淺析大眾文化對青年價值觀培育的影響

袁紫荊

【摘要】隨著互聯網的發展，以大眾傳播媒介為手段的文化形態越發為人民群眾所喜聞樂見，文化輸出形式越發層出不窮，大眾傳媒本就深受青少年追捧，所以電影、電視劇、微博、短視頻等大眾文化對青年思想教育的影響更加直接。最近短視頻達人李子柒的走紅更是引起了廣大網友對其文化輸出影響的探討，而她恬淡悠遠的視頻風格與充滿傳統文化氣息的視頻內容更是影響了當代青年的價值觀與生活方式。

【關鍵詞】大眾文化;青年價值觀;李子柒短視頻

【中圖分類號】G641? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）12-0107-02

大眾文化以其傳播方式的多元化和現代化、傳播內容的豐富性和趣味性逐漸成為當今社會的主流文化之一。電影、電視、微博、廣告等大眾文化形態幾乎融入每一個人的日常生活中去，各種應用軟件在現代盛行，這是一個全民娛樂的時代。由于大眾文化在群眾中這種獨特的“親和力”，所以其對人民群眾的影響逐漸有超過傳統文化之勢。在這樣的情況下，李子柒“橫空出世”，她是一個以中國傳統鄉村生活為題材，以中華民族引以為傲的美食文化為主線的短視頻博主，她的視頻也是大眾文化興起背景下的產物。李子柒的走紅不僅為中華傳統文化的傳播與弘揚添磚加瓦，其在視頻中流露出的對鄉土田園的眷戀之情、恬淡細膩的生活態度也無形之中影響了當代青年價值觀的塑造和培育，她的影響方式也對思想政治教育工作者提供了啟示。

一、大眾文化對青年價值觀培育的影響

（一）大眾文化產品的正面因素有利于促進青年良好價值觀的形成

大眾文化是興起于現代工業社會的，以大眾傳媒為介質的，大批量生產的文化形態。大眾文化是現代社會和網絡技術迅猛發展的產物，而青年是大眾文化的主力軍，他們不僅是大眾文化產品的重要產出力量，也是大眾文化產品的重要影響對象。“大眾文化以平民化、娛樂化的方式，把開放意識、商品意識、民主觀念等現代意識滲透到人民大眾的精神世界，推動了人的思想觀念的現代化，成為促進社會發展的精神動力。”[1]由于大眾文化傳播方式的簡易性和大眾化，所以大眾文化對青年的影響是極為直接的。

青年價值觀的形成深受社會文化氛圍影響。青年通過生活體驗，對所接觸事物的感官轉化成自己的思想及行為習慣，長久以來青年受社會文化的熏陶最為顯著，而今大眾文化盛行，所以大眾文化對青年價值觀的形成的影響是十分深遠的。一方面，大眾文化以其強調平等、自由、多元的特征影響了青年的自由主義精神，啟迪青年獨立地觀察、思考這個世界，彰顯自我個性，做出更多個人選擇，尋找自己的價值;另一方面，以傳播中華民族優秀傳統文化為主題、以傳播社會正能量為主題、以愛國主義為主題的大眾文化潛移默化地促進了青少年對傳統文化的喜愛，提高了審美能力，培育了青年的愛國主義精神，也更加以真善美的文化氛圍以影響青年形成健康積極的價值觀。

（二）大眾文化的庸俗性和膚淺性因素不利于青年良好價值觀的塑造

大眾文化作為一種感性愉悅型的文化形態，以大量信息、流行形式及日常氛圍滿足了人們的愉悅性需求，人們在日常生活中很容易就接受了這種流行傳播方式為主的快餐式精神消費產品。然而大眾文化究其根本是一種世俗文化，既然是世俗文化，那它其中有庸俗性和膚淺性因素是在所難免的。“它關注的中心是老百姓的生活，而不再那么關注如崇高、偉大、英雄、意義之類的問題。”[2]

網絡信息是良莠不齊的，青年正處于社會化的過程之中，身心發展都不成熟。大眾文化雖然給廣大青年提供了一個自由平等的平臺，但其消費至上的特征會給青年價值觀的塑造帶來不良影響。首先，大眾文化中存在的深刻廣告效應會使青年過于追尋潮流而產生攀比、從眾的心理，自我個性長此以往也會趨于大眾化。其次，大眾文化大部分都缺乏深度性，當代很多電影、電視、廣告等缺乏思想深度，片面追求精神上一時的快感而忽略了對人生、對歷史、對生命的思考，這種膚淺性容易使青年自我迷失，價值觀取向淺薄。第三，大眾文化的庸俗性會在滿足人們感官沖動的同時，也會使青年沉浸在現實心理滿足中，他們會不斷渴望快餐性消費而陷入物欲化和拜金主義的泥潭。甚至，“導致當前中國部分大學生出現了文化自信弱化的跡象。”[3]

二、李子柒短視頻對青年價值觀培育和塑造的影響

（一）李子柒短視頻中以傳統鄉村生活為主題的風格培育了青年的鄉村情懷

李子柒的短視頻無疑是大眾文化的一部分，可以說是在現代極其容易滋生負面的、拜金的大眾文化產品之中的一股清流。李子柒的短視頻之中多數以傳統鄉村生活為主要內容，在她的視頻中，她“三月看桃花，四月摘枇杷，五月釀蜂蜜，六月把桑麻”，將鄉村生活描繪成了唯美的田園畫卷，把在現代快節奏生活的青年從焦慮與壓力中帶向了恬淡的田園天地。

如今，現代化進程給廣大農村帶來了多元的文化沖擊，人與人之間的交往漸漸不那么純粹了，只顧追求個人利益而忽略他人利益的現象也時有發生。

一些青年的內心受到影響，社會責任感減少，對鄉土的愛有所減弱，更加趨利而缺乏溫情，由此導致了一個問題，那就是對“鄉村情懷”的缺失。什么是“鄉村情懷” ？很多人回答起來都對“鄉村情懷”產生了根本性的錯誤，在他們心中，鄉村文化就等于“土味”“低俗”“沒文化”，缺乏對鄉土文化的文化認同和理解。李子柒以其優美和引人入勝的視頻內容，呈現出鄉村生活的美好畫面，通過大眾傳播媒介而向青年傳播鄉土文化，糾正了鄉土文化在很多人心目中的刻板印象，使得青年的價值觀培育中增加了對鄉土文化的眷戀之情，以減免了被現代快餐化生活物欲化的可能性。

（二）李子柒短視頻對非遺的展示增強了青年對中國優秀傳統文化的傳承與保護意識

由于西方文化和現代快餐文化的多重沖擊，傳統文化在年輕人中的影響日漸減弱，李子柒短視頻的走紅則增強了當代青年對中國優秀傳統文化的傳承與保護意識。

在對中國優秀傳統文化的傳承與保護中，非遺的傳承，年輕人是關鍵。

現如今，非遺文化對年輕人的吸引力越來越低，如何吸引年輕人？借助網紅的傳播力，無疑是一個很好的嘗試。李子柒曾向國學大師學藝，花了兩年時間制作出了筆墨紙硯，很快點擊破百萬。并且，李子柒還拜蜀繡大師為師，學習蜀繡技術，隨后親自制作的蜀繡西裝，推廣蜀繡文化。這樣直觀地展示非遺，對喚醒年輕人對中華傳統優秀文化的興趣無疑有著吸引力和說服力。

李子柒的短視頻不僅貼近現代的審美，還把中國文化的深厚內涵融進當代青年的心，使中國優秀傳統文化在青年人中的影響力迅速增長，增強了青年對傳統文化的傳承與保護意識，讓更多的非遺文化后繼有人。同時，也讓青年人在接受這種高雅文化的熏陶下，豐富了自身的精神境界，提升了審美水平。

三、李子柒短視頻的影響對思想政治教育工作者的啟示

（一）在思想政治教育過程中提高對美育的重視性

李子柒的視頻之所以能在青年中產生很大影響，與她視頻的藝術性和美感密切相關。她獨特的影像和對田園生活細膩優美的展示極大滿足了青年的感官體驗，從而對青年的價值觀塑造和行為方式產生影響。李子柒的短視頻是對藝術的創新發展，是大眾文化視野下的新型社會美育方式，啟發了思想政治教育工作者在教育過程中更多融入美育內容。美育能夠普遍提升青年的藝術素養，以潛移默化的方式使青年形成謙和有禮的性格、高尚的道德情操，相較于書本，美育能從精神層面有利于青年形成高雅積極的價值觀。思想政治教育工作者可以多利用正面的大眾文化產品熏陶青年的審美情操，也可以在博物館、圖書館、藝術館等文化氣息濃厚的地方開展活動，通過輕松的互動參與讓觀者接受藝術陶冶。利用美育在形式上的多樣性，提高青年的綜合文化素質。

（二）自媒體環境下思想政治教育工作者要加強對學生價值觀和言行方式的引導

李子柒作為一個短視頻博主，在社交平臺上擁有數千萬的粉絲，類似這樣的網絡紅人還有很多，在社交平臺擁有眾多粉絲的網絡紅人對青年的影響是巨大的。然而目前，大部分思想政治教育工作者沒有樹立將微信和微博作為工作平臺和工作載體的意識，他們對學生使用微信、微博的心理與行為缺乏必要的監控和引導，這也意味著微信、微博等大眾傳媒平臺幾乎成為思想政治教育的真空地帶。

自媒體時代，大眾傳媒不僅是傳播工具，還發揮著塑造價值觀和建構思想的功能，這種功能的發揮不受社會體制的控制，主流價值觀面臨著空前挑戰，有李子柒這樣傳播正面價值觀的自媒體達人，就有傳播不良信息的自媒體組織，青年的價值取向會面臨各種碰撞和沖擊。快餐化的大眾文化給了學生自由平等的觀念，卻也容易使他們對自由盲目崇拜，滋長極端個人主義觀念，如果不加以正確的教育和引導，勢必造成青年價值觀念的迷失和扭曲，導致價值觀念的多元化。為防止青年在認知上被不良信息誘導出現“多元異化”的迷惘，思想政治教育工作者就務必要加強自媒體時代下對學生價值觀和言行方式的引導。

參考文獻：

[1]梅萍，張艷斌，韓靜文.論社會主義核心價值觀對大眾文化的有效引領[J].思想理論教育，2016，（10）：38-42.

[2]黃成忠.大眾文化對當代大學生價值觀的影響探析[J].高教探索，2011，（04）：143-145.

[3]趙亞飛，寧德業.大眾文化視閾下大學生文化自信的弱化與應對[J].教育與教學研究，2016，30（06）：46-52.