一、傳統消防的特點

傳統消防系統由火災自動報警系統、消防應急廣播系統、消防應急電話系統、氣體滅火系統、防火門監控系統、可燃氣體探測系統、電氣火災監控系統、消防電源監控系統、應急照明與疏散指示系統、極早期報警系統、感溫光纖系統等前端傳感設備和系統組成。傳統消防系統具有以下特點：

1. 在同一項目中，往往消防系統和各消防子系統分屬不同品牌，這樣就導致了兼容連接困難，時間、經濟成本巨大;

2. 無法有效實現對時、信息傳輸顯示或者聯動操作;

3. 往往需要不同廠家配套的通信接口卡，經濟不占優勢;

4. 僅通過數量有限的干接點連接，功能相對單一。

二、智慧消防的特點

智慧消防是以移動計算、智能識別、智能處理、虛擬仿真等現代信息通信技術為支撐，以數字地理信息為基礎，結合移動定位系統、數字通信技術和計算機軟件平臺，為城市消防火災防控、應急指揮、隊伍管理等工作建立消防裝備、應急預案、消防水源、建筑固定消防設施等信息智能采集、匯總、分析、發布及輔助決策的智能化消防數字平臺[2]。

通過建筑物內火災自動報警系統及聯動子系統的火警、啟動、故障、反饋等信息和監控系統等數據相結合，快速定位報警位置，并立即確認遠端火警情況，提高火警處理效率，減少火災損失。結合報警數據統計、歷史數據查詢等功能，對隱患、風險進行識別，從而提升管理水平[3]。智慧消防具有以下明顯特點：

1. 讓建筑消防安全做到全域覆蓋、全時可用、全局可控;

2. 用實時數據鏈串聯起相關人、事、物;

3. 信息更全面和準確，能更好地利用這些數據，對安全形勢進行科學、準確的評估[4];

4. 縮短火災應對時間，提高火災應對級別，提升火災應對效率，降低火災發生風險，大大提高單位建筑內消防應急處理的能力。

三、消防市場需求分析

建設智慧消防是我國消防事業未來發展的主要趨勢。截至目前，我國很多省市已經在智慧消防的建設方面做出有益嘗試，智慧消防建設已取得一定成就。在消防安全領域，智慧消防技術的應用將是至關重要的，它可以對消防數據進行實時的查看和管理，從而為社會消防安全管理提供重要依據[5]。同時智慧消防理念是科技不斷進步的背景下社會創新發展的產物，隨著互聯網、物聯網技術在智慧城市建設中的科學運用，智慧消防技術也被廣泛應用在消防管理中，并且占據著重要的地位，成為當前社會消防安全管理的重要發展趨勢[6]。同時，智慧消防的發展及應用，減少了中間環節，極大地提高了出警速度和滅火的速度，使人民生命、財產的安全以及警員生命的安全得到最大限度的保護[7]。

近年來，各種消防產品實現了創新發展，產品功能作用和技術也有所突破，實用性大大增強，預防火災的消防設施得到顯著提升。但從近年來火災事故頻發的現狀來看，社會消防安全管理依然面臨嚴峻的問題，這也直接表明當前社會消防安全管理還存在不足之處，消防人才也存在一定短缺[8]。因此，智慧消防人才培養與市場需求接軌迫在眉睫。

四、傳統消防與智慧消防相關調研及分析

就傳統消防課程教學內容與智慧消防相關內容，本研究走訪了陜西省安全工程領域專家朱序章教授、楊振宏教授。朱序章教授認為傳統消防課程已落后于現代消防發展的步伐，開設消防專業課程的高校應該更新培養方案，加入部分人工智能類課程，與市場人才需求接軌;楊振宏教授認為傳統消防類專業教學實踐環節有所欠缺，對于智慧消防人才培養，不光注重理論課程體系更新，也應該注重增加實踐環節，只有這樣才能培養出與市場接軌專業的現代消防人才。

此外，本研究對西安建筑科技大學以及西安科技大學的安全工程專業和消防工程專業的152大學生，發放了有關傳統消防和智慧消防相關問題的問卷。

此次調查共發出問卷152份，發放對象均為消防工程或安全工程專業學生，收回150份，有效問卷150份，其中男生121名，女生29名，研究生25名，本科生125名，主觀題希望開設的消防類課程除傳統消防專業課程外，多偏向于人工智能類課程。

以上調查結果顯示，95.8%的同學對消防有自己的見解，99.3%的同學對智慧消防有所了解，96.5%的同學認為有必要增加實踐類課程，97.2%的同學認為當前的教學內容已經無法滿足當今消防領域人才需求的發展要求，所有同學都給出了開設人工智能類課程的主觀答案。

從以上專家走訪以及問卷調查分析結果可以看出，傳統消防類課程的人才教育內容已無法滿足學生對新興智慧消防知識內容的追求，更無法滿足市場消防專業人才需求的培養。因此，消防類專業傳統課程教育需要適應新時期人才培養的需要，做出一定的變革。

五、現代消防專業人才培養與市場人才需求接軌的教學創新思考

（一）建立完善的適應學科發展的人才培養課程體系

各高校消防類專業人才培養應建立符合專業發展的完善的人才培養方案，培養方案中對傳統消防類課程燃燒學、安全原理、建筑防火、電氣防火、滅火原理、消防技術裝備、消防工程技術等課程應有效刪減，適當增加數據結構與算法、最優算法、程序設計、數字邏輯、數據庫原理及應用、編譯原理等人工智能類課程，建立滿足市場需求的人才培養方案，培養學科前沿人才，適應社會經濟及科學技術發展要求。

（二）課堂教學創新

改變以往口述灌輸式的課堂教育方法，采取線上線下相結合的教學方式，線上利用慕課、微課等平臺引入案例及仿真教學，線下課堂教學，收集相關的智慧消防建筑設計圖片、工程設計圖紙和產品模型等引入課堂，激發學生學習興趣，增強學生的感官意識，加強知識的理解能力和記憶力，為實踐教學提供深厚的理論支撐[9]。

（三）適當增加實踐教學內容

理論結合實際一直是教育領域倡導的最優教育方法之一，只掌握理論，就成了紙上談兵，遇到具體的工程問題仍然不能解決，失去了人才培養的意義。因此，高校應適當安排相關的智慧消防實驗課程內容，實驗內容可包括產品認知、觀摩智慧消防系統和模擬智慧消防實際運用流程。同時，建立調研小組，小組成員可通過網絡搜索或實地參觀，學習一套建筑的智慧消防設計，撰寫調研匯報[10]。此外，高校應讓學生學習理論知識的同時多學習了解工程實踐方面的知識內容，適當增加工程案例教學，甚至有機會參與工程實踐項目，增強對學生動手能力的培養。

綜上所述，傳統消防人才培養適當改革，對消防領域人才培養意義重大。建立全面的符合社會實際需求的智慧消防人才培養方案，才能真正培養出適應社會發展需要的創新型人才，并在實踐中推動消防領域的科學發展，推動社會的進步。

參考文獻：

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（責任編輯：汪旦旦）