張曉燕

摘 要:筆者基于基層文化實踐經驗,從基層群眾文化活動的普及開展、群眾藝術創作的質量和水平提升等兩方面深入主題,剖析基層群眾文化活動的現狀和存在的問題,探索思考新時代群眾的文化需求不斷攀升下的基層文化活動普及拓展的方法和路徑。
關鍵詞:基層群眾文化活動;文藝創作
習近平總書記在黨的十九大報告中指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。”文化能為人民提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養,必須不斷加強文化建設。隨著新農村建設的推進、城鄉一體化進程的不斷發展,鄉村振興戰略啟動,人民群眾物質生活水平日漸提升。在物質生活逐漸富足的同時,人民群眾尤其是廣大農村人民群眾在農忙閑暇之余對群眾文化就有了更多的需求。因為基層村鎮居民群眾文化與修養層次不齊,對高層次文娛活動理解及學習能力不夠,所以更需要淺顯易懂、通俗易學的文化活動。這樣既可以讓他們在農忙閑暇之余愉悅提升自己,又能脫離較低級的娛樂活動。新時代要求下,基層文化建設急需進一步加強。如何通過全民藝術的創作與普及,加強群眾文化活動深入開展,是我們基層文化工作者面臨的重要問題。
筆者所在的涇陽縣文化館主要服務于基層群眾,通過各種活動加強群眾文化活動建設是工作的核心內容,但在文化活動開展中由于各種原因,群眾參與程度并不深。如何讓文化活動深入群眾、讓基層群眾通過各種渠道接受到更合適的文化活動,就成了工作的重中之重。
一、我縣基層群眾文化活動開展種類及現狀
陜西省涇陽縣,2017年行政區劃劃轉,原13個鄉鎮,其中5個劃轉給涇河、空港、秦漢新城,現轄8個鎮,縣城所在涇干街辦屬于涇河新城,成為目下全國唯一有縣無城的縣,情況比較特殊。而筆者所在的縣文化館現屬新城轄區,服務經濟文化建設相對薄弱的8個鎮的鄉村。涇陽縣文化館成立于1950年,源于民國時期的民眾教育館,發展至今已有七十多年的歷史,主要負責涇陽縣城區、鄉鎮群眾文化活動的策劃、組織、開展,群眾文藝創作和文藝愛好者培訓輔導,以及非物質文化遺產的保護與傳承等工作。目前開展活動情況大體如下:
(一)廣泛開展文化下鄉活動
不定期送節目送演出到各鄉鎮,開展各種惠民文化娛樂活動,尤其是在重大傳統節日及紀念日的文藝演出和書畫展,多以群眾喜聞樂見的形式表演展出,例如老年人喜歡的戲曲、家庭小品劇,中青年群眾喜歡的歌唱、舞蹈,少年兒童喜歡的兒童舞蹈、武術表演等,內容較多,覆蓋面較為廣泛。
(二)積極開展本縣非物質文化遺產保護傳承活動
目前全縣共有43個縣級非物質文化遺產項目,市級32個,省級9個。其中涇陽磚茶制作技藝(2020年作為咸陽磚茶主要組成部分列入國家級第五批非遺名錄)、涇陽孫氏白蟒塬剪紙、花饃、涇河竹馬(棗坪竹馬)、關中傳統婚禮、關中農耕歌等,都是從涇陽民間發掘傳承的技藝。
(三)積極與其他單位聯動開展活動
與縣文明辦、縣文聯、劇團、教育局、茯茶中心、衛生局、文化大院、各文藝團體及各鎮、村等都開展過不同類別的文藝活動。其中包括開展文化、科技、法律、衛生“四下鄉”,農民文化藝術節,農民工詩歌朗誦大賽,送福進農家,總分館聯動文藝演出,茯茶書畫展,文化扶貧,立志鑄魂文藝巡演等活動。
(四)在縣城城區開展文娛活動
除縣城內體育場、公園、鄭國廣場、文廟廣場等群眾自發組織的群眾文化活動外,舉辦的活動主要有涇陽縣春節聯歡晚會、燈謎晚會、節日書畫展覽、群眾文藝創作研討會以及非物質文化遺產展演等等。
二、我縣基層群眾文化活動開展存在的問題
基層文化活動開展存在兩方面的問題:縣域文化館自身的問題和基層群眾對于文化活動的理解問題。
(一)縣域文化館存在的問題
1.缺乏專業的人才。群眾文化事業的發展關鍵在人,群眾文化活動的組織策劃急需專業人才。在隊伍建設上,作為縣級文化館,我館目前有28人,中高級職稱僅3人,大專以上學歷僅13人,人員結構及學歷水平存在缺陷,尤其文學創作、非遺保護、數字化建設等重要門類空崗,其他工勤人員超編且專業知識儲存狀況較差,無法勝任所缺專業崗位,嚴重影響了職能工作的順利開展。
2.群眾文化活動缺乏持續性。開展群眾文化活動前期,各類人員需要做大量準備工作,但活動結束后沒有及時探討研究活動中存在的問題,更沒有及時總結經驗,導致活動的效果無法持續,活動中存在的問題一直得不到有效的解決,文化活動質量得不到提升,無法達到預期的效果,大部分群眾對活動的熱情不高。

3.線上活動起步遲緩,開展類別、次數較少,數字化管理無專業人員,數字化體驗設施還未到位。2020年初疫情暴發以來,盡管和省市科技公司頻繁聯系接洽,通過微信、美篇等開展一些線上文化活動、培訓,提供云服務,但數字化設備種類單一、無體驗設施,導致群眾知曉率、參與率極低,全年參與群眾僅三千余人次,農村群眾參與互動者更是鳳毛麟角。
(二)基層群眾存在的問題
1.普通群眾參與度不高。據統計全縣三十余萬人,2020年參加培訓的僅九千余人次,參加文藝活動的僅萬余人。目前我館開展的惠民文化項目培訓課堂大多數是居住在縣城的群眾來參與學習,這些學員又以企事業單位的工作人員以及退休的機關單位干部、醫生、教師為主,普通群眾參與度并不高。
2.群眾對文化活動的認識不夠深刻。我館開展的群眾文化活動到基層,愿意參加活動的大多數群眾就是平時在村、社區比較活躍的人群,這些人群只是村、社區的少數群眾,其他大部分群眾參與機會較少,對文化活動認識不夠深刻、熱情不高,甚至覺得低層次的娛樂活動更有意思,也不愿意主動去參加組織的文化活動,僅限于觀看,甚至就連觀看都是由村鎮主管人為組織或靠物質獎勵發動起來的。
三、探索和思考
積極開展基層群眾文化活動是我國精神文明建設發展的重要內容,通過基層文化建設,增加群眾的文化生活內容和形式,并從根本上提升整個社會和民族的文化底蘊。怎樣才能讓文化活動更加深入群眾的生活呢?
文化館作為政府設立的群眾文化事業機構,應在藝術輔導培訓、培養創作隊伍、搭建載體、健全群眾文藝創作機制方面下功夫,抓好群眾文化活動的開展,并指導群眾文藝創作,通過各種途徑加強普通民眾對于文化的深入理解,最終做好全民藝術普及工作。
(一)積極爭取力量,加強文化隊伍建設



群眾對文化活動要求的提高,要求文化工作者必須與時俱進,有專業素養,有較強的策劃組織能力,還要有豐富的實踐工作經驗。我們縣級文化館的工作人員更是需要提升專業素養和綜合能力,這就需要四步走。一是“引進來”,人事部門能夠為文化館人才引進多開綠燈,如給愿意進來的真正有才能的藝術人員采取增編、借調、增設公益崗位等形式予以引進,以吸引更多的專業人才到文化事業部門,使策劃組織開展活動更專業更有效果。二是“走出去”,開展人才培養計劃,加強專業培訓,提升業務水平和工作能力,積極組織文化干事參與省市縣各級各類專業培訓,打造“文化骨干人才”,尤其對具有較強創作能力的年輕人進行多方位培訓,多提供培訓機會和學習機會。三是“向上學”,除了積極參加上級部門要求的國內、省市縣的各級各類專業文化培訓,還要積極為我館的文化工作者創造條件,多提供學習機會和學習條件,鼓勵他們走出去學習,充實自己,提高專業素質,積極向省市高素質的專業教師學習。提供激勵性政策和措施,激發學習積極性,在時間、經費等方面給予保障。四是積極邀請省市有名的文化學者做長期專業講座,組織廣大文化工作者積極學習,吸引更多群眾參與。
(二)打響涇陽文化藝術培訓品牌
利用涇陽文化大縣、文化名縣的響亮品牌,利用涇陽文化名人效應,提高文化影響力。如開設“眾妙之門”文藝課堂,并邀請涇陽籍著名作家、文化名人白描題寫文化陣地名稱;邀請涇陽文化館走出的書畫名人張鴻鈞等潑墨獻藝;積極發揮縣文化館書法繪畫業務水平在省市有一定影響的書畫家陳安福、張嘉屏、徐占文、李洋等“老人手”影響,從三個層面提升文化內涵、文化品位、文化環境,增強藝術熏陶。“眾妙之門”文藝課堂開設有古箏班、書法班、繪畫班、朗誦班、聲樂班等,全部免費對外開放,在專業老師不足的情況下,通過簽訂長期授課聘書形式聘請外界文藝專家定期指導和培訓,線上線下加強宣傳,提高知曉率,讓更多的普通群眾參與進來。通過舉辦成果展、頒發結業證等,鼓勵他們參加縣以上各類比賽展演,提升創作、表演熱情,鞏固學習成果,從而提高群眾藝術普及水平。鑒于效果良好,還將繼續深入開展,進一步延伸觸角,擴大影響,把這一品牌做優做強,打響打亮。
(三)廣泛吸納群眾和民間文藝團體參與
民間文藝團體是群眾文化活動不可缺少的一部分。民間文藝團體的成員基本上志同道合、興趣一致,在文藝創作的某些方面更是先人一步,有獨到的見解和學習方式。在社會協作中,要積極爭取群眾和民間文藝團體、社會團體的廣泛參與,實現文化資源的共享。我縣現有一些民間文藝團體,如“老年書畫協會”“文化大院”“涇河奇石協會”“美協”“書協”“茯茶研究會”“崇文書社”等,可以積極地與這些團體加強聯系,邀請他們開辦展覽和講座,給他們長期免費提供活動場地,帶動更多愛好者主動學習、參與活動。

(四)進一步加強數字化建設
2020年起,新冠疫情一定程度上推動了文化館數字化建設步伐,但無論設施還是管理人才方面仍需要大力加強,和圖書館、南方發達區域文化館一樣要借助文化和旅游部、省市云平臺服務政策和資源真正實現線上線下服務相結合,實行場館預約,開展慕課、名家講座、數字化體驗等,尤其要讓老年人、未成年人、殘障人士等特殊群體通過數字化服務參與到活動中來,真正體驗到縣一級數字化文化服務。
綜上所述,新時代下文化建設,特別是基層文化建設,對基層文化工作者來說,任重道遠,使命在肩。群眾文化活動的普及和專業人才隊伍建設等方面都需要大力加強,基層文化工作者要積極為基層群文建設奉獻心智、貢獻力量。
(涇陽縣文化館)
參考文獻
[1] 何樂羽:《群眾文藝創作與全民藝術普及》,《北方文學》。
[2] 郁蓓蓓:《淺談群眾性業余文藝團隊與全民藝術普及——從寧波市鎮海區群眾性業余文藝團隊發展情況談起》[J].《中國文藝家》,2017年第10期,第25- 26頁。
[3] 穆平潮:《陜西群眾文化論文集》,陜西人民出版社,2012年版。